氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等.
(1)已知:
N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)△H=+50.6kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1
則①N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=
 
kJ?mol-1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) 不能自發(fā)進行的原因是
 

(2)S2O82-水解可以得到H2O2,采礦廢液中的CN- 可用H2O2處理.
已知:H2SO4=H++HSO4-   HSO4-?H++SO42-
用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液,在陽極上生成S2O82-.寫出陽極上的電極反應式
 

(3)滴定法測廢水中的氨氮含量(氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中)步驟如下:
①取10mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中,再加蒸餾水至總體積為175mL
②先將水樣調(diào)至中性,再加入氧化鎂使水樣呈微堿性,加熱
③用25mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=(NH42B4O7+5H2O]
④將吸收液移至錐形瓶中,加入2滴指示劑,用c mol?L-1的硫酸滴定至終點
[(NH42B4O7+H2SO4+5H2O=(NH42SO4+4H3BO3],記錄消耗的體積V mL.則水樣中氮的含量是
 
mg?L-1(用含c、V的表達式表示).
考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應熱的計算,電解原理,探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題,化學反應中的能量變化,電化學專題
分析:(1)①依據(jù)熱化學方程式和蓋斯定律來計算得到;
②依據(jù)△H-T△S<0判斷反應自發(fā)進行;
(2)電解池中陰離子在陽極失電子發(fā)生氧化反應;
(3)依據(jù)滴定實驗步驟和滴定用量結(jié)合化學方程式計算分析得到.
解答: 解:(1)①a、N2(g)+2H2(g)═N2H4(l);△H=+50.6kJ?mol-1
b、2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律b-a得到N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l);△H=-622.2KJ/mol,
故答案為:-622.2; 
②N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)不能自發(fā)進行的原因是△H-T△S>0,則反應△S<0,△H>0,故答案為:△H>0,△S<0;
(2)用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液,在陽極上生成S2O82-,HSO4-離子在陽極失電子生成S2O82-,電極反應為:2HSO4--2e-═S2O82-+2H+,
故答案為:2HSO4--2e-═S2O82-+2H+
(3)依據(jù)滴定實驗和反應化學方程式可知:
2NH3~(NH42B4O7~H2SO4
2                    1
2×cV×10-3mol     cV×10-3mol
水樣中氮的含量=
2×cV×10-3mol×14g/mol
0.01L
=2.8cV (g/L)=2800cV (mg/L),
故答案為:2800cV.
點評:本題考查了熱化學方程式和蓋斯定律計算應用,電極原理的分析判斷電極書寫,實驗過程分析理解,滴定實驗的計算應用,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應:H2(g)+I2(g)═2HI(g)△H<0.改變下列條件能加快化學反應速率的是( 。
A、保持容器容積不變,向其中加入1 mol N2(N2不參加反應)
B、保持容器容積不變,向其中加入1 mol H2
C、保持容器內(nèi)氣體壓強不變,向其中加入1 mol N2(N2不參加反應)
D、保持容器內(nèi)氣體壓強不變,向其中加入1 mol H2(g)和1 mol I2(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40~50℃時反應可生成它.CuH具有的性質(zhì)有:不穩(wěn)定,易分解;在氯氣中能燃燒;與稀鹽酸反應能生成氣體;Cu+在酸性條件下發(fā)生的反應是:2Cu+═Cu2++Cu.
根據(jù)以上信息,結(jié)合自己所掌握的化學知識,回答下列問題:
(1)用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”制CuH的反應中,用氧化還原觀點分析,這“另一物質(zhì)”在反應中作
 
(填“氧化劑”或“還原劑”).
(2)寫出CuH在氯氣中燃燒的化學反應方程式:
 

(3)CuH溶解在稀鹽酸中生成的氣體是
 
(填化學式).
(4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的氣體只有NO,請寫出CuH溶解在足量稀硝酸中反應的離子方程式:
 

(5)出土的錫青銅(銅錫合金)文物上常有Cu2(OH)3Cl覆蓋在其表面.下列說法正確的是(雙選)
 

A.錫青銅的熔點比純銅高
B.在自然環(huán)境中,錫青銅中的錫對銅起保護作用
C.錫青銅文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快
D.生成Cu2(OH)3Cl覆蓋物是電化學腐蝕過程,但不是化學反應過程.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是a g/cm3.該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測定RX的相對分子質(zhì)量,擬定的實驗步驟如下:
①準確量取該鹵代烷b mL,放入大試管中;
②在大試管中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(如圖所示);
③反應完成后,冷卻溶液,加稀HNO3酸化,滴加過量AgNO3溶液,得白色沉淀;
④過濾,洗滌,干燥后稱重,得到c g固體.
回答下面問題:
(1)裝置中長玻璃管的作用是
 
;
(2)該鹵代烴中所含鹵素的名稱是
 
,判斷依據(jù)是
 
;
(3)該鹵代烴的相對分子質(zhì)量是(列出算式)
 
;如果在步驟③中加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④中測得的c值(填選項代碼)
 
A.偏大    B.偏小    C.不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:

芳香烴A,其蒸氣密度為相同條件下甲烷的6.625倍,其核磁共振氫譜圖有3組峰,峰面積之比為1:1:3,鹵代烴B的核磁共振氫譜圖也有3組峰,峰面積之比為1:1:1,A、B、C、D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
,A的名稱為
 

(2)由A生成B的反應類型是
 
;在該反應的副產(chǎn)物中與B互為同分異構(gòu)體的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出C與足量新制Cu(OH)2懸濁液加熱發(fā)生反應的化學方程式:
 
;
(4)已知D(C8H8O3)可以合成一中聚酯類高分子化合物E,則D中含有官能團的名稱為
 
,由D合成E的反應類型為
 
,該反應的化學方程式為
 
;
(5)F是A的一元溴代產(chǎn)物,試寫出F所有可能的結(jié)構(gòu)簡式
 
,并寫出其中一種在加熱條件下與足量NaOH溶液反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液1L,將0.70mol的鐵粉慢慢加入混合液中并充分攪拌,溶液中的三種金屬陽離子的物質(zhì)的量隨鐵粉加入量的變化曲線如圖所示,D點坐標是(0.4,0),H點坐標是(0.7,0.2).
請回答下列問題:
(1)原混合溶液中,c(Fe2+)=
 
mol?L-1,c(Fe3+)=
 
mol?L-1
(2)當所有的鐵粉溶解后,忽略溶液體積變化,則所得的溶液中c(Fe2+)=
 
mol?L-1,c(Cu2+)=
 
mol?L-1,c(Fe3+)=
 
mol?L-1
(3)曲線BGH表示的是
 
(填“Fe2+”或“Cu2+”或“Fe3+”)的物質(zhì)的量變化.
(4)反應完畢,所得溶液的質(zhì)量比原混合溶液
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.2mol單質(zhì)Ax和1.2molB2完全反應,生成0.8molAB3,則單質(zhì)Ax的化學式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A為兩種金屬組成的合金,發(fā)生如圖所示的變化:

(1)合金A由
 
 
組成;
(2)寫出下列變化的離子方程式:
C→E
 
;
D→F
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢驗,其結(jié)論一定正確的是( 。
A、某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現(xiàn)象,說明該溶液中一定含有SO42-
B、某溶液中加鹽酸產(chǎn)生刺激性氣味的無色氣體,該氣體能使品紅溶液褪色,說明該溶液中一定含有SO32-
C、某溶液中加鹽酸產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有CO32-
D、取少量久置的Na2SO3樣品于試管中加水溶解,再加入足量鹽酸有氣體產(chǎn)生,然后再加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2SO3樣品已部分被氧化

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