掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
    e.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
(填序號(hào)).
(3)若利用如圖甲裝置進(jìn)行海水淡化,還缺少的儀器是
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷凝水由
 
(填f或g)口通入.
(4)現(xiàn)需配制2mol/L稀硫酸250mL,如圖乙裝置是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中明顯的一個(gè)錯(cuò)誤是
 

②需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/mL的濃硫酸
 
mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

③下列操作,會(huì)使配得的溶液濃度偏高的是
 

A.定容時(shí)仰視液面                          B.趁熱將液體轉(zhuǎn)移入容量瓶
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水        D.容量瓶中原留存有少量的蒸餾水.
考點(diǎn):蒸餾與分餾,溶液的配制
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶,酒精燈,精確配制溶液需容量瓶和玻璃棒,根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷;
(2)有活塞和玻璃塞的儀器使用時(shí)必須檢查是否漏水;
(3)進(jìn)行海水淡化必須用酒精燈加熱,實(shí)質(zhì)是蒸餾過(guò)程,冷凝管下口是進(jìn)水口,上口是出水口;
(4)①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來(lái)尋找裝置中的錯(cuò)誤;
②先根據(jù)c=
1000ρω
M
計(jì)算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,再根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,計(jì)算需要濃硫酸的體積;根據(jù)操作步驟有計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等確定所用儀器以及根據(jù)溶液的體積選取容量瓶的規(guī)格;
③根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答: 解:(1)蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶,酒精燈,a為蒸餾燒瓶,精確配制溶液需容量瓶和玻璃棒,e為容量瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;容量瓶; 
(2)250mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,
故答案為:e;
(3)進(jìn)行海水淡化用蒸餾的方法分離,必須用酒精燈,冷凝管下口是進(jìn)水口,上口是出水口,所以冷凝水由g口通入,
故答案為:酒精燈;g;
(4)①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,
故答案為:未用玻璃棒引流;  
②濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度c=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,設(shè)濃硫酸的體積為xmL,所以xmL×18.4mol/L=250mL×2mol/L,解得:x≈27.2,操作步驟有計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用50mL量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)濃硫酸27.2mL,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,本實(shí)驗(yàn)需要用到的玻璃儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶;轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不能直接傾倒,應(yīng)用玻璃棒引流,
故答案為:27.2; 250mL容量瓶;膠頭滴管;
③A.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí),仰視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大,濃度偏小,故A錯(cuò)誤;
B.熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積偏小,配制的溶液體積偏小,溶液的濃度偏高,故B正確;
C.反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻后,液面低于刻度線,此時(shí)有少量溶液殘留在玻璃塞和瓶口之間,濃度不變,屬于正,F(xiàn)象,但又補(bǔ)充了水,會(huì)導(dǎo)致濃度偏小,故C錯(cuò)誤;
D.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥,溶液定容時(shí)需加水,根據(jù)c=
n
V
分析可知溶液濃度無(wú)影響,故D錯(cuò)誤;
故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)儀器的使用和化學(xué)基本操作的方法,側(cè)重考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制以及儀器的選擇,題目難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液配制原理與誤差分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B、單晶硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧?/span>
C、二氧化硫、氮氧化物、總懸浮顆粒物屬于大氣監(jiān)測(cè),空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容
D、一旦金屬汞灑落,必須盡可能收集起來(lái),放在水中保存以防揮發(fā);并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫度一定,在一個(gè)10L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.試根據(jù)圖中數(shù)據(jù),填寫下列空白:
(1)從開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
 

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)保持溫度和體積不變,若n(X)=2mol,n(Y)=3mol,n (Z)=1mol,該反應(yīng)向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表為短周期元素的一部分.B、C兩元素原子的核外電子數(shù)之和等于A原子質(zhì)量數(shù)的2倍,A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,
 A 
B C
試回答:
(1)A、B、C元素的名稱和元素符號(hào)
 
、
 
 

(2)B在元素周期表中的位置
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;C的陰離子的電子式為
 
,B和C形成的化合物的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在298K時(shí),1mol C2H6在氧氣中完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量1558.3kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池:用KOH溶液作電解質(zhì)溶液,多孔石墨作電極,在電極上分別通入乙烷和氧氣.通入乙烷氣體的電極應(yīng)為
 
極(填“正”或“負(fù)”),該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

(3)在圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,石墨棒上的電極反應(yīng)式為
 
.如果起始時(shí)盛有1L pH=5的CuSO4溶液(25℃,CuSO4足量),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
 
.若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入
 
(填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為
 

(4)將普通碳鋼釘放入“84消毒液”(NaClO溶液)中浸泡一段時(shí)間.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2SO3是抗氧劑.向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色.
(1)SO2通入過(guò)量NaOH溶液可得到燒堿和Na2SO3的混合溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)堿性條件下Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式是
 
,該反應(yīng)的氧化劑是
 

(3)反應(yīng)后的溶液含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚戣b定其中SO32-、SO42-和Br-的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
限選試劑:2mol?L-1HCl;1mol?L-1 H2SO4;lmol?L-1BaCl2;lmol?L-1Ba(NO32.1mol?L-1AgNO3;CCl4;新制飽和溴水;新制飽和氯水.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①取少量待測(cè)液于試管A中,滴加2mol?L-1HCl至溶液呈酸性,加入幾滴
 
(填試劑),振蕩.
 
,
證明待測(cè)液中含SO32-
步驟②
 
有白色沉淀生成,
證明待測(cè)液中含SO42-
步驟③另取少量待測(cè)液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色.
 
,證明待測(cè)液中含Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,在2L密閉容器中NO2和O2可發(fā)生下列反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g)+5286kJ已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如下表:
t(s)050010001500
n(NO2)(mol)2013.9610.0810.08
(1)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(NO2)=4v(O2)           B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v(N2O5)=2v(O2)       D.容器內(nèi)密度保持不變
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時(shí)若再通入一定量氮?dú),則NO2的轉(zhuǎn)化率將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)圖中能表示N2O5的濃度變化的曲線是
 
,用O2表示從0-500s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 

(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正應(yīng)方向移動(dòng)的是
 

A.及時(shí)分離出NO2氣體 B.適當(dāng)升高溫度  C.增大O2的濃度   D.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C為短周期元素,
AC
B
在周期表中所處的位置如表所示.A、C兩元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù).B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.
(1)寫出A、B、C三種元素的名稱
 
、
 
、
 

(2)B位于元素周期表中第
 
周期
 
族.
(3)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬碘化物跟單質(zhì)I2化合可生成多碘化物,如:KI+I2?KI3,敘述不正確的是( 。
A、在KI溶液中I2的溶解度增大是由于生成I3-離子
B、I3-在溶液中存在下列平衡:I3-?I2+I-
C、KI3溶液遇淀粉溶液不呈藍(lán)色
D、將Cl2通入KI3溶液中,I3-濃度減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案