20.用輝銅礦(主要成分為 Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2,等雜質(zhì))制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如圖:
(l)下列措施是為了加快浸取速率,其中無法達(dá)到目的是A(填字母).
A.延長浸取時(shí)間    
B.將輝銅礦粉碎
C.充分?jǐn)嚢?nbsp;       
D.適當(dāng)增加硫酸濃度
(2)濾渣I巾的主要成分是MnO2、S、SiO2,請寫出“浸取”反應(yīng)中生成S的離子方程式:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O.
(3)研究發(fā)現(xiàn),若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,可能的原因是Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化.
(4)“除鐵”的方法是通過調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3.則加入的試劑A可以是CuO或Cu(OH)2(填化學(xué)式);“趕氨”時(shí),最適宜的操作方法是加熱.
(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+
(6)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是(NH42SO4(填化學(xué)式).

分析 輝銅礦主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),加入稀硫酸和二氧化錳浸取,過濾得到濾渣為MnO2、SiO2、單質(zhì)S,濾液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,調(diào)節(jié)溶液PH除去鐵離子,加入碳酸氫銨溶液沉淀錳過濾得到濾液趕出氨氣循環(huán)使用,得到堿式碳酸銅,
(1)提高浸取速率,可增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或攪拌等;
(2)“浸取”時(shí):在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4;
(3)若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,F(xiàn)e2O3在浸取時(shí)起媒介作用,F(xiàn)e3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的試劑A應(yīng)用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進(jìn)鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),結(jié)合氨氣易揮發(fā)的特點(diǎn)分析;
(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,以此可書寫反應(yīng)的離子方程式;
(6)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銨晶體.

解答 解:輝銅礦主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),加入稀硫酸和二氧化錳浸取,過濾得到濾渣為MnO2、SiO2、單質(zhì)S,濾液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,調(diào)節(jié)溶液PH除去鐵離子,加入碳酸氫銨溶液沉淀錳過濾得到濾液趕出氨氣循環(huán)使用,得到堿式碳酸銅,
(1)酸浸時(shí),通過粉碎礦石或者升高溫度或者進(jìn)行攪拌都可以提高浸取率,延長浸取時(shí)間并不能提高速率,
故答案為:A;
(2)“浸取”時(shí):在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4,其反應(yīng)的離子方程式是:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O,
故答案為:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O;
(3)浸取時(shí)氧化銅溶液稀硫酸生成硫酸鐵和水,若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,F(xiàn)e2O3在浸取時(shí)起媒介作用,F(xiàn)e3+可催化Cu2S被MnO2氧化,
故答案為:Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的試劑A應(yīng)用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進(jìn)鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),因最后要制備堿式碳酸銅,則可加入氧化銅、氫氧化銅等,因氨氣易揮發(fā),加熱可促進(jìn)揮發(fā),則可用加熱的方法.
故答案為:CuO或Cu(OH)2;加熱;
(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+,
故答案為:Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+;
(6)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銨晶體,故答案為:(NH42SO4

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)分離提純的方法和流程分析應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,解答該類題目,注意把握實(shí)驗(yàn)原理和操作流程的目的,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解,題目難度中等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.雖然氟元素早在1810年就被發(fā)現(xiàn),但170多年來化學(xué)家試圖用化學(xué)方法制取氟單質(zhì)的嘗試一直未獲成功.直到1986年,化學(xué)家Karl Chrisie首次用化學(xué)方法制得了F2,他提出的三步反應(yīng)如下:
①KMnO4+KF+H2O2+HF-→K2MnF6+O2+H2O
②SbCl5+HF═SbF5+5HCl
③2K2MnF6+4SbF5═4KSbF6+2MnF3+F2
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中空格上應(yīng)填物質(zhì)的化學(xué)式為O2
(2)反應(yīng)②是否為氧化還原反應(yīng)否(選填“是”、“否”或“無法確定”).
(3)反應(yīng)③中的氧化劑為K2MnF6,被氧化的元素為F.
(4)每生成1mol F2,消耗KMnO4的物質(zhì)的量為2mol.

