19.已知三個(gè)反應(yīng)如下:
Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)△H1平衡常數(shù)為K1;
CO(g)+H2O(g)?H2(s)+CO2(g)△H2平衡常數(shù)為K2;
Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H3平衡常數(shù)為K3;
在不同溫度下,部分K1、K2的值如下:
T/℃700℃800℃
K12.382.56
K20.80
(1)K1的表達(dá)式為$\frac{c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$:根據(jù)反應(yīng)I、II、III推導(dǎo)出K1、K2、K3的關(guān)系式K3=_$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.
(2)要使反應(yīng)I在一定條件下建立的平衡右移,可采取的措施有CE.(填字母)
A.縮小容器體積    B.降低溫度    C.升高溫度
D.使用合適的催化劑    E.設(shè)法減少H2的量    F.設(shè)法減少Fe0的量
(3)已知反應(yīng)II在800℃可以自發(fā)進(jìn)行,則△H2>0(填“>”、“<”或“=”),由以上信息推斷反應(yīng)III正反應(yīng)方向?yàn)榉艧岱磻?yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(4)800℃時(shí),向容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO和H2O維持恒溫,發(fā)生反應(yīng)II,反應(yīng)在第6min時(shí)達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見表:
反應(yīng)時(shí)間/min0246
N(CO)/mol1.200.900.80
N(H2O)/mol0.600.20
④反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為v(H2O)=0.075mol/(L.min);
②800℃時(shí),K2的值為1;
③若反應(yīng)進(jìn)行到某一時(shí)刻時(shí),混合物中各組分的濃度分別為:c(CO)=0.002mol/L,
c(H2O)=0.003mol/L,c(CO2)=0.0025mol/L,c(H2)=0.0025moUL,則此時(shí)反應(yīng)II中v(正)<v(逆).(填“>”、“<”或“=”)
(5)在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1mol發(fā)生反應(yīng)II,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度與壓強(qiáng)不變,t1時(shí)再通入各l mol的CO和H2O的混合氣體,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出正(v正)、逆(v)反應(yīng)速率在t1后隨時(shí)間t變化的曲線圖.

分析 (1)根據(jù)平衡常數(shù)等于生成物濃度的冪次方之積比上反應(yīng)物濃度的冪次方之積;根據(jù)方程式①、②推測(cè)出方程式③,焓變進(jìn)行相應(yīng)的改變,從而得出K3
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)得,升高溫度,平衡常數(shù)變大,故升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),又該反應(yīng)前后氣體體積不變,所以壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)無影響,要使該反應(yīng)向右反應(yīng)方向移動(dòng),可以升高溫度、增大反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度;
(3)隨溫度升高平衡常數(shù)增大,說明升高溫度平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則△H>0,根據(jù)K3的變化判斷反應(yīng)III的反應(yīng)熱;
(4)①v(H2O)=$\frac{△c(H_{2}O)}{△t}$
②利用三段式計(jì)算平衡常數(shù);
③比較Q與K;
(5)由于該反應(yīng)是前后體積不變的反應(yīng),在恒壓條件下,再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,與起始量之比相同,平衡后與原平衡為等效平衡,在增加反應(yīng)物的開始,容器體積增大,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度變小,所以正反應(yīng)速率變大,逆反速率減小,但最終平衡不移動(dòng),據(jù)此答題.

解答 解:(1)K1的表達(dá)式為$\frac{c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$;將方程式①-②得方程式③,則K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$;
故答案:$\frac{c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$;$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$;
(2)A、縮小容器體積,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、降低溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故C正確;
D、使用合適的催化劑,平衡不移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
E、設(shè)法減少H2的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故E正確;
F、因?yàn)檠趸F是純固體,所以設(shè)法減少FeO的量,平衡不移動(dòng),故F錯(cuò)誤;
故答案:CE;
(3)隨溫度升高平衡常數(shù)增大,說明升高溫度平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則△H>0;根據(jù)K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$,則在700℃K3=2.975,800℃K3=2.56,故隨著溫度升高K3在變小,說明平衡逆反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)Ⅲ的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案:>;放熱;
(4)①v(H2O)=$\frac{△c(H_{2}O)}{△t}$=$\frac{\frac{0.3mol}{2L}}{2min}$=0.075mol/(L.min),
故答案為:0.075mol/(L.min);
②在4分鐘時(shí),水的變化的物質(zhì)的量為0.4mol,根據(jù)化學(xué)方程式可知,CO的變化的物質(zhì)的量也為0.4mol,所以4min時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.2mol-0.4mol=0.8mol,而6min時(shí)也是0.8mol,所以反應(yīng)在4min時(shí)達(dá)到平衡,
                CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
起始(mol) 1.2      0.6              0              0
轉(zhuǎn)化(mol) 0.4      0.4             0.4           0.4
平衡(mol) 0.8      0.2             0.4           0.4
平衡常數(shù)為K=$\frac{\frac{0.4}{2}×\frac{0.4}{2}}{\frac{0.2}{2}×\frac{0.8}{2}}$=1,
故答案為:1;
③CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
某一時(shí)刻時(shí)(mol/L)  0.002      0.003          0.0025     0.0025
Q=$\frac{0.0025×0.0025}{0.002×0.003}$=1.04>1,故逆向反應(yīng),
故答案為:<;
(5)由于該反應(yīng)是前后體積不變的反應(yīng),在恒壓條件下,再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,與起始量之比相同,平衡后與原平衡為等效平衡,在增加反應(yīng)物的開始,容器體積增大,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度變小,所以正反應(yīng)速率變大,逆反速率減小,但最終平衡不移動(dòng),據(jù)此畫出圖為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算、影響平衡移動(dòng)的因素等知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某溫度下,向一定體積0.1mol•L-1的醋酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液,溶液pOH[pOH=-lgc(OH-)]與pH的變化關(guān)系如圖所示,則( 。
A.N點(diǎn)處pH>pOH,則N點(diǎn)處所示溶液呈酸性
B.該溫度下水的離子積Kw=1×10-2a
C.Q點(diǎn)所示溶液呈中性,則M、N、Q三點(diǎn)中只有Q點(diǎn)溶液中水的電離出的c(H+)與水的電離c(OH-)相等
D.M點(diǎn)所示溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)于Q

