【題目】美托洛爾可用于治療各類型高血壓及心絞痛,其一種合成路線如下:

已知:①CH3COCH2R CH3CH2CH2R

B F苯環(huán)上均只有兩個取代基

回答下列問題:

(1)A的化學(xué)名稱是___,C中含氧官能團(tuán)的名稱是___

(2)E→F的反應(yīng)類型是___,G的分子式為___

(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為___。

(4)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為___

(5)芳香族化合物WG的同分異構(gòu)體,W能發(fā)生水解反應(yīng),核磁共振氫譜有4組峰,峰面積之比為9322,寫出一種符合要求的W的結(jié)構(gòu)簡式:___

(6)4一芐基苯酚()是一種藥物中間體,請設(shè)計以苯甲醇和苯酚為原料制備4-芐基苯酚的合成路線:______(無機(jī)試劑任用)。

【答案】乙醛 羥基、羰基 取代反應(yīng) C12H16O3

【解析】

B的分子式、C的結(jié)構(gòu),可知B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C,故B,逆推可知ACH3CHO。

C發(fā)生信息①中還原反應(yīng)生成D.對比D、E的分子式,結(jié)合反應(yīng)條件,可知D中氯原子水解、酸化得到E.由G的結(jié)構(gòu)可知,E中醇羥基與甲醇發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成F,F中酚羥基上H原子被取代生成G,故F.對比G、美托洛爾的結(jié)構(gòu)可知,G發(fā)生開環(huán)加成生成美托洛爾。

苯甲醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成苯甲醛,苯甲醛與苯酚反應(yīng)生成,最后與ZnHg/HCl作用得到目標(biāo)物。

1)由B的分子式、C的結(jié)構(gòu),可知B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成C,故B,逆推可知ACH3CHOA的名稱為乙醛。由結(jié)構(gòu)可知C中含氧官能團(tuán)為:羥基、羰基,
故答案為:乙醛;羥基、羰基;
2E,由G的結(jié)構(gòu)可知,E中醇羥基與甲醇發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成F,屬于取代反應(yīng)。由結(jié)構(gòu)簡式可知G的分子式為:C12H16O3,
故答案為:取代反應(yīng);C12H16O3;
3C發(fā)生信息①中還原反應(yīng)生成D,故D的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:
4)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
5)芳香族化合物WG的同分異構(gòu)體,W能發(fā)生水解反應(yīng),核磁共振氫譜有4組峰,峰面積之比為9322,一種符合要求的W的結(jié)構(gòu)簡式:
故答案為:;
6)苯甲醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成苯甲醛,苯甲醛與苯酚反應(yīng)生成,最后與Zn(/span>Hg/HCl作用得到目標(biāo)物,合成路線流程圖為:
故答案為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、DE、F、G都是元素周期表中短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大。A是元素周期表中原子半徑最小的元素,D3B中陰、陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),B原子最外電子層的p能級處于半滿狀態(tài),C原子最外層的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的2倍,CF處于同一主族,E最外層電子數(shù)比最內(nèi)層多1;卮鹣铝袉栴}:

1E元素基態(tài)原子的電子排布式為___。

2)用電子排布圖表示F元素原子的價電子排布:____。

3FG元素對應(yīng)的最高價含氧酸中酸性較強(qiáng)的是___(填化學(xué)式)。

4)離子半徑:D+___(“<”“>”,下同)B3-,第一電離能:B___C,電負(fù)性:C__F

5A、C形成的一種綠色氧化劑X有廣泛應(yīng)用,X分子中A、C原子個數(shù)比為11X的電子式為___。試寫出Cu、稀硫酸與X反應(yīng)制備硫酸銅的離子方程式:__

6)寫出E的單質(zhì)與D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】BMOBi2MoO6)是一種高效光催化劑,可用于光催化降解苯酚,原理如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該過程的總反應(yīng):C6H6O+7O26CO2+3H2O

