分析 充分燃燒發(fā)生反應(yīng):CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O、2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,將燃燒后剩余氣體通過堿石灰吸收,體積又減少50mL為CO2的體積,最終剩余氣體為氧氣,設(shè)甲烷、氫氣、一氧化碳的體積分別為x mL、y mL和zmL,根據(jù)體積差量法表示出各自燃燒體積減少量、生成二氧化碳的體積,根據(jù)燃燒體積減少量、總體積及二氧化碳的體積列方程計(jì)算.
解答 解:根據(jù)反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O、2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2可知,氧氣是過量的,
經(jīng)充分反應(yīng)并干燥后,總體積減小了100mL,再將剩余的氣體通入堿石灰吸收,體積又減小了50mL,則減少的50mL為二氧化碳,
設(shè)甲烷、氫氣、一氧化碳的體積分別為x mL、y mL和zmL,則:
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 體積減少△V
1 2 1 2
xmL 2x xmL 2xmL
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 體積減少△V
2 1 3
ymL 0.5ymL 1.5y mL
2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 體積減少△V
2 1 2 1
zmL 0.5zmL zmL 0.5zmL
則:根據(jù)總體積可得:①x+y+z=75,
根據(jù)氣體體積減少可得:②2x+1.5y+0.5z=100,
根據(jù)生成二氧化碳體積可得:③x+z=50,
聯(lián)立①②③解得:x=y=z=25,
答:原混合氣體中甲烷、氫氣和一氧化碳體積都是25mL.
點(diǎn)評 本題考查混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意差量法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Na+、I-、ClO- | B. | Mg2+、Cl-、CH3COO-、CO32- | ||
C. | K+、Cl-、Fe2+、NO3- | D. | Ca2+、Cl-、Na+、Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1裝置制取乙酸乙酯 | |
B. | 用圖2裝置制取、收集乙炔氣體 | |
C. | 用圖3檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯 | |
D. | 用圖4檢驗(yàn)C2H5OH 與濃H2SO4加熱至170℃制取乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去乙烷中混有的乙烯,加氯氣光照 | |
B. | 除去乙烯中混有的水蒸氣,通過盛濃硫酸的洗氣瓶 | |
C. | 除去乙炔中混有水蒸氣,通過盛堿石灰的干燥管 | |
D. | 除去乙烯中混有的少量SO2,通過KMnO4酸性溶液后再干燥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時(shí),陰極反應(yīng)式:LiCo2-xe-═Li1-xCoO2+xLi+ | |
B. | 充電時(shí),陽極反應(yīng)式:6C+xLi++xe-═LixC6 | |
C. | 充電時(shí),電池的負(fù)極與電源的負(fù)極相連 | |
D. | 放電時(shí),Li+向負(fù)極移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向濃度均為0.1 mol•L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) | |
B. | 在含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加熱,除去過量的Cl2,即可得到較純凈的FeCl3溶液 | |
C. | 用激光筆分別照射蛋清溶液和葡萄糖溶液,能產(chǎn)生光亮“通路”的是蛋清溶液 | |
D. | 用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色,該溶液一定是鉀鹽溶液 |
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