【題目】現(xiàn)有CH4、C2H4、C2H6三種有機(jī)化合物：

（1）等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是__________。

（2）同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是__________。

（3）等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時(shí)，生成二氧化碳最多的是__________，生成水最多的是__________。

（4）在120℃、1.01×105Pa時(shí)，有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點(diǎn)燃，相同條件下測(cè)得反應(yīng)前后氣體體積沒(méi)有發(fā)生變化，這兩種氣體是__________。

【答案】CH4C2H6C2H4CH4CH4、C2H4

【解析】

（1）由于4g氫原子消耗1mol氧氣，12g碳原子消耗1mol，因此烴分子中含氫量越高，消耗的氧氣越多。即同質(zhì)量的烴CxHy，y/x值越大，完全燃燒耗氧量越多，則同質(zhì)量的CH4、C2H4、C2H6三種有機(jī)物中CH4燃燒消耗氧氣最多；

（2）對(duì)于烴CxHy完全燃燒時(shí)，燃燒通式為CxHy＋(x+)O2xCO2＋H2O，所以同狀況、同體積、同物質(zhì)的量的烴完全燃燒，耗氧量取決于（x+）的相對(duì)大小；CH4、C2H4、C2H6三種有機(jī)物中（x+）的值分別為2、3、3.5，故同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是C2H6；

（3）含碳量越高產(chǎn)生的二氧化碳越多，則等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時(shí)，生成二氧化碳最多的是C2H4，甲烷分子中含氫量最高，則生成水最多的是CH4；

（4）當(dāng)溫度大于120℃時(shí)，水為氣態(tài)，根據(jù)CxHy＋(x+)O2xCO2＋H2O可知當(dāng)y=4時(shí)，燃燒前后體積不變，故相同條件下測(cè)得反應(yīng)前后氣體體積沒(méi)有發(fā)生變化的是CH4、C2H4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時(shí)加入少量鐵屑，3～5 min 后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3 的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。

（1）裝置 I 中發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是____________________。

（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀物，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用_____________（填試劑化學(xué)式）洗滌。

（4）由于裝置的設(shè)計(jì)無(wú)法除去 HBr 氣體中混有的雜質(zhì)，所以甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)錐形瓶中淺黃色沉淀生成的現(xiàn) 象來(lái)證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)，可信程度較低。那為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，甲同學(xué)在①與②間接入一個(gè)裝___________（填試劑的分子式）的洗氣瓶。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期金屬元素甲～戊在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 原子半徑：丙<丁<戊 B. 金屬性：甲>丙

C. 氫氧化物堿性：丙>丁>戊 D. 最外層電子數(shù)：甲>乙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有：（　　）
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；⑤二氧化碳也是一種重要的資源．

A．①②③ B．①②④⑤ C．①④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38，Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20，在某含有Fe3+和Cu2+的溶液中，c(Fe3+)為4.0×10-8mol·L-1現(xiàn)向該溶液中滴加氨水，當(dāng)開(kāi)始出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀時(shí)，溶液的pH及溶液中允許的最大c(Cu2+)為

A. 10 2.2 mol·L-1 B. 4 2.2×10-1 mol·L-1

C. 4 2.2 mol·L-1 D. 10 2.2×10-1 mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸性 KMnO4 溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)。某化學(xué)探究小組利用反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失快慢的 方法來(lái)研究影響反應(yīng)速率的因素。

I.實(shí)驗(yàn)前首先用濃度為 0.1000 mol/L 酸性 KMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸溶液。

（1）寫出滴定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（2）下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的說(shuō)法中正確的是 。

A．把 15.8 g KMnO4 固體溶于 1 L 水中所得溶液物質(zhì)的量濃度為 0.1 mol/L

B．把 0.01 mol KMnO4 固體投入 100 mL 容量瓶中加水至刻度線，充分振蕩后，濃度為 0.1 mol/L

C．需要 90 mL 0.1 mol/L 的 KMnO4 溶液，應(yīng)準(zhǔn)確稱量 KMnO4 固體 1 58 g

D．定容時(shí)仰視容量瓶頸刻度線讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液濃度偏高

II.通過(guò)滴定實(shí)驗(yàn)得到草酸溶液的濃度為 0.2000 mol/L。用該草酸溶液按下表進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)草酸溶液的用量均為 8.00 mL)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度(℃)

催化劑用量(g)

酸性高錳酸鉀 溶液

體積(mL)

濃度(mol/L)

1

25

0.5

4.00

0.1000

2

50

0.5

4.00

0.1000

3

25

0.5

4.00

0.0100

4

25

0

4.00

0.1000

（3）寫出表中實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。

（4）該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 3 分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí))：

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

溶液褪色所需時(shí)間 (min)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

1

14.0

13.0

11.0

2

6.5

6.7

6.8

分析上述數(shù)據(jù)后得出“其他條件相同時(shí)，酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小，褪色時(shí)間就越短，即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論。甲同學(xué)認(rèn)為該小組“探究反應(yīng)物濃度對(duì)速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題，從而得到了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甲同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)簡(jiǎn)述甲同學(xué)改進(jìn) 的實(shí)驗(yàn)方案______________。

（5）該實(shí)驗(yàn)中使用的催化劑應(yīng)選擇 MnSO4 并非 MnCl2，原因可用離子方程式表示為________。

III.工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分為 MnO2)經(jīng)下列生產(chǎn)過(guò)程制備高錳酸鉀。

①由軟錳礦提取得到 MnO2，然后在 MnO2、KOH 的熔融混合物中通入空氣可制得錳酸鉀(K2MnO4)；

②向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀。

（6）第①步生產(chǎn)過(guò)程中，在熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

（7）向錳酸鉀溶液中通入CO2可獲得高錳酸鉀，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)（如圖）的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 人工固氮可以得到硝酸鹽

B. 雷電作用可將氮?dú)庵苯愚D(zhuǎn)化為銨鹽

C. 細(xì)菌對(duì)氮元素的循環(huán)有重要作用

D. 亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為硝酸鹽的過(guò)程中，氮元素被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Na2CO3溶液中滴加鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中能量變化如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)HCO3-(aq)+H+(aq)＝CO2(g)+H2O(l)為放熱反應(yīng)

B. H1＞H2 H2＜H3

C. CO32-(aq)+2H+(aq)＝CO2(g)+H2O(l) H＝(H1+H2+H3)

D. H2CO3(aq)＝CO2(g)+H2O(l)，若使用催化劑，則H3變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A處通入Cl2，關(guān)閉B閥時(shí)，C處的干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象；當(dāng)打開(kāi)B閥后，C處干燥的紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛裝的不能是

A. H2O B. NaOH溶液 C. 濃H2SO4 D. FeCl2溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案