A. | 稀H2SO4Cu-Zn原電池 | |
B. | CuSO4粗銅的精煉 | |
C. | ZnCl2溶液鐵片鍍鋅 | |
D. | 飽和氯化鈉溶液驗證NaCl溶液(含酚酞)電解產(chǎn)物 |
分析 A.依據(jù)原電池原理分析,活潑金屬做負(fù)極;
B.粗銅精煉,粗銅做陽極,精銅做陰極;
C.依據(jù)電鍍原理,鍍層金屬做陽極,待鍍金屬做陰極;
D.電解飽和食鹽水,鐵棒為陰極,電解過程中生成氫氣,碳棒做電解池陽極,溶液中氯離子失電子生成氯氣.
解答 解:A.鋅比銅活潑,應(yīng)為負(fù)極,銅為正極,故A錯誤;
B.粗銅精煉,粗銅做陽極,精銅做陰極,故B錯誤;
C.鍍件鐵做陰極,鋅做陽極進(jìn)行電鍍,故C錯誤;
D.電解飽和食鹽水,陽極電流流向,鐵棒為陰極,電解過程中生成氫氣,碳棒做電解池陽極,溶液中氯離子失電子生成氯氣,檢驗氯氣用淀粉碘化鉀,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了原電池和電解池原理的分析判斷,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握電極反應(yīng)和電極判斷,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
①組 | ②組 |
CH4、聚乙烯、 | CH3CH═CHCH3、乙烯 |
A. | 根據(jù)物質(zhì)是否能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 根據(jù)物質(zhì)是否能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)物質(zhì)中所有的碳原子是否可以在同一平面內(nèi) | |
D. | 根據(jù)物質(zhì)是否能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少和消除化工生產(chǎn)對環(huán)境的污染 | |
B. | 減少化石燃料使用,有利于降低空氣中PM2.5的值 | |
C. | 淀粉、豆油、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物 | |
D. | “地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電池放電時,負(fù)極周圍溶液的pH不斷增大 | |
B. | 電池放電時總反應(yīng)是Cd+2NiO(OH)+2H2O═Cd(OH)2+2Ni(OH)2 | |
C. | 電池充電時,鎘(Cd)元素被氧化 | |
D. | 電池充電時,電池的正極和電源的正極相連接 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)為AgCl+e-=Ag+Cl- | |
B. | 電池工作時,交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成 | |
C. | 若用KCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變 | |
D. | 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol e-時,交換膜左側(cè)溶液中約減少0.4 mol離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO、C2H2、N2 | |
B. | SO2、NO${\;}_{2}^{+}$、N${\;}_{3}^{-}$、CNO- | |
C. | CO${\;}_{3}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、BeCl2 | |
D. | SiF4、SiO${\;}_{4}^{4-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$、PO${\;}_{4}^{3-}$ |
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