6.鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過(guò)量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(V)與時(shí)間(t)關(guān)系如圖.反應(yīng)中鎂和鋁的關(guān)系說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)的量之比為3:2B.質(zhì)量之比為3:4
C.摩爾質(zhì)量之比為9:8D.體積之比為2:3

分析 根據(jù)圖象可知,兩種金屬得到的氫氣一樣多,然后根據(jù)金屬鎂、鋁和足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑,即可找出各個(gè)量之間的關(guān)系.

解答 解:A、由于Mg~H2,2Al~3H2,且兩種金屬得到的氫氣一樣多,因此鎂和鋁的物質(zhì)的量的比是1:$\frac{2}{3}$=3:2,故A正確;
B、由于Mg~H2,2Al~3H2,且兩種金屬得到的氫氣一樣多,因此鎂和鋁的物質(zhì)的量的比是1:$\frac{2}{3}$=3:2,則它們的質(zhì)量的比為(3×24):(2×27)=4:3,故B錯(cuò)誤;
C、鎂和鋁的摩爾質(zhì)量之比和該化學(xué)反應(yīng)毫無(wú)關(guān)系,即它們的摩爾質(zhì)量之比為24g/mol:27g/mol=8:9,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)B的分析,金屬鎂和鋁的質(zhì)量的比為(3×24):(2×27)=4:3,體積等于質(zhì)量和密度之比,所以金屬的體積之比還得借助密度數(shù)據(jù)計(jì)算,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖象形式考查混合物計(jì)算、金屬與酸的反應(yīng),側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,明確反應(yīng)方程式中各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在1×105Pa和298K時(shí),將1mol氣態(tài)AB分子分離成氣態(tài)A原子和B原子所需要的能量稱(chēng)為鍵能(kJ•mol-1).下面是一些共價(jià)鍵的鍵能:(已知氨分子中有三個(gè)等價(jià)的氮?dú)涔矁r(jià)鍵)
共價(jià)鍵H-HN≡NN-H
鍵能(kJ•mol-1)436945391
①在1×105Pa、298K時(shí),取一定量的 N2和H2放入一密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng):N2+H2?NH3,生成2molNH3,該過(guò)程中,斷鍵吸收(填“釋放”或“吸收”)能量2254KJ,成鍵釋放(填“釋放”或“吸收”)能量2346KJ;據(jù)此判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);
②若將1mol N2和3mol H2放入一密閉容器中在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng),理論上放出或吸收的熱量為Q1,而在實(shí)際生產(chǎn)中,放出或吸收的熱量為Q2,Q1與Q2比較,正確的是A.
A.Q1>Q2  B.Q1<Q2   C.Q1=Q2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列金屬氧化物中,一般不用鋁熱反應(yīng)來(lái)進(jìn)行難熔金屬冶煉的是( 。
A.MnO2B.Fe3O4C.MgOD.Cr2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.常溫下,在0.10mol•L-1NaX溶液中水的電離度為a1,在0.10mol•L-1HCl溶液中,水的電離度為a2.若a1/a2=108,則0.10mol•L-1NaX溶液的pH是( 。
A.5B.7C.8D.9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.H++OH-=H2O表示下列哪組離子反應(yīng)(  )
A.Cu(OH)2與H2SO4B.Ba(OH)2與H2SO4C.Ba(OH)2與HClD.KHSO4與Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.維生素是參與生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必須的物質(zhì),中學(xué)生每天需要補(bǔ)充一定量的維生素C.下列食品中維生素C含量最豐富的是(  )
A.植物油B.饅頭C.牛肉D.橙子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在100mLHNO3和H2SO4的混合溶液中,兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6mol/L,向該溶液中加入足量的銅粉,加熱,充分反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度最大值為(反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))( 。
A.0.025 mol/LB.0.30mol/LC.0.36mol/LD.0.45mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是( 。
A.鹽酸B.NH3C.熔融的Al2O3D.BaSO4晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.向大氣中排放過(guò)量的二氧化碳是造成全球氣候變暖的重要因素,所以二氧化碳的捕捉和利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向.
(l)CO2的電子式是;將足量的C02通入下列溶液中,最終溶液變渾濁的是ce.
a.氯化鋇溶液    b.次氯酸鈣溶液   c.飽和蘇打溶液    d.澄清石灰水     e.水玻璃
(2)碳酸錳熱分解可制備重要化工原料二氧化錳并產(chǎn)生大量CO2,反應(yīng)原理為2MnCO3+O2═2MnO2+2CO2.某溫度下該平衡體系的壓強(qiáng)為p,CO2、O2的物質(zhì)的量分別為n1和n2,請(qǐng)用平衡分壓代替平衡濃度,計(jì)算碳酸錳熱分解反應(yīng)的平衡常數(shù)k=$\frac{P{n}_{1}^{2}}{n2(n1+n2)}$(分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)).
(3)C02和H2反應(yīng)合成二甲醚,已知:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.1kJ•mol
2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-24.5kJ•mol
CO2(g)+H2(g)?C0(g)+H2O(g)△H3=+41.2kJ•mol
①由以上信息可知CO2(g)與H2(g)可轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O(g),當(dāng)有6.9gCH3OCH3(g)生成時(shí)反應(yīng)放出的熱量為18.4kJ,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.8NA
②一定條件下,上述合成二甲醚的反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,若改變反應(yīng)的某個(gè)條件,下變化能說(shuō)明平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是b.(填代號(hào))
a.逆反應(yīng)速率先增大后減小
b.H2的轉(zhuǎn)化率增大
c.CO2的體積百分含量減小
d.容器中$\frac{c({H}_{2})}{c(C{O}_{2})}$的值減小
(4)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如圖:
①b電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑,產(chǎn)生CO2原因是H++HCO3-═H2O+CO2↑.
②利用平衡移動(dòng)原理,簡(jiǎn)述CO32-在陰極區(qū)再生的原因HCO3-存在電離平衡:HCO3-?H++CO32-,陰極H+放電濃度減小平衡右移,CO32-再生;陰極H+放電OH-濃度增大,OH-與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,CO32-再生,
故答案為:HCO3-存在電離平衡:HCO3-?H++CO32-,陰極H+放電濃度減小,平衡右移,CO32-再生;陰極H+放電OH-濃度增大,OH-與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,CO32-再生..

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