A. | 平衡后移走部分Z,平衡正向移動 | |
B. | 若正反應為放熱反應,則X一定為氣態(tài) | |
C. | 若X為非氣態(tài),則正反應為放熱反應 | |
D. | 若X為氣態(tài),再向容器中充入amolX,達到平衡后,X的體積分數(shù)增大 |
分析 達到化學平衡后,升高溫度,容器內氣體的密度增大,說明氣體的質量增大,若平衡向正反應方向移動,則X應為非氣態(tài),若平衡向逆反應方向移動,則X應為氣態(tài),
A.Z為固態(tài),移走部分Z,平衡不移動;
B.若正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應移動,氣體的質量增大,據(jù)此判斷X的狀態(tài);
C.若X為非氣態(tài),反應中只有Y為氣體,升高溫度,Y的質量增大,平衡應向正反應移動;
D.若x為氣態(tài),再向容器中充入a mol X,等效為壓強增大1倍,平衡向氣體體積減小的方向移動,據(jù)此判斷.
解答 解:達到化學平衡后,升高溫度,容器內氣體的密度增大,說明氣體的質量增大,若平衡向正反應方向移動,則X應為非氣態(tài),若平衡向逆反應方向移動,則X應為氣態(tài),
A.Z為固態(tài),移走部分Z,平衡不移動,故A錯誤;
B.若正反應是放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,容器內氣體的密度增大,說明氣體的質量增大,則X應為氣態(tài)才能符合,故B正確;
C.X為非氣態(tài),反應中只有Y為氣體,升高溫度,Y的質量增大,平衡應向正反應移動,故正反應為吸熱反應,故C錯誤;
D.若x為氣態(tài),再向容器中充入a mol X,等效為壓強增大1倍,平衡向正反應方向移動,與原平衡相比X的體積分數(shù)減小,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學平衡的影響因素,題目難度中等,明確容器內氣體密度的變化、氣體質量的變化是關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和四氯化碳可以用分液漏斗進行分離 | |
B. | 提取溴水中的溴單質,可以用四氯化碳進行萃取 | |
C. | 可以用高溫加熱的方法除去CaO中混有的CaCO3 | |
D. | 可以用蒸發(fā)結晶的方法除去KNO3固體中混有的少量NaCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度均為0.2 mol•L-1的AgNO3溶液和CH3COONa溶液等體積混合一定產生CH3COOAg沉淀 | |
B. | 將0.001 mol•L-1的AgNO3溶液滴入0.001 mol•L-1的KCl和0.001 mol•L-1的K2CrO4的混合溶液中,先產生Ag2CrO4沉淀 | |
C. | c(Mg2+)為0.11 mol•L-1的溶液中要產生Mg(OH)2沉淀,溶液的pH要控制在9以上 | |
D. | 在其他條件不變的情況下,向飽和AgCl水溶液中加入NaCl溶液,Ksp(AgCl)不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | p3>p4,y軸表示A的物質的量 | |
B. | p3<p4,y軸表示B的體積分數(shù) | |
C. | p3<p4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | p3>p4,y軸表示混合氣體的平均相對分子質量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產品FeCO3在空氣中高溫分解可得到純凈的FeO | |
B. | 可利用KSCN溶液檢驗FeSO4溶液是否變質 | |
C. | 沉淀過程中有CO2氣體放出 | |
D. | 檢驗沉淀是否洗滌干凈可用鹽酸酸化的BaCl2溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com