(9分)將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn 、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連結(jié)浸在合適的電解質(zhì)溶液里。實驗并記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如表所示:
根據(jù)實驗記錄,完成以下填空:
(1)構(gòu)成兩電極的金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越 。(填“大”、“小”)。
(2)Zn、A、B三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)Cu與A組成的原電池, 為負(fù)極,
此電極反應(yīng)式為 。
(4)A、B形成合金,露置在潮濕空氣中, 先被腐蝕。
(5)鋁熱反應(yīng)中的鋁熱劑的成分是
工業(yè)上常用的鋁的冶煉的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:09—10年廣東實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試(模塊二)化學(xué)卷 題型:填空題
(9分)將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn 、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連結(jié)浸在合適的電解質(zhì)溶液里。實驗并記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如表所示:
根據(jù)實驗記錄,完成以下填空:
(1)構(gòu)成兩電極的金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越 。(填“大”、“小”)。
(2)Zn、A、B三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)Cu與A組成的原電池, 為負(fù)極,
此電極反應(yīng)式為 。
(4)A、B形成合金,露置在潮濕空氣中, 先被腐蝕。
(5)鋁熱反應(yīng)中的鋁熱劑的成分是
工業(yè)上常用的鋁的冶煉的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年廣東實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試(模塊二)化學(xué)卷 題型:填空題
(9分)將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn 、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連結(jié)浸在合適的電解質(zhì)溶液里。實驗并記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如表所示:
根據(jù)實驗記錄,完成以下填空:
(1)構(gòu)成兩電極的金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越 。(填“大”、“小”)。
(2)Zn、A、B三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)Cu與A組成的原電池, 為負(fù)極,
此電極反應(yīng)式為 。
(4)A、B形成合金,露置在潮濕空氣中, 先被腐蝕。
(5)鋁熱反應(yīng)中的鋁熱劑的成分是
工業(yè)上常用的鋁的冶煉的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(共9分)傳統(tǒng)的有機(jī)反應(yīng)中,有機(jī)溶劑的毒性和難以回收使之成為對環(huán)境有害的因素。因此,使用水作為反應(yīng)介質(zhì)將成為發(fā)展?jié)崈艉铣傻闹匾緩。水相有機(jī)合成的一個重要進(jìn)展是應(yīng)用于有機(jī)金屬類反應(yīng),其中有機(jī)銦試劑是成功的實例之一。已知
Chan等人通過該類反應(yīng)非常簡捷地合成了(+)-KDN()。反應(yīng)過程如下:
此類反應(yīng)的另一優(yōu)點是碳水化合物的多個羥基官能團(tuán)在碳―碳鍵形成過程中無需保護(hù)。
(1) 寫出A、B、C的構(gòu)造式,A B C ;
(2) D化合物的系統(tǒng)命名為 ;
(3) 原料甘露糖能不能產(chǎn)生變旋作用? 。
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