分析 (1)依據裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應,儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應過程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳氣體;
(2)①使用注射器改變瓶內氣體的多少而改變瓶內壓強;當將針筒活塞向內推壓時,瓶內氣體被壓縮,壓強增大,瓶內液體則會被壓入長頸漏斗內,b下端玻璃管中液面上升,可以說明裝置氣密性良好;
②裝置中 加入硫酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳,注射器活塞被向外推出,可以測定二氧化碳的體積;
(3)①依據流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應生成碳酸鋇沉淀,通過過濾得到沉淀,洗滌后稱重得到沉淀碳酸鋇質量;
②依據沉淀質量計算物質的量,依據碳元素守恒計算碳酸鈉質量,計算樣品中碳酸鈉的質量分數.
解答 解:(1)依據裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應,儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應過程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳氣體,
故答案為:Na2CO3;分液漏斗;除去CO2中的水蒸氣;
(2)①使用注射器改變瓶內氣體的多少而改變瓶內壓強;當將針筒活塞向內推壓時,瓶內氣體被壓縮,壓強增大,瓶內液體則會被壓入長頸漏斗內,b下端玻璃管中液面上升,可以說明裝置氣密性良好,
故答案為:液面上升;
②在實驗完成時,反應后可以利用注射器讀取生成氣體的體積,能直接測得的數據是CO2的體積,
故答案為:體積;
(3)①流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應生成碳酸鋇沉淀,通過過濾得到沉淀,洗滌后稱重得到沉淀碳酸鋇質量,
故答案為:過濾;稱量;
②流程分析判斷沉淀質量為yg,物質的量=$\frac{yg}{197g/mol}$=$\frac{y}{197}$mol;碳酸鈉物質的量和碳酸鋇物質的量相同,樣品質量為Xg,則碳酸鈉質量為$\frac{y}{197}$mol×106g/mol;
所以碳酸鈉的質量分數=$\frac{\frac{106y}{197}}{x}$×100%=$\frac{106y}{197x}$×100%,
故答案為:$\frac{106y}{197x}$×100%.
點評 本題考查了物質性質的實驗驗證和含量測定方法分析判斷,混合物中物質質量分數的計算方法和應用,題目難度中等,答題時注意元素化合物知識和實驗基本操作的靈活運用.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na原子結構示意圖: | B. | 乙烷的結構簡式:CH3CH3 | ||
C. | HClO的結構式:H-Cl-O | D. | CH4分子的比例模型: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈣(CaO2)的電子式: | |
B. | ${\;}_8^{16}{O^{2-}}$離子的結構示意圖: | |
C. | 質子數為94、中子數為144的钚(Pu)原子:${\;}_{94}^{144}$Pu | |
D. | 葡萄糖的結構簡式:C6H12O6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將Cu投入稀硫酸中 | |
B. | 讓Cu在潮濕的環(huán)境發(fā)生電化學腐蝕 | |
C. | 將Cu投入濃硫酸中并加熱 | |
D. | 用Cu作電極、稀硫酸作電解質溶液電解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鏈狀烴:①③⑤ | B. | 鏈狀烴:①③ | C. | 環(huán)狀烴:②④⑤ | D. | 芳香烴:②④ |
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