氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。
(1)NH3是制堿工業(yè)中不可缺少的重要物質(zhì)。繼侯德榜“聯(lián)合制堿法”后,上世紀(jì)50年代某些化工專(zhuān)家開(kāi)始研究有機(jī)胺制堿法,其工藝流程如下:
已知:NR3 + CO2 + NaCl + H2O = NaHCO3 + NR3·HCl
NR3 + HCl = NR3·HCl,且NR3·HCl 易溶于有機(jī)溶劑。
①操作Ⅰ名稱(chēng)為 ;
②某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料知,有機(jī)溶劑和有機(jī)胺沸點(diǎn)差別較大,現(xiàn)欲將A中各成分進(jìn)行分離,請(qǐng)寫(xiě)出除了導(dǎo)管、酒精燈、牛角管、錐形瓶外,該分離操作所需的玻璃儀器名稱(chēng) ;
(2)N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛,F(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):
①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2 和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的操作為 ;
②在加熱條件下,用NH3 還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)方應(yīng)方程式是 。乙同學(xué)用此法制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3 以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右,整套裝置的連接順序是 (填寫(xiě)字母序號(hào));最后一個(gè)裝置中試劑的作用是 ;
(1)①分液(2分)
②蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管(2分,答對(duì)2種得1分,全答對(duì)得2分)
(2)①A (2分);關(guān)閉分液漏斗下端活塞并將導(dǎo)管連接長(zhǎng)導(dǎo)管后置于水中(1分),用酒精燈微熱圓底燒瓶,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,撤掉酒精燈后導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,則裝置氣密性好(1分);反之,則裝置氣密性不好。
②3CuO+ 2NH3N2+ 3Cu + 3H2O(2分);DEBC(2分);干燥N2(1分)并除去其中的NH3(1分)
解析試題分析:(1)①分離互補(bǔ)相溶液體的方法是分液,所以操作Ⅰ名稱(chēng)為分液。
②有機(jī)溶劑和有機(jī)胺沸點(diǎn)差別較大,可用蒸餾分離,根據(jù)蒸餾的儀器:帶鐵圈的鐵架臺(tái),酒精燈,石棉網(wǎng),蒸餾燒瓶,溫度計(jì),冷凝管,牛角管,錐形瓶,因此還缺少蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管。
(2)①根據(jù)已知信息可知,反應(yīng)物是亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的濃溶液混合加熱制備氮?dú)猓孕枰獔A底燒瓶作反應(yīng)容器,同時(shí)還需要加熱,因此A裝置適合;檢驗(yàn)裝置氣密性的方法一般是利用壓強(qiáng)差來(lái)進(jìn)行,所以正確操作是安裝好儀器后,關(guān)閉分液漏斗下端活塞并將導(dǎo)管連接長(zhǎng)導(dǎo)管后置于水中,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若導(dǎo)管口有氣泡冒出。撤掉酒精燈后導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,則裝置氣密性好;反之,則裝置氣密性不好。
②根據(jù)原子守恒可知,NH3與CuO反應(yīng)生成N2、銅和水,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+ 2NH3N2+ 3Cu + 3H2O;需要的NH3 以生石灰和濃氨水作原料,因此需要用D用來(lái)制取氨氣,氨氣是堿性氣體,不能用濃硫酸干燥,應(yīng)該用E裝置(堿石灰)干燥氨氣。在B中反應(yīng)后,剩余的氨氣可用C裝置來(lái)除去,同時(shí)C裝置中的濃硫酸還能干燥氮?dú)狻K园礆饬鲝淖蟮接,整套裝置的連接順序是DEBC。
考點(diǎn):考查氮?dú)夂桶睔獾闹苽、物質(zhì)的分離與提純、裝置氣密性的檢驗(yàn)、儀器的選擇等
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母)。
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有________(填字母)。
(3)在氯氣和鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________(填字母)。
(4)能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有________(填字母)。
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________________。
(6)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過(guò)觀察__________________的現(xiàn)象來(lái)定性比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是____________________,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈷(Co)的氧化物是一種重要的化工原料,工業(yè)上利用CoCO3+O2→CoxOy+ CO2反應(yīng)來(lái)生產(chǎn)相應(yīng)的鈷的氧化物。實(shí)驗(yàn)室中可以用下列裝置來(lái)制取鈷的氧化物并測(cè)定其分子組成。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出A裝置的大試管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)E裝置的U形管里盛放的物質(zhì)是 ;