B. 該過程中BMO表現(xiàn)較強(qiáng)氧化性

C. 降解產(chǎn)物的分子中只含有極性共價鍵

D. ①和②中被降解的苯酚的物質(zhì)的量之比為3:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是(

A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深

B.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氫離子濃度降低

C.打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出

D.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物Y具有抗菌、消炎作用,可由X制得。

下列有關(guān)化合物XY的說法正確的是

A. 1 mol X最多能與2 mol NaOH反應(yīng)

B. Y與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)可得到X

C. X、Y均能與酸性KMnO4溶液反應(yīng)

D. 室溫下X、Y分別與足量Br2加成的產(chǎn)物分子中手性碳原子數(shù)目相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可用如圖所示裝置來進(jìn)行的實驗是

A.制取氧氣B.制取氨氣

C.碳酸氫鈉受熱分解D.制取乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無水MgBr2常用于催化劑。某化學(xué)小組在實驗室選用下圖所示裝置 (夾持裝置略)采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2。

已知:①在濃硫酸存在下,加熱到140℃時乙醇脫水生成乙醚(C2H5OC2H5),加熱到170℃時乙醇脫水生成CH2 = CH2。

②乙醚的熔點為34.6℃,沸點為132℃。

MgBr2劇烈反應(yīng),放出大量的熱;MgBr2具有強(qiáng)吸水性;MgBr2能與乙醚發(fā)生反應(yīng) MgBr2 +3C2H5OC2H5 MgBr2 3C2H5OC2H5。

實驗主要步驟如下:

I.選用上述部分裝置,正確連接,檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。

II.加熱裝置A,迅速升溫至140℃,并保持140℃加熱一段時間,停止加熱。

III.通入干燥的氮氣,讓液溴緩慢進(jìn)入裝置B中,直至完全加入。

IV.裝置B中反應(yīng)完畢后恢復(fù)至室溫,過濾反應(yīng)物,將得到的濾液轉(zhuǎn)移至干燥的燒瓶中,在冰水中冷卻,析出晶體,再過濾得三乙醚合溴化鎂粗產(chǎn)品。

V.用苯洗滌粗產(chǎn)品,減壓過濾,得三乙醚合溴化鎂,將其加熱至160℃分解得無水 MgBr2。

回答下列問題:

(1)裝置A中使用儀器m的優(yōu)點是________。

(2)步驟I中所選裝置的正確連接順序是a________ (填小寫字母)。裝置D的作用是________

(3)若加熱裝置A一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加入碎瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是________

(4)步驟V中用苯洗滌三乙醚合溴化鎂的目的是________。

(5)步驟V采用減壓過濾(使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,以達(dá)到固液快速分離)。下列裝置可用作減壓過濾的是________(填序號)。

(6)實驗中若溫度控制不當(dāng),裝置B中會產(chǎn)生CH2Br—CH2Br。請設(shè)計實驗驗證 CH2Br—CH2Br的存在:從反應(yīng)后的混合物中分離提純得到CH2Br—CH2Br,_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《電石安全技術(shù)說明書》中對電石的描述為“…遇水或濕氣能迅速產(chǎn)生高度易燃的乙炔氣體,應(yīng)與氧化劑類物質(zhì)分開存放…”。下列說法不合理的是( 。

A.盛裝電石的包裝上貼有的危險化學(xué)品標(biāo)志為(遇濕易燃)

B.電石與硝酸分開存放

C.運輸電石的鐵桶內(nèi)可充入氮氣

D.電石著火可用泡沫滅火器撲滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式書寫正確的是

A.1—溴丙烷與氫氧化鉀的乙醇溶液共熱:CH3CH2CH2Br+KOHCH3CH2CH2OH+KBr

B.將乙酸乙酯、H218O和稀硫酸充分混合并加熱:CH3COOCH2CH3+H218OCH3COOH+CH3CH218OH

C.甲烷堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:CH4-8e-+8OH-=CO2+6H2O

D.用銀氨溶液檢驗乙醛中的醛基:CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OHCH3COO+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O

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