6.亞硝酸鈉(NaNO2)有像食鹽一樣的咸味,被稱為工業(yè)鹽.已知:亞硝酸是弱酸,且NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O.某同學(xué)據(jù)此認為NaNO2可與硫酸反應(yīng),且有NO和NO2生成,并欲用如圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,驗證自己的假設(shè).已知沸點:NO2為21℃,NO為-151℃

(1)上述儀器的連接順序為:A→C→E→D→B.
(2)反應(yīng)前,先打開彈簧夾,通入一段時間氮氣,其目的是排除裝置中的空氣,防止將可能生成的NO氧化成NO2,干擾NO和NO2的檢驗.
(3)關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生了紅棕色氣體,
①依據(jù)D中通入O2出現(xiàn)紅棕色氣體現(xiàn)象,可確認產(chǎn)物中有NO
②裝置E的作用是冷凝,使NO2完全液化.
(4)如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論的影響是水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,導(dǎo)致無法確認NO的來源.
(5)綜合以上信息推斷,NO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(6)己知:2NaNO2+4HI═2NaI+I2+2NO+2H2O,根據(jù)這一反應(yīng),可以用試劑和生活中的常見物質(zhì)鑒別亞硝酸鈉和食鹽,進行實驗時,必須選用的物質(zhì)有BCE.
A.自來水      B.碘化鉀溶液    C.淀粉      D.白糖       E.食醋      F.白酒.

分析 實驗時應(yīng)先通入氮氣,可將裝置內(nèi)的空氣排出,生成氣體由A進入C中進行干燥,先經(jīng)過E冷卻分離出NO2,在D中氧氣和NO反應(yīng)生成NO2,可觀察到氣體由無色變?yōu)榧t棕色,最后連接B,為氣體的尾氣處理裝置,防止污染空氣,以此解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知連接順序為A→C→E→D→B,故答案為:C;E;D;
(2)實驗時應(yīng)先通入氮氣,可將裝置內(nèi)的空氣排出,目的是防止將可能生成的NO氧化成NO2,干擾NO和NO2的檢驗,
故答案為:排除裝置中的空氣,防止將可能生成的NO氧化成NO2,干擾NO和NO2的檢驗;
(3)①D中通入O2出現(xiàn)紅棕色氣體,可說明有NO生成,被氧氣氧化生成二氧化氮,故答案為:D中通入O2出現(xiàn)紅棕色氣體;
②NO2沸點為21℃,易液化,則裝置E的作用是冷凝,使NO2完全液化,以達到分離的目的,
故答案為:冷凝,使NO2完全液化;
(4)濃硫酸起到干燥作用,如沒有濃硫酸的干燥,則水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,導(dǎo)致無法確認NO的來源,故答案為:水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,導(dǎo)致無法確認NO的來源;
(5)NO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鈉、亞硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,
故答案為:2 NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;
(6)鑒別亞硝酸鈉和食鹽,可根據(jù)反應(yīng)2NaNO2+4HI═2NaI+I2+2NO+2H2O判斷,可加入醋酸、KI、淀粉等,故答案為:BCE.

點評 本題綜合考查物質(zhì)的制備、性質(zhì)實驗,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰,注意把握實驗的原理以及物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.明礬石是制取鉀肥和氫氧化鋁的重要原料,明礬石的組成和明礬相似,此外還含有氧化鋁和少量的氧化鐵雜質(zhì).具體實驗流程如圖:

請回答下列問題:
(1)操作1所用到的玻璃儀器的名稱是漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)由溶液3制取氫氧化鋁的離子方程式為AlO2-+CO2+H2O=Al(OH)3+HCO3-
(3)請你寫出驗證溶液1中有NH4+的實驗過程:取少量溶液1于試管中,加入濃氫氧化鈉溶液加熱,有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體生成,證明溶液1中含有NH4+
(4)實驗室用Fe2O3與CO反應(yīng)來制取單質(zhì)Fe.

