8.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CHClB.乙醇的分子式:CH3CH2OH
C.苯的結(jié)構(gòu)式:D.羥基的電子式:

分析 A.氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要書寫碳碳雙鍵;
B.乙醇的分子式中不需要標(biāo)出官能團(tuán)結(jié)構(gòu),CH3CH2OH為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
C.結(jié)構(gòu)式是用元素符號(hào)和短線表示化合物(或單質(zhì))分子中原子的排列和結(jié)合方式的式子,碳?xì)鋯捂I不能省略;
D.羥基中氧原子與氫原子形成一個(gè)共價(jià)鍵,中心原子O核外含有7個(gè)電子.

解答 解:A.氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要體現(xiàn)碳碳雙鍵,所以為CH2=CHCl,故A錯(cuò)誤;
B.1個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)C、6個(gè)H和1個(gè)O,CH3CH2OH為乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,乙醇的分子式為:C2H6O,故B錯(cuò)誤;
C.為苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,結(jié)構(gòu)式中碳?xì)鋯捂I不能省略,故C錯(cuò)誤;
D.羥基中的氧原子含有一個(gè)未成對(duì)電子,氧原子與氫原子通過(guò)一對(duì)共用電子對(duì)連接,電子式為:,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的表示方法,題目難度不大,涉及結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、分子式、結(jié)構(gòu)式、電子式等知識(shí),明確常見化學(xué)用語(yǔ)的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng).下列利用家庭日常生活用品進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到如期目的一組是(  ) 
①用碘酒來(lái)證明馬鈴薯中含有淀粉 
②用食醋除去熱水瓶中的水垢 
③用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是否含有過(guò)多的Ca2+、Mg2+ 
④用聚光手電筒檢驗(yàn)淀粉溶液具有丁達(dá)爾現(xiàn)象 
⑤用肥皂水涂抹被蜂、蟻蜇咬后而引起的皮膚腫痛
⑥用食鹽來(lái)吸收摔破的水銀溫度計(jì)中的水銀.
A.①②⑤⑥B.①②③④⑤C.②③④⑥D.①②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成.聚氨酯橡膠屬于( 。
A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料
C.有機(jī)高分子材料D.傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一定溫度下的定容密閉容器中,下列說(shuō)法不能表明反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達(dá)平衡的是( 。
A.B的物質(zhì)的量濃度B.混合氣體的壓強(qiáng)不變
C.混合氣體的密度D.混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如圖:

依據(jù)圖,完成下列填空:
(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
(2)為有效除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,使用的試劑有:①Na2CO3溶液;②Ba(OH)2溶液;③稀鹽酸,其合理的加入順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ钚蛱?hào));
(3)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾除去NaCl(填寫操作名稱);
(4)隔膜法電解食鹽水時(shí),電解槽分隔為陽(yáng)極區(qū)和陰極區(qū),以防止Cl2與NaOH反應(yīng);若采用無(wú)隔膜電解冷的食鹽水,產(chǎn)物僅是NaClO和H2,則相應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2O═H2↑+NaClO;
(5)Cl2和新型消毒劑ClO2都可用于自來(lái)水的消毒殺菌,若它們?cè)谙練⒕^(guò)程中的還原產(chǎn)物均為Cl-,消毒等量的自來(lái)水,所需Cl2和ClO2的物質(zhì)的量之比為5:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.麥芽糖和果糖B.蔗糖和麥芽糖C.淀粉和纖維素D.果糖和葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖所示,p、q為直流電源的兩極,A由金屬單質(zhì)X制成,B、C、D為鉑電極,接通電源,金屬X沉積于B極,同時(shí)C、D上產(chǎn)生氣泡,試回答:
(1)p為正極,A極發(fā)生了氧化反應(yīng).
(2)C為陽(yáng)極,可收集到氧氣;D為陰極,可收集到氫氣.
(3)C極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(4)在電解過(guò)程中,測(cè)C、D兩極上產(chǎn)生氣體的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間(min)12345678910
陰極產(chǎn)生氣體的體積(cm3612202939]4959697989
陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積(cm324711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)說(shuō)出變化的可能原因是開始時(shí)C、D兩極氣體體積比為1:3,10分鐘時(shí)約為1:2,說(shuō)明開始時(shí)氧氣溶解于溶液中.
(5)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,A、B電極附近溶液的pH不變(填“增大”“減小”或“不變”).
(6)當(dāng)電路中通過(guò)0.004mol電子時(shí),B極上沉積的金屬X為0.128g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為64g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.(1)甲同學(xué)利用下列裝置來(lái)進(jìn)行銅跟濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn).

①寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②乙同學(xué)認(rèn)為,若要用銅制取硫酸銅,可以先用銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后利用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)可以得到硫酸銅.若要制取硫酸銅,請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的角度分析,比較甲同學(xué)和乙同學(xué)制取硫酸銅的方法中更合理的是乙,原因是甲有二氧化硫產(chǎn)生,污染空氣,乙無(wú)污染,硫酸利用率高.

(2)丙同學(xué)利用下圖的方法實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì),并將實(shí)驗(yàn)情況記錄在表中,請(qǐng)完成以下表格:
裝置序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
有氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2
紫色石蕊試液變紅色證明SO2溶于水顯酸性
品紅溶液褪色證明SO2具有漂白性
溶液變渾濁證明SO2具有氧化性
溴水褪色證明SO2具有還原性
吸收尾氣證明SO2屬于酸性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.F、G均是常見的香料,可通過(guò)下列途徑合成,合成路線如圖:

回答下列問(wèn)題
(1)B的名稱為2-丙醇(異丙醇).
(2)③的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);④的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;A加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 
(4)F分子中位于同一平面的碳原子最多有17個(gè).
(5)G的芳香同分異構(gòu)體中且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)的異構(gòu)體有14種,其中核磁共振氫譜只有四組峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(6.)參照上述合成路線,以甲醛、乙醛及  (環(huán)已酮)合成 [已知HCHO是所有醛中還原性最強(qiáng)的(常用Ca(OH)2催化劑)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案