6.二氧化碳又名碳酸氣,具有較高的民用和工業(yè)價(jià)值,在多種領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.目前,二氧化碳在棚菜氣肥、蔬菜(肉類)保鮮、生產(chǎn)可降解塑料等也展現(xiàn)良好的發(fā)展前景.二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,無(wú)毒、不導(dǎo)電并且沒(méi)有可燃性.但是金屬鎂在點(diǎn)燃的條件下可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.其中還原產(chǎn)物是碳.
Ⅰ.①氧化產(chǎn)物是MgO
②請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式,并用單線橋法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移總數(shù)
Ⅱ.CO2氣體與堿溶液反應(yīng)時(shí),用量不同其生成的產(chǎn)物不同.
①少量CO2通入過(guò)量的KOH溶液中,請(qǐng)寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O
②取兩份等物質(zhì)的量濃度等體積的Ca(OH)2的溶液,一份通入過(guò)量CO2,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系如圖1所示,寫(xiě)出沉淀變化由a到b的離子方程式:CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-
Ⅲ.另一份先加入少量的KOH固體溶解,再將過(guò)量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合溶液中,請(qǐng)繪圖表示出生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系;并寫(xiě)出與圖2中不同曲線處對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O、CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO32-+CO2+H2O=2HCO3-、CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-

分析 I.①M(fèi)g在二氧化碳中燃燒生成C和MgO;
②根據(jù)元素的化合價(jià)變化及電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目來(lái)用“雙線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和總數(shù),箭頭的起點(diǎn)和終點(diǎn)都指向同種元素;
II.少量CO2通入過(guò)量的KOH溶液中生成碳酸鉀和水;CO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,當(dāng)CO2過(guò)量碳酸鈣又溶解生成碳酸氫鈣;
III.CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合溶液中,CO2先與Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,然后再與KOH反應(yīng)生成碳酸鉀,二氧化碳過(guò)量時(shí)與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸氫鉀、與碳酸鈣反應(yīng)生成碳酸氫鈣.

解答 解:Ⅰ.①M(fèi)g在二氧化碳中燃燒生成C和MgO,其反應(yīng)為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,Mg元素的化合價(jià)升高被氧化,則氧化產(chǎn)物為MgO,故答案為:MgO;
②在反應(yīng)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C中,C元素的化合價(jià)由+4降低為0,得4e-,Mg元素的化合價(jià)由0升高到+2,失2×2e-,則
用“雙線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和總數(shù)為,
故答案為:
Ⅱ.①少量CO2通入過(guò)量的KOH溶液中生成碳酸鉀和水,反應(yīng)的離子方程式為CO2+2OH-=CO32-+H2O,故答案為:CO2+2OH-=CO32-+H2O;
②CO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,當(dāng)CO2過(guò)量碳酸鈣又溶解生成碳酸氫鈣,則圖中沉淀變化由a到b的離子方程式:CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-;
故答案為:CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-;
Ⅲ.CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合溶液中,CO2先與Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,發(fā)生Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O,生成的碳酸鈣沉淀的物質(zhì)的量與II中相同,然后再與KOH反應(yīng)生成碳酸鉀,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,二氧化碳過(guò)量時(shí)與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸氫鉀,此時(shí)碳酸鈣沉淀的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+CO2+H2O=2HCO3-,最后與碳酸鈣反應(yīng)生成碳酸氫鈣,發(fā)生CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-,沉淀的物質(zhì)的量減少,最后消失,則生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系圖為,
故答案為:;Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O、CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO32-+CO2+H2O=2HCO3-、CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)、雙線橋法的應(yīng)用、離子反應(yīng)、二氧化碳的性質(zhì)等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生分析能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式正確的是( 。
A.澄清石灰水與稀鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H20
B.碳酸鈉溶液與少量鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2
C.稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++OH-+Ba2++SO42-═H2O+BaSO4
D.氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng):Cu(OH)2+2H+═Cu2++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可以用澄清的石灰水鑒別SO2和CO2
B.SO2能使溴水、KMnO4溶液迅速褪色
C.硫粉在過(guò)量的氧氣中燃燒可得到SO3
D.少量SO2通入到濃的CaCl2溶液能生成白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.X、Y、Z、W、R是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素.X的單質(zhì)在Y2中燃燒可生成XY和XY2兩種氣體;Z的單質(zhì)在Y2中燃燒的產(chǎn)物ZY2可使品紅溶液褪色;W的單質(zhì)是黃綠色的有毒氣體;R3+離子的3d軌道半充滿.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X元素在元素周期表中的位置第二周期ⅣA族,R基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2;Y、Z、R三種元素中,電負(fù)性最大的是O.(用元素符號(hào)表示)
(2)XY2的中心原子雜化方式為sp,其分子的空間構(gòu)型直線型.
