某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右下圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是______________溶液；加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是__________________________。

（2）在試管中注入某無(wú)色溶液，加熱試管，溶液為紅色，冷卻后恢復(fù)無(wú)色，則此溶液可能是____________溶液；加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)Na2O2的敘述中正確的是　　

A．Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以Na2O2是堿性氧化物

B．Na2O2能與水反應(yīng)，所以Na2O2可以作氣體的干燥劑

C．Na2O2與水反應(yīng)時(shí)，Na2O2是氧化劑，水是還原劑

D．Na2O2與二氧化碳反應(yīng)時(shí)，Na2O2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同主族元素所形成的同一類型的化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似，已知化合物PH4I是一種無(wú)色晶體，試判斷下列對(duì)其描述正確的是（　�。�

A．PH4I是共價(jià)化合物，屬于分子晶體

B．PH4I對(duì)熱不穩(wěn)定，受熱分解生成無(wú)色氣體

C．PH4I不能與NaOH反應(yīng)

D．PH4I可由PH3與HI化合而成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖的裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是           (　　)

A．CO2(NaHCO3溶液)/無(wú)色噴泉

B．NH3(H2O中含酚酞)/紅色噴泉

C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉

D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在1 L 1 mol·L－1的氨水中(　　)

A．含有1 mol NH3分子

B．含有NH3和NH物質(zhì)的量之和為1 mol

C．含1 mol NH3·H2O

D．含NH3、NH3·H2O、NH物質(zhì)的量之和為1 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ～Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ：液體分層，下層呈無(wú)色

B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ：燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解

C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ：試管中有紅色沉淀生成

D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ：放置一段時(shí)間后，飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”

（1）(2012·廣東理綜，10C)工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮涉及氧化還原反應(yīng)         (  )

（2）(2012·廣東理綜，10D)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3涉及氧化還原反應(yīng)      (  )

（3）(2012·海南，4A)可用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡                                  (  )

（4）(2012·山東理綜，12D)將分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說(shuō)明二者均易溶于水   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程

如下：

（1）溴在周期表中位于第      _周期第      _族。

（2）步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是      _。

（3）步驟④利用了SO2的還原性，反應(yīng)的離子方程式為      _。

（4）步驟⑥的蒸餾過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在80～90 ℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因      _                。

（5）步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是      _。

（6）步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是      _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色溶液放入鋁片后有氫氣產(chǎn)生，在該溶液中下列離子一定可以大量存在的是(　　)

A．Na＋                               B．Mg2＋

C．H＋                                D．CO

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