設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、標準狀況下,11.2 L乙烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為2.5NA
B、1 mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為9NA
C、0.5 mol 1,3-丁二烯分子中含有雙鍵數(shù)為 NA
D、1 mol碳正離子(CH3+)所含的電子總數(shù)為8NA
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、標況下11.2L乙烷的物質(zhì)的量為0.5mol,0.5mol乙烷在標況下水為液體,所以完全燃燒生成的氣體只有1mol二氧化碳;
B、甲基沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移情況,1mol甲基含有9mol電子;
C、1,3-丁二烯分子中含有2個碳碳雙鍵,0.5mol1,3-丁二烯分子中含有1mol碳碳雙鍵;
D、碳正離子含有8個電子,1mol碳正離子含有8mol電子.
解答: 解:A、標準狀況下11.2L乙烷的物質(zhì)的量為0.5mol,標況下完全燃燒生成的氣體只有二氧化碳,根據(jù)碳原子守恒,0.5mol乙烷完全反應(yīng)生成了1mol二氧化碳,生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為NA,故A錯誤;
B、1mol甲基中含有9mol電子,所含的電子總數(shù)為9NA,故B正確;
C、0.5 mol 1,3-丁二烯分子中含有1mol,含有的碳碳雙鍵數(shù)為 NA,故C正確;
D、1 mol碳正離子(CH3+)含有8mol電子,所含的電子總數(shù)為8NA,故D正確;
故選A.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的判斷,題目難度中等,注意掌握阿伏伽德羅常數(shù)的概念及阿伏伽德羅常數(shù)與物質(zhì)的量等物理量之間的轉(zhuǎn)化,明確甲基、碳正離子、甲烷中含有的電子數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別表示四種二價金屬元素符號,它們的氫氧化物均難溶于水,右圖是該四種難溶氫氧化物在不同pH下溶解度曲線(S/mol?L-1).請回答:
(1)pH=3時溶液中B元素的主要存在形式是
 

(2)在A(NO32和B(NO32的混合溶液中,要使A2+沉淀完全,而B2+不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH約為
 
(填選項)
A、<2;B、2~3;C、4~5;D、>7
(3)在C(NO32溶液中含有少量D2+雜質(zhì),是否能通過調(diào)節(jié)溶液PH的方法來除去?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、氫氧化鋇跟稀硫酸反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
D、醋酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):H++OH-=H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不同類型的鹽溶于水會顯不同的酸堿性,根據(jù)下表的規(guī)律判斷FeCl3溶液顯( 。
Na2CO3 Na2SO3 NaCl Na2SO4 NH4Cl Al2(SO43
水溶液的酸堿性 堿性 堿性 中性 中性 酸性 酸性
A、酸性B、堿性C、中性D、氧化性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與社會、生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是( 。
A、食品袋中放入盛有CaO和FeSO4的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
B、我國規(guī)定商家不得無償提供塑料袋,目的是減少“白色污染”
C、煤中加入適量石灰石,燃燒時SO2最終生成CaSO4,可減少對大氣的污染
D、汽車尾氣中含有氮的氧化物,是汽油不完全燃燒造成的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紐扣電池的電極反應(yīng)為:Zn+2OH-=ZnO+H2O+2e-; Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-.下列說法中,正確的是( 。
A、Ag2O發(fā)生了氧化反應(yīng)
B、Zn是正極,Ag2O是負極
C、電池放電時,電解質(zhì)溶液的pH值基本不變
D、電池放電時,溶液中OH-向正極移動,H+向負極移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實際密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、減少機動車尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生
B、加強化石燃料的開采利用,能從根本上解決能源危機
C、推廣使用煤液化技術(shù),可減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D、綠色食品是生產(chǎn)時不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組利用反應(yīng)2CuO+2Cl2=2CuCl2+O2測定Cu的近似相對原子質(zhì)量,可供選擇的裝置如圖所示:通過測定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量m(CuO)和產(chǎn)物O2的體積V (O2)來測定銅的近似相對原子質(zhì)量.

(1)按氣流方向從左到右用膠管(圖中未畫出)將選擇的儀器組合成一套實驗儀器,連接順序為:a→
 
 
 
 
 
 
 
 
→b
(2)裝置E在實驗過程中的主要現(xiàn)象是
 

(3)裝置B是由干燥管和堿式滴定管改造而成的測量氣體體積的裝置,實驗前滴定管液初讀數(shù)為V1L,實驗后恢復(fù)到室溫,調(diào)節(jié)裝置兩側(cè)液面相平后得到末讀數(shù)為V2L,設(shè)室溫時氣體摩爾體積為VmL?mol-1,且E裝置中CuO的質(zhì)量為m1g,充分反應(yīng)后生成CuCl2的質(zhì)量為m2g,則銅的近似相對原子質(zhì)量的表達式為
 
(用含m1、V1、V2的代數(shù)式表示).
(4)若氧化銅中混有銅,則測定結(jié)果
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(5)如果利用A、D、E、F四套裝置(不包括尾氣處理裝置)來完成測定任務(wù),你認為測定的物理量有
 
(用上述實驗數(shù)據(jù)寫出一組),按你測定的物理量,寫出銅的近似相對原子質(zhì)量的表達式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗設(shè)計能夠達到目的是( 。
編號 實驗?zāi)康?/TD> 實驗設(shè)計
A 除去CO2中少量的SO2 將混 合氣 體通過飽和NaHCO3溶液
B 除去Cu粉 中混有的CuO 向混合物中滴加適量稀硝酸
C 檢驗溶液中是否含有Fe2+ 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液
D 證明H2CO3酸性比H2SiO3 將CO2通入Na2SiO3溶液中
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案