(3)金屬R單質(zhì)的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示.體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際占有的R原子的個(gè)數(shù)之比為1:2.
(4)ZY2氣體通入足量的含R3+和Ba2+的混合溶液中,生成白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.對(duì)于密閉容器中的反N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),673K、30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.點(diǎn)a時(shí)正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率小
B.點(diǎn)d:v(H2)=3v(N2
C.點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(N2)不一樣
D.點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.銅、碳、氮、硫、氯等是組成物質(zhì)的重要元素.
(1)S、Cl組成的一種化合物的分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似,則此化合物的結(jié)構(gòu)式為Cl-S-S-Cl.N、O、S三種元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>N>S(或O、N、S).第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>O>S
(2)銅離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子,人工模擬酶是當(dāng)前研究的熱點(diǎn).某化合物Y與Cu(Ⅰ)(Ⅰ表示化合價(jià)為+1)結(jié)合形成如圖所示的離子.
①寫(xiě)出Cu(Ⅰ)的電子排布式:1s22s22p63s23p63d10(或[Ar]3d10);
②該離子中含有化學(xué)鍵的類型有ACD(填序號(hào));
A.極性鍵  B.離子鍵  C.非極性鍵  D.配位鍵
(3)一個(gè)氮?dú)獾膯钨|(zhì)分子中存在2個(gè)π鍵、1個(gè)σ鍵.
(4)7.2克丙烯酸(CH2=CHCOOH)含有的π鍵數(shù)目為0.2NA
(5)氨氣易液化,是因?yàn)樗悬c(diǎn)較高(填高或者低)原因是分子間存在氫鍵,沸點(diǎn)較高,易液化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物,同系物之間不可能為同分異物體
B.北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌--“金鑲玉”獎(jiǎng)牌玉的化學(xué)成分多為含水鈣鎂硅酸鹽,如:Ca2Mg5Si8O22(OH)2可用氧化物表示為:2CaO•5MgO•8SiO2•H2O
C.次氯酸的結(jié)構(gòu)式為:H-Cl-O
D.丙烷分子的比例模型示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè),客觀分析空氣中污染物的來(lái)源及性質(zhì),將有助于制定有針對(duì)性的治理措施.下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告:
污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
55SO2II
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究:
(1)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①A裝置的作用是干燥.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,其化學(xué)反應(yīng)方程式是S02+H20?H2S03
③D裝置的作用是吸收多余SO2氣體,避免污染空氣,
D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S02+2NaOH=Na2S03+H20.
(2)往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的pH<7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保,直至恒定,原因是2H2SO3+O2=4H++2SO42-(寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式).
(3)SO2形成酸雨的另一途徑為:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4,則在此過(guò)程中的飄塵是作為催化劑(填“催化劑”或“氧化劑”).
(4)SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨.該市可能易出現(xiàn)酸雨.汽車(chē)排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為HNO3,是造成酸雨的另一主要原因.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.5、常溫下,反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)的能量變化如圖所示.反應(yīng)達(dá)到平衡后,要使該反應(yīng)化學(xué)平衡向右移動(dòng),其他條件不變,可采取的措施是( 。
A.升高溫度B.分離出甲醇
C.縮小反應(yīng)器體積D.使用合適的催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案