【題目】在一定溫度下，有A、B兩個容器，A是恒容密閉容器，B是恒壓密閉容器。兩容器起始狀態(tài)完全相同，其中都充有NO2氣體，如果只考慮發(fā)生下列可逆反應(yīng)：2NO2N2O4，分別經(jīng)過一段時間后，A、B都達(dá)平衡，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 平均反應(yīng)速率A＞B

B. 平衡時NO2的物質(zhì)的量B＞A

C. 平衡時NO2的轉(zhuǎn)化率A＞B

D. 平衡時N2O4的物質(zhì)的量B＞A

【答案】D

【解析】

試題反應(yīng)2NO2N2O4是壓強減小的反應(yīng)，B容器相當(dāng)于減小容器體積，濃度相對于A容器來說增大，故反應(yīng)速率B＞A，且壓強相對于A容器來說B容器較大，根據(jù)勒夏特列原理B容器中平衡正向移動，NO2轉(zhuǎn)化率較大，即B＞A，剩余物質(zhì)的量較小即平衡時NO2的物質(zhì)的量A＞B，N2O4的物質(zhì)的量較大，即B＞A ，選項D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】光刻膠的一種合成路線如下：

已知：

I.

II.

III.RCOOH+CHCHRCOOCH=CH2

回答下列問題

(1)A的名稱是______。C中所含氧官能團的名稱是_______。C→D的反應(yīng)類型是________。

(2)B和銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________。

(3)D+G→光刻膠的化學(xué)方程式為_________________。

(4)T是C的同分異構(gòu)體，T具有下列性質(zhì)或特征：①能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)；②能使溴的四氯化碳褪色；③屬于芳香族化合物。則T的結(jié)構(gòu)有____種。其中核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積比為1∶1∶2∶2∶2的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2COOH的合成路線流程圖_______(無機試劑任用)。

（合成路線流程圖示例如下：CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表：已知X是短周期中最活潑的金屬，且與R同周期。

元素代號

X

Y

Z

M

R

原子半徑/nm

0.186

0.102

0.075

0.074

0.143

主要化合價

＋1

＋6�。�2

＋5　－3

－2

＋3

（1）M在元素周期表中的位置為________________。

（2）X與Y按原子個數(shù)比2∶1構(gòu)成的物質(zhì)的電子式為________________；所含化學(xué)鍵類型_________。

（3）X＋、 Y2－、M2－離子半徑大小順序為_____________________________________。

（4）將YM2通入FeCl3溶液中的離子方程式：______________________________________。

Ⅱ.如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若B為白色膠狀不溶物，則A與C反應(yīng)的離子方程式為_______________________。

（2）若向B溶液中滴加鐵氰化鉀溶液會產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀，則A與C反應(yīng)的離子方程式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)：

甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并進(jìn)行了實驗。當(dāng)溫度升至170℃左右時，有大量氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體通入溴水中，溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實驗?zāi)康摹?/span>

乙同學(xué)仔細(xì)觀察了甲同學(xué)的整個實驗過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時，無色液體開始變色，到160℃左右時，混合液全呈黑色，在170℃超過后生成氣體速度明顯加快，生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出，產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì)，可能影響乙烯的檢出，必須除去。據(jù)此回答下列問題：

(1)寫出甲同學(xué)實驗中認(rèn)為達(dá)到實驗?zāi)康牡膬蓚�反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________、___________________________。

(2)乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是__________，刺激性氣體是__________。乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學(xué)方程表示)：____________________

(3)丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析，認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在，他設(shè)計了如下過程(該過程可把實驗中產(chǎn)生的有機產(chǎn)物除凈)：發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點燃是藍(lán)色火焰，確認(rèn)有一氧化碳。

①設(shè)計裝置a的作用是_____________________________________________

②濃溴水的作用是_________________________________________________，

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用作檢驗碳酸根離子的試劑是（ ）

A.稀硫酸B.食鹽水C.石灰水D.稀鹽酸和澄清的石灰水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)子核磁共振譜（PMR）是研究有機物結(jié)構(gòu)的有力手段之一。在所研究的化合物分子中，每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應(yīng)的峰（信號）。譜中峰的強度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比。例如：乙醛的結(jié)構(gòu)式為，其中PMR譜中有2個信號峰，其強度之比為3∶1。

（1）分子式為C3H6O2的二元混合物，若在PMR譜上觀察到氫原子給出的峰有兩種情況。第一種情況峰的強度之比為3∶3；第二種情況峰的強度之比為3∶2∶1。由此推斷可能組成該混合物的各物質(zhì)是（寫結(jié)構(gòu)簡式）：__________________、__________、_______________；

（2）在測得的PMR譜上可觀察到化合物有3個峰，而CH3CH＝CHCl化合物卻得到氫原子給出的6個信號峰。根據(jù)原子在空間的排列方式的不同，寫出CH3CH＝CHCl分子的空間異構(gòu)體：_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素的離子：具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列關(guān)系中不正確的是( )

A. 質(zhì)子數(shù)：B. 還原性：

C. 氧化性：D. 半徑：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.氫氧化鋁和蘇打都可以用于治療胃酸過多B.晶體硅可科用于制造半導(dǎo)體材料

C.可以用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液D.游泳場館常用硫酸銅作池水消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過實驗探究硫和碳得電子能力的強弱，通過比較它們最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱來驗證，設(shè)計了如圖實驗。

（1）儀器a的名稱是________，應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。

A．稀硫酸 B．亞硫酸C．氫硫酸 D．鹽酸

（2）儀器b的名稱是________，應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。

A．碳酸鈣 B．硫酸鈉 C．氯化鈉 D．碳酸鈉

（3）儀器c中應(yīng)盛放的試劑是________，如果看到的現(xiàn)象是____________________，證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了________，即可證明________比________酸性強，得電子能力________比________強，b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。

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