17．香港食環(huán)署食物安全中心日前宣布，兩個大閘蟹養(yǎng)殖場樣本，被驗(yàn)出二噁英樣多氯聯(lián)苯含量超標(biāo)．2，4，7，8-四氯二苯并呋喃是其中的一種，結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．能發(fā)生氧化反應(yīng)B．一溴取代物只有一種
C．屬于氯代芳香烴D．易溶于水

分析 由結(jié)構(gòu)可知，含C、H、O、Cl四種元素，結(jié)構(gòu)對稱，含2種H，含-Cl及醚鍵，均不溶于水，以此來解答．

解答 解：A．可發(fā)生燃燒反應(yīng)，為氧化反應(yīng)，故A選；
B．結(jié)構(gòu)對稱，含2種H，一溴取代物有兩種，故B不選；
C．含O元素，不屬于氯代芳香烴，故C不選；
D．含-Cl及醚鍵，均不溶于水，故D不選；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意鹵代烴及醚的性質(zhì)，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．反應(yīng)N2（g）+3H2（g）$\stackrel{催化劑}{?}$2NH3（g）（△H＜0）在等容條件下進(jìn)行．改變其他反應(yīng)條件，在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖所示：

回答問題：
（1）在3個階段中，N2的平均反應(yīng)速率vI（N2）、vII（N2）、vIII（N2）中最大的是I，其值是0.05mol/（L•min）．
（2）H2的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ（H2）、αⅡ（H2）、αⅢ（H2）的大小關(guān)系是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．
（3）由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是正反應(yīng)方向（填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”），采取的措施是減小NH3濃度．
（4）第I階段時，化學(xué)平衡常數(shù)K1=$\frac{4}{27}$；第II、III階段化學(xué)平衡常數(shù)K2＜K3；（填“＞、＜、=”）判斷的理由是由圖可以判斷，Ⅱ到Ⅲ采取降低溫度的措施，放熱反應(yīng)，降溫平衡常數(shù)增大．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A．含1molFeCl3溶液水解生成1molFe（OH）3膠體后生成NA個膠體粒子
B．分子數(shù)為NA的N2，CO混合氣體體積為22.4L，質(zhì)量為28g
C．0.5molFeBr2與足量氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D．足量Zn與一定量的濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生22.4L標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.0/L的NaOH溶液填空并請回答下列問題：
（1）配制時必須的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、250 mL 容量瓶．
（2）用托盤天平秤取NaOH固體10.0 g．
（3）配制時，其正確的操作順序是BCAFED（字母表示，每個字母只能用一次）；
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（4）下列配制的溶液濃度偏低的是BC；
A、稱量NaOH時，砝碼錯放在左盤
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時（實(shí)驗(yàn)步驟C）不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D、定容時俯視刻度線
E、配制前，容量瓶中有少量蒸餾水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2016年10月5日，法國、美國和荷蘭三位科學(xué)家因在“分子機(jī)器設(shè)計合成”做出貢獻(xiàn)而榮獲該年度諾貝爾化學(xué)獎．他們利用原子、分子的組合，制作出了最小的分子馬達(dá)和分子車．下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料
B．化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué)，化學(xué)的特征就是認(rèn)識分子和制造分子
C．化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門自然科學(xué)
D．化學(xué)注重理論分析、推理，而不需要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　�。�
A．使用滴定管前要檢查是否漏液
B．用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時，用環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)，以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果
C．用精密pH試紙測得某濃度氯水的pH為3.5
D．燃料電池實(shí)驗(yàn)中，用KNO3溶液或Na2SO4溶液代替蒸餾水，效果要好得多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
①離子化合物一定含離子鍵，也可能含極性鍵或非極性鍵
②同位素的性質(zhì)幾乎完全相同
③水分子穩(wěn)定性好是因水分子間含有氫鍵
④非金屬單質(zhì)中一定存在共價鍵
⑤由非金屬元素組成的化合物一定是共價化合物
⑥化學(xué)反應(yīng)中一定有化學(xué)鍵斷裂，同時也有化學(xué)鍵形成
⑦鹽酸中含有H+和Cl-，所以HCl是離子化合物（　�。�
A．①③⑥⑦B．①②④③⑥C．①⑥⑦D．①⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．同溫同壓下，燃燒20mLH2S用去O225mL，則充分燃燒的H2S與不充分燃燒的H2S的質(zhì)量之比為（　�。�
A．1：2B．2：3C．3：1D．3：2

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三上第一次教學(xué)診斷化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

I． 三氟化氮（NF3）是一種新型電子材料，它在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其反應(yīng)的產(chǎn)物有：HF、NO和HNO3，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）反應(yīng)過程中，被氧化與被還原的元素原子的物質(zhì)的量之比為 。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，若反應(yīng)中生成0．2 mol HNO3，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____________個。

（3）NF3是一種無色、無臭的氣體，但一旦NF3在空氣中泄漏，還是易于發(fā)現(xiàn),你判斷該氣體泄漏時的現(xiàn)象是 。

（4）一旦NF3泄漏，可以用NaOH溶液噴淋的方法減少污染，其產(chǎn)物除NaNO2、NaF、H2O外，還肯定有__________（填化學(xué)式） 。

II．（1）已知Fe（OH）3能與次氯酸鹽發(fā)生如下反應(yīng)（未配平）：Fe（OH）3+ClO-+OH-→FeO4n-+Cl-+H2O

①已知有10．7 g Fe（OH）3參加反應(yīng)，共轉(zhuǎn)移了0．3NA個電子，則n = ，F(xiàn)eO4n- 中鐵元素的化合價為 。

② 根據(jù)所學(xué)的知識，推測FeO4n- 能和下列 （填序號）物質(zhì)反應(yīng)。

A．KMnO4 B．SO2 C．H2S D．O2

（2）一定條件下，含硝酸的廢水中加入CH3OH，將HNO3還原成N2。若該反應(yīng)消耗32 g CH3OH，轉(zhuǎn)移6 mol電子，則參加反應(yīng)的還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是 。

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