A. | 使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容后所得溶液的濃度偏低 | |
B. | 過濾時,玻璃棒靠在三層濾紙邊沿稍下方 | |
C. | 在鍍件上電鍍銅時,可用金屬銅作陽極 | |
D. | 在用Fe(OH)3膠體溶液做電泳實驗時,陰極區(qū)紅色加深,可知Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷 |
分析 A.定容時俯視液面,會導(dǎo)致溶液體積偏。
B.可以防止濾紙被弄破導(dǎo)致過濾失。
C.電鍍時,鍍層作陽極,鍍件作陰極;
D.膠體通直流電時,帶正電荷的微粒向陰極移動、帶負(fù)電荷的微粒向陽極移動.
解答 解:A.定容時俯視液面,會導(dǎo)致溶液體積偏小,則溶液濃度偏高,故A錯誤;
B.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊,可以防止濾紙被弄破導(dǎo)致過濾失敗,故B正確;
C.電鍍銅時,銅作陰極,陽極上銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),鍍件作陰極,陰極上銅離子放電生成銅,故C正確;
D.膠體通直流電時,帶正電荷的微粒向陰極移動、帶負(fù)電荷的微粒向陽極移動,F(xiàn)e(OH)3膠體通直流電陰極附近紅褐色加深說明氫氧化鐵膠體帶正電荷,故D正確.
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及溶液配制、過濾、電解池原理和膠體的性質(zhì),把握反應(yīng)原理及反應(yīng)與現(xiàn)象的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意從實驗的評價性及物質(zhì)性質(zhì)分析解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,N03-向石墨Ⅱ電極遷移 | |
B. | 石墨Ⅱ附近發(fā)生的反應(yīng)為:NO+O2+e-═NO3- | |
C. | 電池總反應(yīng)式為:4NO2+O2═2N2O5 | |
D. | 當(dāng)外電路通過4mol e-,負(fù)極上共產(chǎn)生2mol N2O5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3,4,4-甲基己烷 | B. | 2-甲基-4-乙基戊烷 | ||
C. | 2-甲基-3-戊烯 | D. | 2,2-二甲基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑦ | B. | ④⑥⑧ | C. | ①②④⑤ | D. | ④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KIO3與KI在酸性溶液中反應(yīng):5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH- | |
B. | 向碳酸氫銨溶液中加過量氫氧化鈉溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
C. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=Al(OH)3↓+NH3•H2O+2BaSO4↓ | |
D. | 用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡:Ag+2H++NO3-=Ag++NO↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①中,c、d分別為石墨電極,則c極得到O2、d極得到H2 | |
B. | 裝置②可用于收集NO氣體 | |
C. | 裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氯化氫,并防止倒吸 | |
D. | 裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O3與O2互為同分異構(gòu)體 | B. | O3與O2互為同素異形體 | ||
C. | 使用時濃度大小對人體無害 | D. | O3遇氟氯烷烴不會分解 |
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