下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是

  A．盛有NO2和N2O4 混合氣體的燒瓶置于熱水中，氣體顏色變深

B．工業(yè)合成氨選擇500oC左右的溫度比室溫有利

C．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2 

D．合成氨時采用循環(huán)操作及將氨液化分離，可提高原料的利用率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


在實驗室進行下列實驗，括號內的實驗用品都能用到的是(　　)

A．硫酸銅晶體里結晶水含量的測定(坩堝、溫度計、硫酸銅晶體)

B．蛋白質的鹽析(試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液)

C．鈉的焰色反應(鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸)

D．肥皂的制取(蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油)

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科目：高中化學 來源： 題型：


在實驗室里進行物質制備,下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產物的設計中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是(　　)

A.CCOCO2Na2CO3溶液

B.CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2

C.FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液

D.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是(   )

選項

試劑

保存方法

理由

A

鈉

保存在煤油中

防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應

B

液溴

密封保存在細口瓶中

防止升華

C

濃硝酸

密封保存在鐵器中

避免見光分解

D

燒堿

存放在磨口玻璃塞的廣口瓶中

防止與空氣中

氧氣接觸被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：


某反應2AB（g） C（g）+ 3D (g)在高溫下能自發(fā)進行，其逆反應在低溫下能自發(fā)進行，

       則該反應的ΔH、ΔS應為

A．ΔH ＜0，ΔS＞0    B．ΔH ＜0，ΔS＜0  C．ΔH ＞0，ΔS＞0    D．ΔH ＞0，ΔS＜0

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定溫度下，pH=a的某電解質溶液中，插入兩支惰性電極通直流電一段時間后，溶液的pH＜a，則該電解質可能是

A． NaCl       B．H2SO4        C．CuCl2       D． Na2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定條件下存在反應：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，其正反應放熱�，F(xiàn)有三個相同的2L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換) 密閉容器I、II、III，在I中充入1 mol CO和1 mol H2O，在II中充入1 mol CO2 和1 mol H2，在III中充入2 mol CO 和2 mol H2O，700℃條件下開始反應。達到平衡時，下列說法正確的是（    ）

A．容器I、II中正反應速率相同    

B．容器I、III中反應的平衡常數(shù)相同

C．容器I中CO 的物質的量比容器II中的少

D．容器I中CO 的轉化率與容器II中CO2 的轉化率之和小于1

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學在資源利用、環(huán)境保護等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關的領域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是　(　　)

A.改進汽車尾氣凈化技術,減少大氣污染物的排放

B.開發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用

C.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”

D.加速開采礦物資源,促進地方經(jīng)濟發(fā)展

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗設計能夠成功的是(　　)

A.檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質:

試樣溶液白色沉淀沉淀不溶解

B.除去乙酸乙酯中混有的乙酸:

混合液溶液分層得上層液體

C.證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強:

NaI溶液溶液變藍色

D.鑒定鹽A的成分是FeBr2:

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同步練習冊答案