利用某地的閃鋅礦(主要成分為ZnS,其雜質(zhì)主要為鐵、銅元素等)冶煉純鋅的傳統(tǒng)工藝如下:

注:鋅、鐵、銅的沸點依次為1180K、2862K、1800K
(1)高溫鍛燒時,若氧氣足量,則ZnS發(fā)生的化學反應方程式為
 

(2)工業(yè)生產(chǎn)中方案1由鋅熔體獲得粗鋅的操作為
 
(填:“蒸餾”、“分餾”或“干餾”).
(3)方案2中固相2的成分為
 
,液相1所含金屬陽離子為:
 

(4)方案2中從液相1獲取粗鋅的過程中可用加入單質(zhì)
 
 除掉其他雜質(zhì);對比兩種方案,方案2的優(yōu)點是
 

(5)方案2的系列操作產(chǎn)生的廢液可以制取綠礬.硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和析出晶體的組成如下表所示:
溫度/℃010305056.760708090
溶解度14.017.025.033.035.235.335.633.033.5
析出晶體FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
從上表數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:①
 
;
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:閃鋅礦主要成分為ZnS,其雜質(zhì)主要為鐵、銅元素等,在高溫下充分反應得到固相1含有ZnO、CuO、Fe2O3等,然后加入焦炭,高溫下充分反應可得到鋅溶體,含有Zn、Fe、Cu等,加熱到1180K可得到分離出鋅,得到粗鋅,經(jīng)電解可得到純鋅,方案2用稀硫酸充分溶解,固相2為碳、銅,液相1含有Zn2+、Fe2+等,可加入鋅置換出鐵以除去雜質(zhì),最終得到粗鋅,以此解答該題.
解答: 解:閃鋅礦主要成分為ZnS,其雜質(zhì)主要為鐵、銅元素等,在高溫下充分反應得到固相1含有ZnO、CuO、Fe2O3等,然后加入焦炭,高溫下充分反應可得到鋅溶體,含有Zn、Fe、Cu等,加熱到1180K可得到分離出鋅,得到粗鋅,經(jīng)電解可得到純鋅,方案2用稀硫酸充分溶解,固相2為銅,液相1含有Zn2+、Fe2+等,可加入鋅置換出鐵以除去雜質(zhì),最終得到粗鋅,
(1)高溫鍛燒時,若氧氣足量,ZnS被氧化生成ZnO和二氧化硫氣體,反應的化學方程式為2ZnS+3O2
 高溫 
.
 
2ZnO+2SO2,故答案為:2ZnS+3O2
 高溫 
.
 
2ZnO+2SO2;
(2)鋅、鐵、銅的沸點依次為1180K、2862K、1800K,加熱到1180K經(jīng)分餾可得到分離出鋅,故答案為:分餾;
(3)由以上分析可知固相2的成分為C、Cu,液相1含有Zn2+、Fe2+等,故答案為:C、Cu;Zn2+、Fe2+;
(4)液相1含有Zn2+、Fe2+等,可加入鋅置換出鐵以除去雜質(zhì),對比兩種方案,方案2沒有在高溫下反應,可節(jié)約能量,故答案為:Zn;節(jié)約能量;
(5)由表中數(shù)據(jù)可知隨溫度升高硫酸亞鐵的溶解度先升高后降低,且溫度超過60℃結(jié)晶水含量越來越少,
故答案為:①隨溫度升高硫酸亞鐵的溶解度先升高后降低;②溫度超過60℃結(jié)晶水含量越來越少.
點評:本題以流程題形成綜合考查金屬以及化合物性質(zhì),為高考常見題型,要求學生具有分析和解決問題的能力,難度中等,掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意實驗方案評價能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列文字表述與反應方程式對應且正確的是( 。
A、溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
C、利用腐蝕法制作印刷線路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
D、用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于有機物的是(  )
A、CH3CH2OH
B、MgO
C、CCl4
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

查閱資料知:Br2的沸點為58.78℃,密度為3.119g?cm-3,微溶于水,有毒.
Ⅰ.常溫下,單質(zhì)溴通常是液態(tài),保存時通常在盛溴的試劑瓶中加入少量水.工業(yè)生產(chǎn)中,海水提溴常用空氣吹出法.其生產(chǎn)流程可用下圖表示:
淡化海水低濃度Br2水通入Cl2含Br-的溶液通入空氣吹出Br2,Br2的濃溶液用X吸收,再通入Cl2得到液溴
某化學實驗小組模擬該法設計了如圖1實驗裝置(夾持裝置略去)從濃縮的海水中提取溴.

實驗步驟如下:
①關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入Cl2至反應結(jié)束;
②關(guān)閉a、c,打開活塞b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中通入足量Cl2
④將B中所得液體進行蒸餾,收集液溴.
(1)當觀察到A中液面上方出現(xiàn)
 
(實驗現(xiàn)象)即可判斷步驟①中反應已經(jīng)結(jié)束.
(2)X試劑可以是
 
(填序號),尾氣處理選用
 
(填序號).
a.H2O    b.飽和食鹽水    c.氫氧化鈉溶液    d.飽和Na2SO2溶液
(3)B中X試劑發(fā)生反應的離子方程式為
 

(4)蒸餾時應該選擇
 
,操作中應控制的關(guān)鍵實驗條件為
 

Ⅱ.該實驗小組利用制得的單質(zhì)溴研究H2與Br2生成HBr的反應,實驗裝置如3:
(5)E裝置可用來檢驗反應產(chǎn)物HBr,則D裝置的作用是
 
.若要檢驗E中收集的HBr,圖示裝置檢驗HBr時還不夠完善,請結(jié)合原有實驗裝置予以改進:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

白鎢礦的主要成分是CaWO4,含有二氧化硅、氧化鐵等雜質(zhì),工業(yè)生產(chǎn)鎢流程如下:

(完全沉淀離子的pH值:SiO32-為8,WO42-為5)
(1)白鎢礦反應前需要進行粉碎,其目的是
 
.CaWO4與純堿發(fā)生的化學反應方程式是
 

(2)濾渣A的主要成分是(寫化學式)
 
,濾渣B的化學式是
 

(3)調(diào)節(jié)pH可選用的試劑是:
 

A 氨水         B 氫氧化鈉溶液        C 鹽酸
(4)母液中加入鹽酸的離子方程式為
 

(5)白鎢礦中CaWO4的質(zhì)量分數(shù)為30%,576千克白鎢礦理論上最多能生產(chǎn)鎢
 
kg.(已知鎢酸鈣的相對分子質(zhì)量為288)

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉛蓄電池的兩極分別為Pb、PbO2,電解液為硫酸,工作時的反應為Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,下面結(jié)論正確的是( 。
A、Pb為正極,被氧化
B、溶液的pH不斷減小
C、SO42-只向PbO2處移動
D、電解液密度不斷減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

C8H8的分子呈正六面體結(jié)構(gòu),因而稱為“立方烷”,它的六氯代物的同分異構(gòu)體共有( 。
A、3種B、6種
C、12種D、24種

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于化學鍵的敘述,正確的一項是( 。
A、離子化合物中一定含有離子鍵
B、單質(zhì)分子中均不存在化學鍵
C、共價化合物中含有離子鍵
D、含有共價鍵的化合物一定是共價化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(  )
A、乙酸和乙醇
B、乙醇和乙醚
C、乙酸和乙醚
D、乙酸乙酯與丁酸

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