把質量為mg的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質中，使銅絲變紅，而且質量仍為mg
的是 ( )
①稀硫酸 ②C2H5OH ③稀硝酸 ④CO
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
科目：高中化學 來源： 題型：
如下圖所示的是某一個化學研究性學習小組設計的銅和稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖。其中裝置Ⅰ為甲同學設計。
請回答下列問題：
(1)銅與稀硝酸反應的離子方程式為____________________________________。
(2)乙同學認為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應生成的是NO氣體，理由是___________________________________________。
于是他又設計了裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球。
(3)如何檢驗裝置Ⅱ的氣密性？___________________________________。
(4)該化學研究性學習小組的其他同學對上述實驗進行了研究，認為裝置Ⅱ雖然作了改進，但如果按裝置Ⅱ進行實驗，還是會出現三個問題，需要作相應改進措施。請你幫助他們填寫相關內容。
問題一：____________________________________________________________。
措施：加熱或________________________________________________________。
問題二：試管中的氣體是淡紅棕色，而不是無色。
措施：_________________________(填具體操作，不能增加裝置)。
問題三：____________________________________________________________。
措施：______________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
某課外活動小組，將剪下的一塊鍍鋅鐵放入試劑瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數滴酚酞溶液，按圖裝置進行實驗，數分鐘后觀察，下列現象不可能出現的是（ ）
A．乙中導氣管里形成一段水柱 B.乙中導氣管中產生氣泡
C．金屬片剪口處溶液變紅 D．鋅被腐蝕
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列各組化合物中，不論兩者以何種比例混合，只要總質量一定，則完全燃燒時消耗
O2的質量和生成水的質量不變的是( )
A．CH4、C2H6 B．C2H2、C6H6 C．C2H4、C4H6 D．C2H4、C3H4
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科目：高中化學 來源： 題型：
化學物質雙酚A(結構如下圖)。關于雙酚A的下列說法正確的是( )
A．該化合物屬于芳香烴
B．該化合物可以跟溴水發(fā)生取代反應和加成反應
C．雙酚A不能使FeCl3溶液顯紫色
D．該化合物可以跟Na2CO3溶液反應放出CO2
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科目：高中化學 來源： 題型：
含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。
(1)①流程圖設備Ⅰ中進行的是______操作(填寫操作名稱)。
②圖中，能循環(huán)使用的物質是：C6H6、CO2______、______。
(2)為了防止水源污染，用簡單而又現象明顯的方法檢驗某工廠排放的污水中有無苯
酚，此方法是_______________________________________________________。
(3)從廢水中回收苯酚的方法是：①用有機溶劑萃取廢液中的苯酚；②加入某種藥品
的水溶液使苯酚與有機溶劑脫離；③通入某物質又析出苯酚。試寫出②、③兩步
的反應方程式：______________________________________________________
__________________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（ ）
A．在硫化氫水溶液中加入堿有利于S2—的生成
B．熱的純堿溶液去污能力強
C．高壓有利于合成氨反應
D．500℃左右比室溫更利于合成氨反應
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