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11.阿司匹林(  )是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛藥.因乙酸很難與酚羥基酯化,工業(yè)上以水楊酸( )與乙酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林.粗產(chǎn)品中主要的副產(chǎn)物是水楊酸多聚物,需進(jìn)一步提純.反應(yīng)原理和相關(guān)物理數(shù)據(jù)如下:
+(CH3CO)2O$?_{△}^{濃硫酸}$+CH3COOH
名稱常溫下狀態(tài)水中溶解性
乙酸酐與水反應(yīng)
阿司匹林冷水中微溶;熱水中易溶
水楊酸多聚物難溶
如圖1是工業(yè)上制備并提純阿司匹林的部分流程:

完成下列填空:
(1)步驟①的反應(yīng)裝置如圖2所示(加熱裝置未畫出),實(shí)驗(yàn)儀器必須干燥的原因是防止乙酸酐與水反應(yīng)生成乙酸,不利于反應(yīng)發(fā)生;冷凝管的作用是冷凝回流;對燒瓶進(jìn)行加熱的合適方法是水浴加熱.
(2)反應(yīng)中加入的乙酸酐是過量的,過量的目的是提高水楊酸的轉(zhuǎn)化率;步驟②中加入水的目的是使乙酸酐轉(zhuǎn)化為乙酸,同時(shí)放出大量的熱,需冷卻至常溫再進(jìn)行過濾,冷卻的目的是減少阿司匹林因溶解而損失(使阿司匹林結(jié)晶析出);檢驗(yàn)步驟③所得濾液中是否含有水楊酸,可選用的試劑是FeCl3.(寫化學(xué)式)
(3)步驟④中加入NaHCO3的目的是使阿司匹林轉(zhuǎn)化為易溶于水的鹽.
(4)步驟⑤過濾得到的濾渣主要是水楊酸多聚物.步驟⑥中加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)從步驟⑥到成品純阿司匹林的剩余操作依次有結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.按分子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點(diǎn)可推斷有如下性質(zhì):
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(3)該有機(jī)物滴入溴水后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

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15.現(xiàn)代科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、C240、N5、N60 …,據(jù)此可做出的推測是( 。
①同一種元素可以形成多種單質(zhì)
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③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景
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5.SO2在物質(zhì)的研究和制備過程中有重要的用途,既可以作為原料又可作為溶劑,請回答下列問題:
(1)氯化亞銅(CuCl)的某制備過程是:向CuCl2溶液中通入一定量SO2,微熱,反應(yīng)一段時(shí)間后即生成CuCl白色沉淀.
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②寫出上述制備CuCl的離子方程式2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-
③CuCl的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,其中Cl-的配位數(shù)為4.
(2)在液態(tài)SO2中,以物質(zhì)的量比為1:1混合SbCl3和GaCl3得到一個(gè)化學(xué)式為GaSbCl6的固態(tài)離子化合物.其離子式為[SbCl2+][GaCl4-]或者[GaCl2+][SbCl4-],這兩種陽離子的雜化類型分別為sp2和sp,你認(rèn)為該離子化合物最可能的離子式為[SbCl2+][GaCl4-],其中元素Ga的核外電子排布式為[Ar]3d104s24p1

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12.某些芳香族化合物與互為同分異構(gòu)體,其中與FeCl3溶液混合后顯色和不顯色的種類分別有( 。
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9.通過一步反應(yīng)不能直接完成的是:
①N2→NO2 ②NO2→NO ③NH3→NO ④NH3→NO2 ⑤Cu→Cu(NO32 ⑥HNO3→NO2( 。
A.①⑥B.②⑤C.④⑤D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同.下列各項(xiàng)的事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是(  )
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.苯與硝酸在加熱的條件下發(fā)生取代反應(yīng),而甲苯在常溫下就能與硝酸發(fā)生反應(yīng)
D.苯酚能與氫氧化鈉反應(yīng)而乙醇不能

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