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一定溫度下,將3mol A和2mol B充入到2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?x C(g)+D(l),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)C(A):C(B):C(C)=1:2:4.由此推斷:
(1)x值等于3.   
(2)A的轉(zhuǎn)化率為80%.
(3)以C表示的反應(yīng)速率為0.6 mol/(L•min).
(4)平衡后與開始時(shí)氣體壓強(qiáng)的最簡(jiǎn)整數(shù)比為21:25.
(5)在達(dá)到平衡的過程中,氣體的密度一直減小(填增大、減小、不變或無法判斷).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖是聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)和氨堿法的流程示意圖.

(1)沉淀池中涉及的總反應(yīng)的離子方程式是:NH3+CO2+H2O+Na++Cl-=NaHCO3↓+NH4++Cl-.此時(shí)溶液中相當(dāng)于有4種離子型產(chǎn)物大量存在,進(jìn)入煅燒爐的物質(zhì)是NaHCO3.寫出煅燒的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O↑+CO2↑.
(2)X是CO2,Y是NH3(填化學(xué)式).
(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬主要反應(yīng)過程,向100mL錐形瓶中一次性加入25mL濃氨水,10mL蒸餾水,以及10.0g粉狀NaCl,振蕩使NaCl溶解并達(dá)到飽和,向其中通入CO2
實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中CO2的通入量過大、過小都不好,都會(huì)使產(chǎn)物的產(chǎn)率降低,原因是過大,未反應(yīng)的CO2逸出帶出氨氣,原料氣的損耗導(dǎo)致NaHCO3產(chǎn)率下降過小,生成的NH4HCO3不足,導(dǎo)致NaHCO3產(chǎn)率下降.
對(duì)此實(shí)驗(yàn)小組作了改進(jìn).將氨水分三次加入,第一次加入氨水后,滴入1~2滴酚酞,然后通入CO2,隨著CO2的通入,溶液顏色的變化為溶液顏色由紅變無色,此時(shí)再加入氨水,重復(fù)此操作.此改進(jìn)的好處是分次加入可以減少氨的逸出,同時(shí)酚酞變色指示加入氨水的時(shí)機(jī),可以充分利用CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.我國(guó)化工專家候德榜的“候氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn).他以 NaCl、NH3、CO2等為原料先制得 NaHCO3,進(jìn)行生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c(填字母標(biāo)號(hào)).
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn).
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出):

試回答下列 有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的 NH3
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從a管通入NH3氣體,再?gòu)腷管中通入CO2氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接已裝置,理由是增大氣體與溶液接觸面積,提高 CO2 吸收率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A室溫下,向苯酚鈉溶液中滴入NaHSO3溶液,出現(xiàn)白色渾濁C6H5O-結(jié)合質(zhì)子的能力比SO32-強(qiáng)
B向待測(cè)液X中依次滴入氯水、KSCN溶液,溶液變紅待測(cè)液X中一定含有Fe2+
C向(NH42S2O8溶液中加入硝酸酸化的Mn(NO32溶液和1滴AgNO3溶液(作催化劑),微熱,溶液變紫色S2O82-氧化性比MnO4-強(qiáng)
D濃硫酸與乙醇共熱產(chǎn)生的氣體Y,通入酸性KMnO4溶液,溶液紫色褪去氣體Y為純凈的乙烯
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于金屬Na的敘述中,說法不正確的是( 。
A.Na在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰B.Na在空氣中燃燒,產(chǎn)物是Na2O
C.Na是銀白色金屬,硬度小,熔點(diǎn)低D.Na、K合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將m g含氧化鐵、氧化銅或氧化亞鐵的樣品投入到2L物質(zhì)的量濃度為1mol/L的鹽酸中恰好完全反應(yīng),若向等質(zhì)量的該樣品中通入足量的氫氣并加熱,充分反應(yīng)后所得金屬的質(zhì)量是( 。
A.(m-16)gB.(m+16)gC.(m-32)gD.16g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)上容易產(chǎn)生工業(yè)“三廢”,'變廢為寶,探索利用是化學(xué)必需要完成的.某工廠的工此廢料中含有銅、鋁、鐵,可利用其制備CuSO4•5H2O、Fe SO4•7H2O和AlCl3過程如圖:

(1)將AlCl3溶液蒸干并灼燒,得到的產(chǎn)物是Al2O3
(2)寫出A→C的化學(xué)方程式:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
(3)檢驗(yàn)濾液D中的金屬陽離子的方法:取少量D溶液于試管中,滴加KSCN溶液,無現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變成血紅色,有Fe2+存在.
(4)寫出E→CuSO4的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O.
(5)寫出廢料與燒堿反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(6)取少量濾液D,向其中加入雙氧水,現(xiàn)象為:溶液變?yōu)辄S色.
(7)用CuSO4溶液作粗銅的精煉液,陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu.
(8)鈉和鋁都是活潑金屬,寫出工此生產(chǎn)鈉的化學(xué)方程式:2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.

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