A. | 0.4mol | B. | 0.6mol | C. | 0.8mol | D. | 2mol |
分析 熱化學(xué)方程式中為完全轉(zhuǎn)化時的能量變化,物質(zhì)的量與熱量成正比,以此來解答.
解答 解:由N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1可知,生成2molNH3時放出的熱量為92.4kJ,
達到平衡時,反應(yīng)放出36.8kJ熱量,則平衡時NH3的物質(zhì)的量為$\frac{36.8kJ}{92.4kJ}$×2=0.8mol,
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握熱化學(xué)方程式的意義、物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算的考查,注意氨氣的物質(zhì)的量與熱量成正比,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測得NaC1O溶液的pH為10 | |
B. | 用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液與NaHCO3溶液 | |
C. | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象 | |
D. | 向K2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液,溶液逐漸變黃 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
J | ||||
R |
選項 | A | B | C | D |
M | 溫度 | 溫度 | H2的物質(zhì)的量 | 甲的物質(zhì)的量 |
N | 甲的物質(zhì)的量 | 平衡常數(shù)K | 甲的轉(zhuǎn)化率 | 生成物總物質(zhì)的量 |
甲轉(zhuǎn)化為HLO3的情況 | X取值范圍 | N(HLO3)y/mol |
無HLO3的生成 | y=0 | |
有部分HLO3的生成 | ||
全部生成HLO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置制取少量Cl2 | B. | 用圖2所示裝置制取干燥的NH3 | ||
C. | 用圖3制備并檢驗H2的可燃性 | D. | 用圖4裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10-5 | K1 4.3×10-7 K2 5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
操作步驟 | 現(xiàn)象 |
步驟1:向2mL 0.005mol•L-1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,靜置. | 出現(xiàn)白色沉淀. |
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol•L-1 Fe(NO3)3溶液. | 溶液變紅色. |
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3mol•L-1AgNO3溶液. | 出現(xiàn)白色沉淀,溶液紅色變淺. |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3mol•L-1KI溶液. | 出現(xiàn)黃色沉淀. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙醚互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 乙醇和乙二醇互為同系物 | |
C. | 含羥基的化合物一定屬于醇類 | |
D. | 等質(zhì)量的乙醇、乙二醇與足量鈉反應(yīng)時,乙二醇產(chǎn)生的氫氣的量較乙醇的多 |
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