【題目】氫氧燃料電池是一種化學(xué)電源，如圖所示，以石墨為電極，兩極分別通入氫氣和氧氣，KOH溶液為電解質(zhì)溶液，下列說法不正確的是

A. a電極是該電池的正極

B. 電池工作時，電子從a電極流出經(jīng)導(dǎo)線流向b電極

C. 工作一段時間后，電解質(zhì)溶液pH減小

D. b極的電極反應(yīng)式為：O2+2H2O+4e-=4OH-

【答案】A

【解析】A、a電極通入氫氣，發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng)，是該電池的負極，A錯誤；B、b電極是正極，電池工作時，電子從a電極流出經(jīng)導(dǎo)線流向b電極，B正確；C、工作一段時間后，溶劑水增加，氫氧化鉀溶液的濃度降低，電解質(zhì)溶液pH減小，C正確；D、b極通入氧氣，發(fā)生得到電子的還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為：O2+2H2O+4e-=4OH-，D正確，答案選A。

電極：明確原電池的工作原理是解答的關(guān)鍵，難點是電極名稱、離子移動方向、電極反應(yīng)式的書寫。尤其是電極反應(yīng)式的書寫，除了要掌握放電微粒以外，需要注意溶液的酸堿性、是否存在交換膜以及是不是熔融的電解質(zhì)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴化亞銅可用作工業(yè)催化劑，是一種白色粉末，微溶于冷水，不溶于乙醇等有機溶劑，在熱水中或見光都會分解，在空氣中會慢慢氧化成綠色粉末。制備CuBr的實驗步驟如下：

步驟1.在如上圖所示的三頸燒瓶中加入45gCuSO4·5H2O、19gNaBr、150mL煮沸過的蒸餾水，60℃時不斷攪拌，以適當流速通入SO2 2小時。

步驟2.溶液冷卻后傾去上層清液，在避光的條件下過濾。

步驟3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、純乙醚洗滌

步驟4.在雙層干燥器(分別裝有濃硫酸和氫氧化鈉)中干燥3～4h，再經(jīng)氫氣流干燥，最后進行真空干燥。

（1）實驗所用蒸餾水需經(jīng)煮沸，煮沸目的是除去水中的________________(寫化學(xué)式)。

（2）步驟1中：①三頸燒瓶中反應(yīng)生成CuBr的離子方程式為__________________；

②控制反應(yīng)在60℃進行，實驗中可采取的措施是____________________；

③說明反應(yīng)已完成的現(xiàn)象是_____________________ 。

（3）步驟2過濾需要避光的原因是_____________________。

（4）步驟3中洗滌劑需“溶有SO2”的原因是____________________。

（5）欲利用上述裝置燒杯中的吸收液(經(jīng)檢測主要含Na2SO3、NaHSO3等)制取較純凈的Na2SO3·7H2O晶體。

請補充實驗步驟[須用到SO2(貯存在鋼瓶中)、20%NaOH溶液]：

①_________________。

②___________________。

③加入少量維生素C溶液(抗氧劑),蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶。

④過濾，用乙醇洗滌2～3次。⑤放真空干燥箱中干燥。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中均不溶于水且密度均比水小的是（ ）

A.硝基苯、一氯丙烷B.甲苯、汽油C.苯、四氯化碳D.酒精、溴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2與ICl的反應(yīng)分①、②兩步進行，其能量曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)①、反應(yīng)②△H均大于零

B. 反應(yīng)①、反應(yīng)②均為氧化還原反應(yīng)

C. 反應(yīng)①比反應(yīng)②的速率慢，與相應(yīng)正反應(yīng)的活化能無關(guān)

D. 該反應(yīng)的熱反應(yīng)方程式可表示為：H2（g）+2ICl（g）=I2（g）+2HCl（g） ΔH=－218kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向飽和氯水中逐滴滴入0.1mol·L－1的氫氧化鈉溶液，pH變化如下圖所示，列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①點所示溶液中只存在HClO的電離平衡

B. ①到②水的電離程度逐漸減小

C. I－能在②點所示溶液中存在

D. ②點所示溶液中：c(Na+)＝c(Cl－) + c(ClO－)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某精細化工廠將棉花加工成很細的顆粒結(jié)構(gòu)，然后添加到食品中去，可改變食品的口感，使食品易于加工成型，降低人體獲得的熱量等。這是因為纖維素（ ）

A.是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)

B.不能被人吸收，但可促進消化

C.在人體內(nèi)可水解成葡萄糖

D.不能被所有動物吸收

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)。在100 kPa時，1 mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，要吸收1.895kJ的熱能。據(jù)此，試判斷在100kPa壓強下，下列結(jié)論正確的是

A. 金剛石與石墨之間的轉(zhuǎn)化是物理變化

B. 金剛石比石墨穩(wěn)定

C. 1mol石墨比1mol金剛石的總能量低

D. 1mol石墨和1mol金剛石的總能量一樣多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應(yīng)的裝置，多余的氯氣可以貯存在b瓶中，其中各試劑瓶中所裝試劑為：B（氯化亞鐵溶液）、C（碘化鉀淀粉溶液）、D（紫色石蕊試液）、F（含酚酞的氫氧化鈉溶液）．
（1）若A中燒瓶中的固體為MnO2 ， 液體為濃鹽酸，則其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）G中b瓶內(nèi)宜加入的液體是
（3）實驗開始后B中反應(yīng)的離子方程式是 ，
（4）C中的現(xiàn)象是
（5）E裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉，若E中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫，寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（6）F中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銻（Sb）在自然界一般以硫化物的形式存在，我國銻的在蘊藏量為世界第一。從硫化物中提取單質(zhì)銻一般是先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物，再用碳還原: ①2Sb2S3+6Fe+3O2Sb4O6+6FeS ②Sb4O6+6C4Sb+6CO↑

關(guān)于反應(yīng)①、②的說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6

B. 反應(yīng)①中每生成3molFeS時。共轉(zhuǎn)移6mol電子

C. 反應(yīng)②說明高溫下C的還原性比CO強

D. 每生成4molSb時，反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為4:3

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