A.P2O5 B.無(wú)水CaCl2 C.堿石灰 D.無(wú)水CuSO4
(3)O3的氧化性比O2強(qiáng)。已知制得的O2中含有少量的Cl2和O3,則B裝置中所盛放的物質(zhì)是
A.NaOH溶液 B.飽和NaHCO3溶液 C.飽和NaCI溶液 D.KI溶液
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),若先撤去A裝置中的酒精燈,會(huì)引起 ;
(5)在CoCO3完全轉(zhuǎn)化為CoxOy后,若稱(chēng)得E管增重4.40g,D管內(nèi)殘留物質(zhì)的質(zhì)量是8.30g,則生成CoxOy的化學(xué)式為 ;
(6)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)比較大的缺陷,如何完善 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧化二氯是黃棕色具有強(qiáng)烈刺激性的氣體。它的熔點(diǎn)-116℃,沸點(diǎn)3.8℃.氧化二氯不穩(wěn)定,接觸一般有機(jī)物易爆炸;它易溶于水(1∶100)同時(shí)反應(yīng)生成次氯酸溶液。制取少量氧化二氯,是用干燥的氧化汞與氯氣反應(yīng)(還生成HgO·HgCl2)。裝置如圖,僅鐵架臺(tái)和夾持儀器已略去。
部分物質(zhì)的有關(guān)物理數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)式 | 熔點(diǎn)(單位:℃) | 沸點(diǎn)(單位:℃) |
N2 | -209.86 | -195.8 |
O2 | -218.4 | -183 |
CO2 | -57 | / |
NH3 | -77.3 | -33.35 |
Cl2 | -101 | -34.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
(2)裝置B中試劑Y應(yīng)為_(kāi)_________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處,改進(jìn)的措施為_(kāi)____________________________。
(4)已知在裝置C中通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物)。C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3,F(xiàn)對(duì)C中的成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)一:存在兩種成分,為NaHCO3和____________;
假設(shè)二:存在三種成分,為NaHCO3和_____________、______________。
②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
結(jié)論:由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a,則假設(shè)一成立;由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b,則假設(shè)二成立。
(5)已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為_(kāi)________(寫(xiě)化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主,也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過(guò)程如下:
(1)操作I所用的玻璃儀器有 ;操作II的主要步驟是 。
(2)濾渣a的主要成分是 ;濾渣b的主要成分是 。
(3)檢驗(yàn)BaCl2溶液是否加入過(guò)量,其詳細(xì)操作過(guò)程為 。
(4)產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl,進(jìn)一步提純的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列裝置為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的氣體制備裝置
A B C
(1)若用NaHCO3和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇裝置 。
(2)若用NH4Cl和堿石灰制取NH3,應(yīng)選擇裝置 。
(3)若用高錳酸鉀和濃鹽酸不加熱制取Cl2,應(yīng)選擇裝置 。
(4)①某研究性小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制的氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4="2" CaSO4+2 Cl2+2H2O應(yīng)選擇裝置 。
②為證明氯氣具有氧化性將氯氣分別通入到亞硫酸鈉溶液和氯化亞鐵溶液中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明亞硫酸鈉已經(jīng)被氧化 。
寫(xiě)出氯氣和氯化亞鐵溶液反應(yīng)的離子方程式: 。
③請(qǐng)寫(xiě)出氯氣尾氣處理的離子方程式 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( )
A.振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變 |
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,顏色無(wú)變化 |
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀硝酸片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色 |
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com