①請按氣流由左到右的方向連接下列各裝置,順序為A→E→B→C→D.
②檢查裝置A氣密性的方法是關(guān)閉a、b兩處活塞,將導(dǎo)氣管插入水槽中,微熱,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生,停止微熱,一段時間后,導(dǎo)管中形成一段水柱,說明氣密性良好.
③在點燃B處的酒精燈前,應(yīng)進行的操作是檢驗CO氣體純度;
④裝置C的作用是除去CO氣體混有的二氧化碳,利用CO點燃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個容積可變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達到平衡:X(g)+Y(g)?3Z(g)△H<0.當改變某個條件并維持新條件直至達到新平衡,表中關(guān)于新平衡與原平衡的比較,正確的是( 。
選擇改變的條件正、逆反應(yīng)速率變化新平衡和原平衡比較
A增大壓強正、逆反應(yīng)速率都增大量Z的濃度減小
B充入少量Z逆反應(yīng)速率增大X的體積分數(shù)不變
C充入少量Zv(逆)>v(正)Z的濃度減小
D升高溫度逆反應(yīng)速率增大量大于
正反應(yīng)速率增大量
Z的體積分數(shù)變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論解釋都沒有科學(xué)性錯誤的是( 。
選項操作現(xiàn)象結(jié)論解釋
A過量鐵粉與稀HNO3充分反應(yīng)后滴入KSCN溶液溶液變紅稀HNO3將鐵氧化成Fe3+
B某實驗小組從資料上獲得信息:Fe3+可以氧化銀單質(zhì),他們用這種方法清洗一批做了銀鏡反應(yīng)實驗的試管,配制Fe3+的濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO43溶液,分別用于清洗試管用FeCl3溶液清洗比用Fe2(SO43溶液清洗干凈Fe3+氧化銀單質(zhì)的過程可能是一個可逆過程:Fe3++Ag?Fe2++Ag+
C在苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體溶液變渾濁碳酸的酸性比苯酚的強,溶液中還有Na2CO3生成
D向硅酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,再滴加稀鹽酸溶液變紅,后溶液紅色變淺直至消失非金屬性:Cl>Si
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將銅和鎂組成的2.24g混合物投入適量某濃度的硝酸中完全反應(yīng),還原產(chǎn)物中有NO2、NO、N2O三種氣體,且體積均為0.224L(標準狀況),然后向反應(yīng)后的溶液中,加入足量的NaOH溶液,所得沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量為( 。
A.3.12gB.4.28gC.4.68gD.5.08g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)逐漸增大,A和B同周期,A和F同族,A原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的二倍,B元素族序數(shù)是周期數(shù)的三倍,B的簡單陰離子與C、D、E的簡單陽離子電子層結(jié)構(gòu)相同.請回答下列有關(guān)問題:
(1)F在元素周期表中的位置是第三周期第ⅣA族.
(2)C2B2的電子式是;AB2的結(jié)構(gòu)式是O=C=O.
(3)B、C、D、E離子半徑由大到小的順序為O2->Na+>Mg2+>Al3+(用離子符號回答);
C、D、E最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性由強到弱的順序為NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3(用化學(xué)式表示,且用“>”符號連接回答).
(4)C、E最高價氧化物對應(yīng)水化物能夠相互反應(yīng),則反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2 H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.膦(PH3)在常溫下是一種無色有大蒜臭味的有毒氣體,電石氣的雜質(zhì)中常含之.它的分子是三角錐形.以下關(guān)于PH3的敘述中,正確的是(  )
A.PH3是非極性分子
B.PH3分子中有未成鍵的電子對
C.PH3中的P-H鍵的極性比NH3中N-H鍵的極性弱
D.PH3分子中的P-H鍵是非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一定條件下的定容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下列哪種情況,能表明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)( 。
A.SO3的體積百分含量保持不變
B.SO2速率是O2速率的2倍
C.SO3的濃度是O2濃度的2倍
D.單位時間內(nèi)SO2消耗的濃度等于SO3生成的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.H2O、BF3  的雜化類型分別是( 。
A.sp3、sp2B.sp3、spC.sp2、spD.sp2、sp3

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同步練習(xí)冊答案