分析 (1)根據經濟性原則,從消耗硫酸的量分析,途徑I消耗的硫酸少,途徑I更合理;
(2)探究二氧化硫的性質:AB制取二氧化硫,X探究二氧化硫具有漂白性或還原性或氧化性,二氧化硫有毒,不能直接排放,需要用氫氧化鈉溶液吸收,倒扣漏斗的作用是防止倒吸.為防止產生倒吸現象,尾氣處理中用倒置漏斗;途徑INa2SO3固體與較濃的硫酸(約70%)反應生成硫酸鈉和水、二氧化硫.
解答 解:(1)制備等量的二氧化硫,途徑I:反應的化學方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑,途徑II:化學反應方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,途徑I消耗的硫酸少,故途徑I更合理,
故答案為:途徑I;制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少;
(2)①二氧化硫是有毒氣體,是形成酸雨的主要氣體,二氧化硫極易和NaOH溶液反應而導致壓強急劇減小,為防止產生倒吸現象,尾氣處理中用倒置漏斗,
故答案為:防止倒吸;
②根據強酸制弱酸的原理,硫酸的酸性強于亞硫酸,Na2SO3固體與較濃的硫酸(約70%)反應,化學反應方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑,
故答案為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑.
點評 本題考查二氧化硫的制備實驗及評價,為高頻考點,把握制備原理及實驗裝置的作用為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解熔融氯化鈉可制金屬鈉 | |
B. | 鈉與氧氣反應的產物與反應條件無關 | |
C. | ClO2可用于自來水的消毒 | |
D. | “氯堿工業(yè)”是指電解食鹽水制取氯氣等產品的工業(yè) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X是氨氣,Y是硫酸鈉溶液 | B. | X是SO2,Y是Ba(OH)2溶液 | ||
C. | X是CO2.Y是硫酸溶液 | D. | X是HC1,Y是氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KAl(SO4)2•12H2O能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 | |
B. | SO2有漂白、殺菌性能,可在食品加工中大量使用 | |
C. | MnO2有較強的氧化性,可作H2O2分解的氧化劑 | |
D. | Si是半導體材料,可用于制光導纖維 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金一定是由兩種或多種金屬熔合而成的 | |
B. | 日常生活中用到的五角硬幣屬于銅合金 | |
C. | 鋁合金的硬度比鋁的大,熔點比鋁的高 | |
D. | 商代的司母戊鼎是由純銅打造而成的 |
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