有位于周期表中的七種元素,試按下述所給的條件推斷.
①A、B、C是同一周期的金屬元素,已知原子核外有3個電子層,A的原子半徑在所屬周期中最大且原子半徑A>B>C.
②D、E是非金屬元素,它們跟氫氣化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE,在室溫時,D的單質(zhì)是液體,E的單質(zhì)是固體.
③F在常溫下是氣體,性質(zhì)穩(wěn)定,是除氫氣外最輕的氣體.
④G是除氫外原子半徑最小的元素(不考慮稀有氣體).
(1)A的名稱是
 
;B位于周期表中第
 
周期,第
 
族;C的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)E單質(zhì)的顏色是
 

(3)A元素與D元素形成的化合物的電子式是
 

(4)F的元素符號是
 

(5)在上述七種元素中,最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強的化學式是
 
;氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學式是
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:據(jù)①知A、B、C均為第3周期的金屬元素(只有Na、Mg、Al),且原子半徑A>B>C,則A、B、C分別為Na、Mg、Al;
據(jù)②可知D、E均為 VIIA族元素,D的單質(zhì)為液體,則D為Br;E的單質(zhì)為固體,則E為I;
③F是除氫氣外最輕的氣體且性質(zhì)穩(wěn)定,則F是He;
④G是除氫外原子半徑最小的元素(不考慮稀有氣體),G是第二周期的F元素.
解答: 解:①A在第三周期,原子半徑最大,A為Na,B為Mg,C為Al;②D單質(zhì)為液態(tài)非金屬、氣態(tài)氫化物為HD,D為Br,E的單質(zhì)是固態(tài)非金屬、氣態(tài)氫化物為HE,故E為I;③F是除氫氣外最輕的氣體且性質(zhì)穩(wěn)定,則F是He;④G是第二周期的氟元素,
(1)A的名稱是鈉;B為鎂元素,位于周期表中第三周期第ⅡA族;C為Al元素,原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,
故答案為:鈉;三;ⅡA;;
(2)E為I元素,單質(zhì)為碘單質(zhì),單質(zhì)碘是紫黑色的固體,
故答案為:紫黑色;
(3)A元素與D元素形成的化合物NaBr,溴化鈉是離子化合物,只存在離子鍵,其電子式為:,
故答案為:;
(4)根據(jù)分析可知:F的元素符號是He,
故答案為:He;
(5)同周期從左到右,最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性逐漸減弱,最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性逐漸增強,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強,所以堿性最強的NaOH,酸性最強的為HBrO4,氣態(tài)態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HF,
故答案為:NaOH;HF.
點評:本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,解答時需要根據(jù)原子結(jié)構(gòu)、元素周期表的知識,結(jié)合相關(guān)已知條件并利用短周期元素原子結(jié)構(gòu)的特征規(guī)律以及某些元素的特征性質(zhì)推算出原子序數(shù),試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A是具有兩個支鏈的烷烴,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的43倍,且與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時能得到三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D.B和D分別與強堿的醇溶液共熱,都只能得到有機化合物E.C在強堿的醇溶液中不能反應(yīng).以上反應(yīng)及B的進一步反應(yīng)如圖所示.

請回答:(1)A的化學式是
 
,D的結(jié)構(gòu)簡式
 
,H的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)B轉(zhuǎn)變?yōu)镕的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱),D轉(zhuǎn)變?yōu)镋的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱).
(3)寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學方程式
 

(4)1.16gH與NaHCO3溶液完全反應(yīng)放出CO2標準狀況下的體積
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的四種常見元素W、X、Y、Z,均可形成一種或多種氧化物.其中W、Y的氧化物是導致酸雨的主要物質(zhì),X的氧化物既可以和強酸、亦可以和強堿反應(yīng),Z則具有磚紅色和黑色的兩種氧化物.
(1)W元素在元素周期表的位置為
 
,用電子式表示其氣態(tài)氫化物的形成過程
 

(2)含有X的某種物質(zhì)常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水的原理是
 

(3)Y的一種氧化物,屬于酸性氧化物,它既具有氧化性,也具有還原性,還具有漂白性.設(shè)計實驗,驗證該氧化物具有還原性,其操作方法是
 

(4)一定物質(zhì)的量的稀硝酸恰能將Z的磚紅色的氧化物氧化,自身被還原成NO.則反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知物質(zhì)A分子式為C3H4O2,顯酸性.F為由七個原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),分子式為C6H8O4.請根據(jù)以下框圖回答問題

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 

(3)化合物B中含氧官能團的名稱是
 

(4)D和E生成F的化學方程式
 
,D和E按照1:1反應(yīng)也可生成高聚物,請寫出生成該高聚物的化學反應(yīng)方程式:
 

(5)G生成H的化學方程式
 

(6)寫出C的同分異構(gòu)體中屬于酯類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
 
 
、
 
(至少寫3個)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z與M同主族:X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu):離子半徑:Z2->W(wǎng)-;Y單質(zhì)晶體熔點高硬度大,是一種重要的半導體材料.試回答下列問題:
(1)五種元素中原子半徑最大的元素是
 
(寫元素符號)
(2)X與M兩元素以原子個數(shù)1:1形成的化合物的電子式為
 

(3)寫出由YM2制取Y單質(zhì)的化學方程式
 

(4)化合物Z2W2遇水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生黃色沉淀和刺激性氣味的氣體,其反應(yīng)的方程式為
 

(5)W、M兩元素形成的單質(zhì)和化合物常用來殺菌消毒,試舉例
 
(任寫兩種).

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的同周期元素,已知A、C、F的原子最外層電子數(shù)之和為11,且這三種元素的最高價氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均生成鹽和水,D元素原子的次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多4個,E元素原子最外層與最內(nèi)層電子數(shù)的差是3,試回答:
(1)寫出下列元素的元素符號:A
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)寫出A、C、F三種元素最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學方程式
 
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學為探究“NO2能否支持燃燒”的問題,設(shè)計了如下幾組實驗,實驗記錄及結(jié)論如下,其中正確的是( 。
編號制取氣體(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
在燒瓶中加熱適量濃HNO3
4HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O↑
充滿紅棕色氣體,木條不復燃,火星熄滅[來源:學科網(wǎng)ZXXK]NO2不支持燃燒
加熱AgNO3固體2AgNO3
  △  
.
 
2NO2↑+O2↑+2Ag
充滿紅棕色氣體,木條復燃NO2支持燃燒
加熱Cu(NO32固體2Cu(NO32
  △  
.
 
4NO2↑+O2↑+2CuO
充滿紅棕色氣體,木條復燃NO2支持燃燒
A、①②③B、②③C、①③D、③

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,掌握好化學實驗基本操作是做好化學實驗的前提.下列操作正確的是(  )
A、給試管內(nèi)的液體加熱,可使試管口對準自己,不能對準別人
B、用規(guī)格為50 mL的量筒量取2.5 mL的液體
C、稱量NaOH固體的質(zhì)量時,把NaOH固體直接放到天平左邊的托盤上
D、實驗室制取氧氣時,先檢查裝置的氣密性,然后再加藥品

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科目:高中化學 來源: 題型:

用20g燒堿配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;從中取出10mL,其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;含溶質(zhì)
 
g.若將這10mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,其中含Na+
 
g.

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