A. | 發(fā)生銀鏡反應(yīng) | B. | 與NaOH水溶液反應(yīng) | ||
C. | 催化劑作用下與H2反應(yīng) | D. | 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) |
分析 根據(jù)題意知,手性碳原子連接4個不同的原子或原子團(tuán),如果反應(yīng)后的生成物的碳原子上連接4個不同的原子或原子團(tuán),則其生成物就含有手性碳原子,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.該有機(jī)物與銀氨溶液反應(yīng)后的生成的有機(jī)物中,原來的手性碳原子現(xiàn)在連接的原子或原子團(tuán)是:一個溴原子、一個-CH2OH、一個CH3COOCH2-、一個-COOH,所以該原子仍然是手性碳原子,故A正確;
B.該有機(jī)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成的醇中,原來的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個-CH2OH,所以沒有手性碳原子,故B錯誤;
C.該有機(jī)物在催化劑作用下與氫氣反應(yīng),原來的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個-CH2OH,所以沒有手性碳原子,故C錯誤;
D.該有機(jī)物與乙酸反應(yīng)生成的酯中,原來的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個CH3COOCH2-,所以沒有手性碳原子,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度不大,明確手性碳原子的概念為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握常見有機(jī)物組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4-、Cu2+、Cl-、NO3- | B. | K+、Na+、CO32-、SO4- | ||
C. | K+、Mg2+、NO3-、SO4- | D. | Ba2+、NO3-、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為焦炭,則丁可能是O2 | |
B. | 若甲為AlCl3溶液,則丁可能是KOH溶液 | |
C. | 若甲為Cu,則丁可能是Cl2 | |
D. | 若甲為NaOH 溶液,則丁可能是CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解度 MnS<PbS | |
B. | MnS存在沉淀溶解平衡 MnS(s)?Mn2+(aq)+S2-(aq) | |
C. | Cu2+轉(zhuǎn)化為沉淀的原理為 MnS(s)+Cu2+(aq)═CuS(s)+Mn2+(aq) | |
D. | 沉淀轉(zhuǎn)化能用于除去溶液中的某些雜質(zhì)離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2═CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl | |
B. | ||
C. | 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
D. | CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | 過氧化鈉與水反應(yīng):Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑ | |
C. | 氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
D. | 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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