請寫出下列化學反應(yīng)方程式:
(1)乙烯通入溴水中:
 

(2)2-氯丙烷與氫氧化鈉水溶液共熱:
 

(3)乙醇和乙酸在濃硫酸作用下反應(yīng):
 

(4)苯酚與甲醛在加入濃鹽酸作用下發(fā)生縮聚反應(yīng):
 
考點:化學方程式的書寫
專題:
分析:(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷;
(2)2-氯丙烷與氫氧化鈉水溶液共熱,發(fā)生水解反應(yīng)生成2-丙醇;
(3)乙醇和乙酸在濃硫酸做催化劑吸水劑作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水;
(4)苯酚提供羥基鄰位上的兩個氫原子,醛提供羰基的氧原子生成水脫去,從而縮聚成樹脂.
解答: 解:(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,該反應(yīng)為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)2-氯丙烷與氫氧化鈉水溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成2-丙醇,該反應(yīng)為:CH3-CHCl-CH3+NaOH
 CH3-CHOH-CH3+NaCl,故答案為:CH3-CHCl-CH3+NaOH
 CH3-CHOH-CH3+NaCl;
(3)乙醇和乙酸在濃硫酸做催化劑、吸水劑作用下發(fā)生酯化反應(yīng),酸脫羥基、醇脫氫,生成乙酸乙酯和水,反應(yīng)的化學方程式為:CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O;
故答案為:CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O;
(4)甲醛與苯酚反應(yīng),苯酚提供羥基鄰位上的兩個氫原子,醛提供羰基的氧原子生成水脫去,從而縮聚生成酚醛樹脂,反應(yīng)為:n+nHCHO +nH2O,
故答案為:n+nHCHO +nH2O.
點評:本題考查有機化學反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機反應(yīng)類型為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、苯環(huán)性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、.已知
    化學鍵C-HC=C  C-CH-H
鍵能(kJ/mol)615.3 414.4347.4435.3
則可以計算CH3-CH3→CH2=CH2+H2;△H=+125.6 kJ/mol
B、已知:25℃時,CaCO3的Ksp為2.9×10-9,CaF2的Ksp為2.7×10-11在CaCO3懸濁液中加入NaF固體,CaCO3不可能全轉(zhuǎn)化為CaF2
C、常溫下
c(OH-)
c(H+)
=10-14的溶液中:Al3+、NH4+、Cl-、CO32-
D、由下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)推斷元素⑤最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強
 
原子半徑
最高或最低化合價
0.741.60
+2
1.52
+1
1.10
+5
0.99
+7
1.86
+1
0.75
+5
0.82
+3
-2  -3-1 -3 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、1 mol H2O的質(zhì)量為18g/mol
B、3.01×1023個SO2分子的質(zhì)量為32g
C、CH4的摩爾質(zhì)量為16g
D、標準狀況下,1 mol任何物質(zhì)的體積均為22.4L

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、原子晶體中只含有共價鍵
B、離子晶體中只含有離子鍵,不含有共價鍵
C、分子晶體中只存在分子間作用力,不含有其他化學鍵
D、任何晶體中,若含有陽離子也一定含有陰離子

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、離子化合物中只存在陰、陽離子之間的靜電作用
B、相同質(zhì)量的N2、N4、N30含有的分子數(shù)相同
C、23g鈉和足量水反應(yīng)失去6.02×1023個電子
D、當1molCl2的體積為22.4L時,該氯氣一定處于標準狀況下

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.1000mol?L-1標準氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的稀硫酸,其操作可分解為如下幾步:
A.取20.00mL待測硫酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞試液
B.用標準氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2~3次
C.把盛有標準氫氧化鈉溶液堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標準氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2~3mL
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準氫氧化鈉溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數(shù)
(1)正確操作步驟的順序為
 
(填序號);
(2)上述B步驟操作目的是
 

(3)判斷到達滴定終點的現(xiàn)象是
 
;
(4)①達到滴定終點后發(fā)現(xiàn)堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,測定結(jié)果會
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”,下同);
②取待測硫酸溶液的酸式滴定管用蒸餾水洗滌后沒有用該硫酸溶液潤洗,測定結(jié)果會
 
;
(5)請在右邊的方框內(nèi)畫出正在排氣泡的堿式滴定管(僅畫出刻度以下部分):
(6)完成3次平行實驗,平均消耗標準氫氧化鈉溶液體積為20.20mL,則待測液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組設(shè)計如圖實驗裝置進行實驗.
Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質(zhì)
(1)為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標,能否用圖A2代替A1裝置
 
(填“能”或“否”).
(2)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為
 
,C中反應(yīng)的離子方程式為
 
,D中反應(yīng)的化學方程式為
 

Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物
實驗結(jié)束,發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體.查閱資料得知:此黑色固體可能含有CuO、CuS、Cu2S.常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸,在空氣中煅燒都轉(zhuǎn)化為Cu2O和SO2.該小組同學收集一定量黑色固體,按如下實驗方案探究其成分:

(3)步驟Ⅱ中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是
 

(4)黑色固體的成分是
 

Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子.
(5)氨水吸收過量SO2的反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水.現(xiàn)有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2mol/L鹽酸、2mol/LHNO3、1mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水.請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-,完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量.若出現(xiàn)白色渾濁,
則“吸收液”中存在SO32-或 SO42-
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體
 
 

則“吸收液”中存在 SO32-
步驟3:
 
 
,
則“吸收液”中存在 HSO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下、壓強和有催化劑存在時,把100mol 氮氣 和300mol 氫氣 混合,當反應(yīng)達到平衡時,混合氣體中含有60mol氮氣,則混合氣體中氨氣的體積的百分含量為
 

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