【題目】從人類健康或生活實(shí)際的角度考慮，下列敘述不正確的是（ ）
A.常用鐵鍋炒菜比常用鋁鍋好
B.氯氣泄漏后應(yīng)順風(fēng)向低處跑
C.用Na2O2做呼吸面具的供氧劑
D.食用“加碘”食鹽有利于健康

【答案】B
【解析】解：A．Fe可防止缺鐵性貧血，Al對(duì)健康有害，則常用鐵鍋炒菜比常用鋁鍋好，故A正確；B．氯氣的密度比空氣的大，則氯氣泄漏后應(yīng)逆風(fēng)向高處跑，故B錯(cuò)誤；
C．過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，則用Na2O2做呼吸面具的供氧劑，故C正確；
D．“加碘”食鹽可預(yù)防碘缺乏病，所以食用“加碘”食鹽有利于健康，故D正確；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硫酸溶液中滴入下列溶液,可使其導(dǎo)電性明顯減小的是

A．NaOH B．Ba（NO3）2 C．Na2CO3 D．Ba（OH）2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是一種短周期元索，原子半徑的大小為：r(Y)＞r(X)>r(Z)，三種元素的原子序數(shù)之和為15；X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生右下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中R為10電子分子，是一種常見的無機(jī)溶劑。下列說法中不正確的是

A. X元素位于周期表中第16列

B. X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個(gè)數(shù)比為l：1的化合物

C. X、Y、Z元素形成的單質(zhì)均具有強(qiáng)還原性

D. R的沸點(diǎn)高于M的沸點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)投入水中，因促進(jìn)水的電離而使溶液呈酸性的是

A. NaHSO4 B. Na3PO4 C. CH3COOH D. NH4Cl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的類別，下列說法正確的是

A．食鹽水、糖水和冰水都是飲料，屬于混合物

B．O2不能導(dǎo)電，故O2是非電解質(zhì)

C．燒堿屬于堿，純堿屬于鹽

D．NaHSO4能電離出氫離子，故NaHSO4屬于酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果汁中含有Fe2+ ， 現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淺綠色變?yōu)樽攸S色．若榨汁時(shí)加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生．這說明維生素C具有（ ）
A.氧化性
B.還原性
C.堿性
D.酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，能使水的電離程度增大，且所得溶液顯酸性的是（ ）

A. CH3COOH B. Al2(SO4)3 C. NaOH D. Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有大量的氯化鎂，從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示：

　

回答下列問題：

<span style="font-size: 14px; font-family: "Times New Roman&quot;;"><span contenteditable="true">(1)</span></span>寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式_______________________。操作①的名稱________。

(2)加入試劑①，反應(yīng)的離子方程式為___________________。

(3)操作②的名稱__________。

(4)經(jīng)操作③最終可得金屬鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 ( )

A. 25℃時(shí) Cu(OH)2在水中的溶解度大于其在Cu(NO3)2溶液中的溶解度

B. 常溫下，NaClO溶液顯堿性的原因：ClO—+ H2O =" HClO" + OH—

C. 2NO(g) + 2CO(g) = N2(g) + 2CO2(g)，在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H ＞0

D. 25℃時(shí)向水中加入少量NaOH后，由水電離出的c(H+)c(OH—)不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案