【題目】根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A．除去粗鹽中雜質(zhì)（Mg2+、SO42－、Ca2+），加入的藥品順序?yàn)椋篘aOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

B．在過(guò)程②中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2

C．從能量轉(zhuǎn)換角度來(lái)看，氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程

D．從第③步到第⑤步的目的是為了制取并提純Br2

【答案】D

【解析】

試題分析：A、過(guò)程①加入的藥品順序?yàn)锽aCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾后加鹽酸，如果在過(guò)濾沉淀前加入過(guò)量BaCl2溶液，稀鹽酸不能除去氯化鋇溶液，所以會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、在過(guò)程②中將MgCl26H2O灼燒促進(jìn)氯化鎂水解，最終得到氧化鎂，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)電解原理分析，電解飽和食鹽水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，C錯(cuò)誤；D、溴離子被氧化為溴單質(zhì)后，被二氧化硫吸收生成溴離子，加入氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì)，富集溴元素，從第③步到第⑤步的目的是為了濃縮，D正確；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列比較不正確的是

A. 酸性：H2SO4>H3PO4 B. 堿性：KOH>NaOH

C. 原子半徑：S<Cl D. 穩(wěn)定性：NH3>CH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水混合物后靜置，不出現(xiàn)分層的是

A. 乙烷 B. 乙酸 C. 苯 D. 四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在里或下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)．電離時(shí)，生成的陽(yáng)離子全部是氫離子（H+）的化合物叫做 ．
電離時(shí)，生成的陰離子全部是氫氧根離子（OH﹣）的化合物叫做 ．
電離時(shí)，生成的金屬陽(yáng)離子（或銨根離子NH4+）和酸根離子的化合物叫做 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：

2CO(g)＋O2(g)=2CO2(g) ΔH＝－566 kJ·mol－1

Na2O2(s)＋CO2(g)=Na2CO3(s)＋O2(g) ΔH＝－266 kJ·mol－1

根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷，下列說(shuō)法正確的是( )

A．CO的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為283 kJ

B．下圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系

C．2Na2O2(s)＋2CO2(s)=2Na2CO3(s)＋O2(g) ΔH>－532 kJ·mol－1

D．CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出549 kJ熱量時(shí)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有CuO，F(xiàn)e、H2、Ba（OH）2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸七種物質(zhì)，在常溫下兩種物質(zhì)兩兩間能發(fā)生反應(yīng)最多有（ ）
A.4個(gè)
B.5個(gè)
C.6個(gè)
D.7個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O，且二者的物質(zhì)的量相等，則此有機(jī)物的組成為CnH2n

B. 相同質(zhì)量的烴，完全燃燒，烴中碳的百分含量越高，消耗O2越少

C. 某氣態(tài) CxH4若與足量O2完全反應(yīng)，則反應(yīng)前后氣體體積不變

D .烴在足量的氧氣中燃燒并通過(guò)濃H2SO4，減少的體積就是生成的水蒸氣的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子的種類(lèi)一定發(fā)生改變

B．已知2A（g）+B（g）C（g）+D（s）△H＜0，則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

C．有化學(xué)鍵發(fā)生斷裂，就有化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

D．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑的能量變化趨勢(shì)如下圖所示：

(1)該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(2)若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快，下列措施可行的是__________(填字母)。

A．改鐵片為鐵粉 B．改稀硫酸為98%的濃硫酸 C．升高溫度

(3)若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，銅為原電池某一極材料，則銅為________極(填“正”或“負(fù)”)。銅電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________，該極上發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________，外電路中電子由____________極(填“正”或“負(fù)”，下同)向________極移動(dòng)。

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