【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A. 1L CO的質(zhì)量一定比1L O2的質(zhì)量小

B. 將1 mol Cl2通入到水中，則N(HClO)＋N(Cl－)＋N(ClO－)＝2NA

C. 常溫常壓下16 g O2和O3混合氣體中，氧原子數(shù)為NA

D. 7.8 g Na2O2與足量水反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

【答案】C

【解析】A、氣體的體積大小受溫度和壓強(qiáng)影響，標(biāo)準(zhǔn)狀況下Vm=22.4L/mol；B、氯氣與水反應(yīng)是可逆反應(yīng)；C、根據(jù)質(zhì)量、原子數(shù)目與物質(zhì)的量之間關(guān)系進(jìn)行換算；D、1mol過氧化鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子總數(shù)是NA。

氣體的體積大小受溫度和壓強(qiáng)影響較大，A選項(xiàng)中沒有指明溫度和壓強(qiáng)，氣體的摩爾體積沒有辦法確定，即1L CO的物質(zhì)的量和1L O2的物質(zhì)的量大小沒有辦法確定，導(dǎo)致質(zhì)量大小也沒有辦法確定，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；Cl2+H2OHClO+HCl，該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，N(HClO)＋N(Cl－)＋N(ClO－)＝2NA成立的條件是所有氯氣全部反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；16 g O2和O3混合氣體中，氧原子的質(zhì)量是16g，n（O）=16g/16g·mol-1=1mol，所以含有氧原子數(shù)為NA，C選項(xiàng)正確；從化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知，1mol過氧化鈉完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子總數(shù)是1mol，7.8g過氧化鈉是0.1mol。轉(zhuǎn)移電子總數(shù)是0.1mol，即0.1NA，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在酸性溶液中，能大量共存的離子組是( )

A. Al3+、Fe3+、Cl－、NO3－ B. Mg2+、Ba2＋、NO3－、SO42－

C. S2－、Na＋、K＋、Cl－ D. Na+、 Fe3+ 、SO42－、I－

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表的相對(duì)位置如圖所示,其中W元素原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍,下列說法不正確的( )

A. Z的單質(zhì)常用于制造光導(dǎo)纖維

B. 簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):Y>X

C. X、Z、W的常見單質(zhì)在一定條件下都可以與Y的常見單質(zhì)反應(yīng)

D. 元素X、Z、W的最高化合價(jià)分別與其主族序數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中溴含量約為65mg·L－1，從海水中提取溴的工業(yè)流程如下：

（1）以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴，步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴，其目的是____。

（2）步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的________。

A．氧化性 B．還原性 C．揮發(fā)性 D．腐蝕性

（3）以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)：_____

Br2＋CO32-===BrO3-＋Br－＋CO2↑

（4）上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾。寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

（5）實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用溶劑萃取法，下列可以用作溴的萃取劑的是_____。

A．乙醇 B．四氯化碳 C．燒堿溶液 D．苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表達(dá)式錯(cuò)誤的是

A. 甲烷的電子式：

B. 碳原子的L層電子軌道表示式：

C. 硫離子的核外電子排布式：1s22s22p63s23p6

D. 碳－12原子：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于化工生產(chǎn)，也可以直接用作燃料．

已知：CH3OH（l）+O2（g）=CO（g）+2H2O（g）△H=﹣443.64kJmol﹣1

2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H2=﹣566.0kJmol﹣1

下列說法或熱化學(xué)方程式正確的是

A. CO的燃燒熱為566.0 kJmol﹣1

B. 2 mol CO和1 mol O2的總能量比2 mol CO2的總能量低

C. 完全燃燒20g甲醇，生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí)放出的熱量為908.3 kJ

D. 2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g）△H =﹣1453.28 kJmol﹣1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無機(jī)化合物的二聚分子結(jié)構(gòu)如圖，該分子中A、B兩種元素都是第三周期的元素，分子中所有原子最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。關(guān)于該化合物的說法不正確的是（ ）

A. 化學(xué)式是Al2Cl6

B. 不存在離子鍵和非極性共價(jià)鍵

C. 在固態(tài)時(shí)所形成的晶體是分子晶體

D. 是離子化合物，在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成S、C、Si三種元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律，A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

（1）如圖中儀器A的名稱是____。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟：連接儀器、______、加藥品、滴入試劑。

（2）①如圖中儀器A中盛放試劑稀硫酸，燒瓶B中的盛放試劑為___溶液，C中的盛放試劑為______溶液。

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（3）如圖中A處反應(yīng)的離子方程式為__________。

（4）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖中B處試紙變藍(lán)，C處紅紙褪色，據(jù)此____（填“能”或“不能”）得出溴的非金屬性強(qiáng)于碘，理由是______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，A裝置中不通熱空氣，先通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）_________。

（2）A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。

（3）反應(yīng)過程中，B裝置中Br2與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（4）C裝置的作用是___________________。

（5）該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣，充分反應(yīng)得到混合液。

①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃，提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。

②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳，充分振蕩、靜置后放出下層液體，這種方法是________。

（6）某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實(shí)驗(yàn)方案是：取出少量溶液，先加入過量新制氯水，再加入KI淀粉溶液，觀察溶液是否變藍(lán)色。該方案是否合理并簡(jiǎn)述理由： _______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案