【題目】已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196 kJ/mol。某溫度下,向一體積為2L的密閉容器中充入0.2molSO2和0.1molO2,5min后達(dá)到平衡,共放出熱量11.76kJ,下列說(shuō)法正確的是
A.5min內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.12mol/(L·min)
B.加入催化劑,可使該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,△H變小
C.SO2的平衡濃度為0.12mol/L
D.達(dá)到平衡時(shí),若增大容器的體積,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢
【答案】D
【解析】
試題分析:A.根據(jù)熱化學(xué)方程式,1mol O2完全反應(yīng)放出196kJ的熱量,5min后達(dá)到平衡,共放出熱量11.76kJ,則參加反應(yīng)的氧氣的物質(zhì)的量為11.76kJ÷196kJ/mol=0.06mol,則5min內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.06mol ÷ (2L × 5min) = 0.006 mol / (L·min),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能改變平衡,即△H值不變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)上述分析,參加反應(yīng)的氧氣為0.06mol,則參加反應(yīng)的SO2為0.12mol,所以SO2的平衡濃度為(0.2-0.12)mol÷2L=0.04mol/L,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.達(dá)到平衡時(shí),若增大容器的體積,則減小壓強(qiáng),該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢,D項(xiàng)正確;答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)當(dāng)觀察到②中溶液顏色變淺時(shí),①中的現(xiàn)象是 .
(3)裝置③的作用是 .
(4)①、②中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有的性質(zhì)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是
A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B. 碳在自然界中含量最為豐富
C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D. 碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三個(gè)燒杯中分別盛有海水,依次插入(1)鐵片;(2)導(dǎo)線相連的銅、鐵片;(3)導(dǎo)線相連的鋅、鐵片、鐵在其中被腐蝕時(shí)由快到慢的順序是
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(1)
C. (2)(1)(3) D. (3)(2)(1)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )
A.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
B.足量的溴化亞鐵和少量的氯氣反應(yīng):2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
C.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng)式:O2+4e-+2H2O=4OH-
D.用鐵作電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中提取鎂的主要步驟如下:
①上述從海水中提取鎂的步驟中,試劑A可以選用 ,試劑B選用 .
②分離出Mg(OH)2后的溶液C中除NaCl外,還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.寫出加入過(guò)量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問(wèn)題受到全世界關(guān)注。
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3 溶液再生,其裝置示意圖如下:
①在陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括 和H++HCO3-H2O+CO2↑。
②簡(jiǎn)述CO32-在陰極區(qū)再生的原理 。
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。已知:25 ℃,101 KPa下:
H2(g)+ O2(g)H2O(g)ΔH1=-242kJ·mol-1
CH3OH(g)+ O2(g)CO2(g)+2H2O(g)ΔH2=-676kJ·mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式 。
②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖,其中正確的是 (填字母序號(hào))。
A B C D
(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下:
、
①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)?/span> (填寫“從A到B”或“從B到A”)。
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實(shí)說(shuō)明了( )
A. 生物界與非生物界具有相似性
B. 生物界與非生物界的元素種類是不同的
C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 生物界與非生物界存在差異性
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