分析 (1)C裝置是大試管加熱制備氣體的裝置,適用于固體和固體加熱制氣體,制備氨氣用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)得到;裝置D是固體和液體不需要加熱制氣體,可以選擇濃氨水滴入生石灰或固體氫氧化鈉固體中溶解放熱使一水合氨分解生成氨氣;
(2)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取的氯氣,F(xiàn)飽和食鹽水除氯化氫;
(3)①B、H、J連接后,在B中盛裝濃硝酸和銅片反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,制得并進(jìn)行NO2的性質(zhì)驗(yàn)證;
②依據(jù)題干要求和操作,利用裝置中氣體的壓強(qiáng)變化引發(fā)二氧化氮和水發(fā)生反應(yīng).
解答 解:(1)C裝置是大試管加熱制備氣體的裝置,適用于固體和固體加熱制氣體,制備氨氣用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)得到,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;裝置D是固體和液體不需要加熱制氣體,可以選擇濃氨水滴入生石灰或固體氫氧化鈉固體中,溶解過程放熱使一水合氨分解生成氨氣,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;濃氨水、生石灰;
(2)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取的氯氣,反應(yīng)的離子方程式為4H++2Cl-+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;F飽和食鹽水除氯化氫;
故答案為:4H++2Cl-+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;除去氯氣中混有的氯化氫氣;
(3)①B、H、J連接后,在B中盛裝濃硝酸和銅片反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O,制得并進(jìn)行NO2的性質(zhì)驗(yàn)證,
故答案為:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;
②用H裝置驗(yàn)證NO2與H2O的反應(yīng),操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a、b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入具支試管的可能的操作是,加熱試管是氣體二氧化氮逸出接觸到水發(fā)生反應(yīng),壓強(qiáng)減小,水進(jìn)入試管,
故答案為:微熱試管,使試管內(nèi)氣體逸出,待二氧化氮和水反應(yīng)后,引發(fā)燒杯中的水沿導(dǎo)管流入試管中.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備裝置的選擇和物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證試驗(yàn)設(shè)計(jì),反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-12 mol/L的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、HCO3- | |
B. | 能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br- | |
D. | PH=1的水溶液中:Al3+、NH4+、AlO2-、Br-. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼熱的焦炭與CO2反應(yīng) | B. | 制水煤氣的反應(yīng) | ||
C. | 鋅與硫酸溶液的反應(yīng) | D. | 水的分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑或操作方法 | |
A. | FeSO4 | CuSO4 | 加入過量鐵粉,過濾 |
B. | NaNO3 | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C. | NaCl溶液 | I2 | 加酒精,萃取分液 |
D. | KNO3溶液 | AgNO3 | 加入NaCl溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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