下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.工業(yè)生產(chǎn)中用乙醇與氫氧化鈉固體作用生成乙醇鈉,反應(yīng)生成水對(duì)乙醇鈉的生成沒(méi)有影響

B.氯氣與甲烷在光照下的取代反應(yīng)歷程為:光照下,甲烷分子失去一個(gè)H·同時(shí)生成·CH3,之后·CH3再與Cl2碰撞奪得氯原子成CH3Cl,生成氯自由基(Cl·)

C.瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅,結(jié)構(gòu)如下圖,可以發(fā)生取代、加成、水解、酯化、消去反應(yīng)

D.苯丙烯的同分異構(gòu)體(不包括順?lè)串悩?gòu),除苯環(huán)外沒(méi)有其他環(huán))共有8種

 

C

【解析】乙醇與氫氧化鈉不反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲烷是一種較穩(wěn)定物質(zhì),反應(yīng)開(kāi)始應(yīng)是氯氣在光照條件下生成Cl·,Cl·與CH4再碰撞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;瘦肉精能發(fā)生取代(—OH等)、加成(苯環(huán))、水解(—Cl)、酯化(—OH)、消去(—OH,有β—H),C項(xiàng)正確;苯丙烯的同分異構(gòu)體有、、

、(鄰、間、對(duì))共6種,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題5化學(xué)能與熱能練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.熵減的吸熱反應(yīng)可能是自發(fā)反應(yīng)

B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng),生成物的總能量一定高于反應(yīng)物的總能量

C.使用催化劑既不會(huì)改變反應(yīng)的限度又不會(huì)改變反應(yīng)的焓變

D.已知2C(s)+2O2(g)2CO2(g)　ΔH1;

2C(s)+O2(g)2CO(g)　ΔH2,則ΔH1>ΔH2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題23實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積

方案二:銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

C.方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅

D.實(shí)驗(yàn)室中方案二更便于實(shí)施

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題21化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。

Ⅰ.配制0.50 mol·L-1NaOH溶液

(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用470 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體　　　　g。 

(2)從圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母):　　　　。 

名稱

托盤天平

(帶砝碼)

小燒杯

坩堝鉗

玻璃棒

藥匙

量筒

儀器

序號(hào)

a

b

c

d

e

f

 

Ⅱ.測(cè)定中和熱

(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、鹽酸、NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是　　　　。 

(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度

t2/℃

溫度差平均值

(t2-t1)/℃

H2SO4

NaOH

平均值

1

26.2

26.0

26.1

30.1

 

 

2

27.0

27.4

27.2

33.3

 

3

25.9

25.9

25.9

29.8

 

4

26.4

26.2

26.3

30.4

 

 

②近似認(rèn)為0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol/L硫酸溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=“4.18”J/(g·℃)。則中和熱ΔH=　　　　　　(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。 

③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)　　　　。 

A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差

B.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)

C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中

D.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題21化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A.測(cè)定某濃度鹽酸的pH時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)

B.容量瓶用蒸餾水洗凈,必須烘干后才能用于溶液的配制

C.用苯萃取溴水中的溴之后進(jìn)行分液時(shí),水層從分液漏斗的下口放出

D.中和滴定時(shí),錐形瓶需要用待測(cè)液潤(rùn)洗后才能使用

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題20同分異構(gòu)反應(yīng)類型有機(jī)合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

2012年4月18日沈陽(yáng)和平區(qū)查獲“毒豆芽”,其中添加一種動(dòng)物用藥恩諾沙星,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)恩諾沙星的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.本品不溶于水,微溶于甲醇,可溶于酸和堿

B.分子式為C19H22FN3O3

C.該物質(zhì)的一氯代物共有9種

D.該物質(zhì)能發(fā)生酯化、加成、氧化、硝化、縮聚反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題1物質(zhì)的分類分散系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是(　　)

A.滴入鹽酸,先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解

B.都能透過(guò)半透膜

C.都有丁達(dá)爾現(xiàn)象

D.加熱蒸干灼燒,最終都有Fe2O3生成

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題19烴的衍生物基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

NM3是處于臨床試驗(yàn)階段的小分子抗癌藥物,分子結(jié)構(gòu)如圖,下列說(shuō)法中正確

的是（ ）

A.該有機(jī)物的化學(xué)式為C12H11O6

B.1 mol該有機(jī)物最多可以和3 mol NaOH反應(yīng)

C.該有機(jī)物容易發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)

D.該有機(jī)物能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

從淡化海水中提取溴的流程如下:

淡化海水低濃度　Br2含Br-等的溶液Br2的濃溶液液溴

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.X試劑可用Na2SO3飽和溶液

B.步驟Ⅲ的離子反應(yīng):2Br-+Cl22Cl-+Br2

C工業(yè)上每獲得1 mol Br2,需要消耗Cl2 44.8 L

D.步驟Ⅳ包含萃取、分液和蒸餾

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案