(I)關(guān)于化工生產(chǎn)的下列敘述中,正確的是______.
A.生產(chǎn)普通玻璃的原料是石灰石、石英、純堿,在玻璃熔爐中發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化
B.工業(yè)上合成氨沒有采用更大的壓強(qiáng)是從設(shè)備和動(dòng)力要求方面考慮的
C.加熱法只適用于軟化暫時(shí)硬度的硬水
D.工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁生產(chǎn)金屬鋁
E.用高純度焦炭與石英砂反應(yīng)可制得純度達(dá)到9個(gè)9的單晶硅材料
(II)工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖甲,請回答下列問題:

(1)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨.2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意如圖乙:分別表示N2、H2、NH3.圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是______、______.
(2)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是______;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是______.
(3)生產(chǎn)硝酸的過程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
請從綠色化學(xué)的角度分析兩種方法的優(yōu)劣:
(4)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的______%.
(5)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表.
注意事項(xiàng)理由
(Ⅰ)A、工業(yè)制備玻璃是利用石英石灰石、純堿在高溫下加熱發(fā)生復(fù)雜物理化學(xué)反應(yīng)得到,故A正確;
B、工業(yè)合成氨是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,氨氣產(chǎn)率增大,但壓強(qiáng)增大會(huì)提高設(shè)備耐壓能力,材料要求高,增大投資減小經(jīng)濟(jì)效益,故B正確;
C、暫時(shí)硬水是由碳酸氫鈣和碳酸氫鎂引起,加熱酸式鹽會(huì)分解沉淀鈣離子和鎂離子,起到軟化水的目的,永久硬度是鈣、鎂離子的硫酸鹽、硝酸鹽等,加熱不能使鈣離子和鎂離子沉淀,所以加熱法只適用于軟化暫時(shí)硬度的硬水,故C正確;
D、氯化鋁是共價(jià)化合物,熔融無陰陽離子存在,工業(yè)上是利用電解熔融氧化鋁制備,故D錯(cuò)誤;
E、碳和石英高溫反應(yīng)生成的為粗硅,故E錯(cuò)誤;
故答案為:ABC;
(II)(1)分析題中圖可以知道,圖②表示N2、H2被吸附在催化劑表面,而圖③表示在催化劑表面,N2、H2中化學(xué)鍵斷裂;
故答案為:N2、H2被吸附在催化劑表面;在催化劑表面,N2、H2中化學(xué)鍵斷裂;
(2)化氧化設(shè)備中設(shè)置熱交換器,把不同溫度之間的氣體進(jìn)行熱交換,可預(yù)熱反應(yīng)氣體,余熱利用可起到充分利用能源的目的;合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是利用一氧化氮和氧氣按照4:3全部反應(yīng)生成硝酸;4NO+3O2+2H2O=4HNO3,可使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成HNO3
故答案為:利用余熱,節(jié)約能源;可使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成HNO3;
(3)堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,NH3還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
7N2+12H2O,分析可知堿液吸收法消耗大量的氫氧化鈉生成的亞硝酸鹽有毒,NH3還原法產(chǎn)物無污染,得到合成氨的原料氣;
故答案為:堿液吸收法要消耗大量的NaOH,同時(shí)產(chǎn)生有毒的NaNO2.NH3還原法不消耗貴重原料,且產(chǎn)物無污染,N2又可做合成NH3的原料氣;
(4)由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,
根據(jù)氮原子守恒可知,
NH3~NO~HNO3
則1mol氨氣可得到硝酸1mol×96%×92%=0.8832mol,
由HNO3+NH3═NH4NO3
則該反應(yīng)消耗的氨氣的物質(zhì)的量為0.8832mol,
氨氣的質(zhì)量之比等于物質(zhì)的量之比,
則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)為
1mol
1mol+0.8832mol
×100%=53%;
故答案為:53;
(5)由于硝酸銨受撞擊時(shí)易爆炸,因此硝酸銨不能與易燃物混放;不能用鐵錘等物將結(jié)塊的硝酸銨砸碎;不能受到嚴(yán)重撞擊,NH4NO3
撞擊
.
N2O↑+2H2O;銨鹽水解顯酸性不能和水解顯堿性的草木灰混合使用,硝酸銨是易溶于水的物質(zhì)易在土壤中流失;
①不能與堿性肥料混施硝酸銨溶液呈堿性;
②不能劇烈撞擊硝酸銨易爆炸;
③不能在雨水較多的地區(qū)使用硝酸銨吸水性強(qiáng),易流失;
故答案為:①不能與堿性肥料混施硝酸銨溶液呈堿性;
②不能劇烈撞擊硝酸銨易爆炸;
③不能在雨水較多的地區(qū)使用硝酸銨吸水性強(qiáng),易流失;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品,完成下列實(shí)驗(yàn)。

(1)證明氨氣具有還原性。已知2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O。
①堿石灰的作用是               ,稀硫酸的作用是                 。
②濃氨水與固體NaOH接觸,為什么會(huì)逸出大量氨氣?                                
                                               
③證明NH3具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。
(2)用吸收了足量尾氣的溶液制取少量硫酸亞鐵銨晶體。
已知:硫酸亞鐵銨是淡藍(lán)綠色晶體,在空氣中性質(zhì)比較穩(wěn)定。硫酸亞鐵銨在水中的溶解度小于硫酸銨、硫酸亞鐵。制備硫酸亞鐵銨的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O==(NH4)2 Fe(SO4)2·6H2O。若溶液的pH>8.1,F(xiàn)e外將轉(zhuǎn)化為沉淀。
①吸收了 mol氣體后,燒杯中的溶液能使酚酞變紅。試依據(jù)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本要求”設(shè)計(jì)制備硫酸亞鐵銨溶液的方案,清簡述實(shí)驗(yàn)方法。                                 
                                                  
②為了從溶液中分離出硫酸亞鐵銨晶體,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別KCl、KI溶液的方法正確的是( 。
A.分別加熱溶液,有紫紅色蒸汽產(chǎn)生的是KI溶液
B.分別加入淀粉,便藍(lán)色的是KI溶液
C.分別加入四氯化碳振蕩,靜置后下層呈紫紅色的是KI溶液
D.分別加入氯水、四氯化碳振蕩,靜置后下層呈紫紅色的是KI溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中.當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去.試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室保存飽和氯水的方法是______.
(2)請寫出新制飽和氯水中含有氯元素的物質(zhì)的化學(xué)式______.
(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡要文字說明):①是由于______;②是由于______.
簡述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或者②?
______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
①實(shí)驗(yàn)室保存FeCl3溶液應(yīng)加少量稀鹽酸,并且放入少量的Fe粉
②氫氧化鈉溶液保存在配有橡膠塞的細(xì)口瓶中
③向溶液中滴入氯化鋇溶液,再加稀硝酸能檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-
④用焰色反應(yīng)可以鑒別NaCl溶液與K2CO3溶液
⑤工業(yè)上可用金屬鋁與V2O5在高溫下冶煉礬,鋁作還原劑.
A.①②④B.①②⑤C.②③④D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用.甲、乙兩組同學(xué)分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答.
(1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

①溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是______.
②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實(shí)驗(yàn)操作依次為:過濾、______、______.
③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是______;檢驗(yàn)該陽離子的實(shí)驗(yàn)方法是:取少量濾液A與______在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可.
(2)乙組對某硫酸鈣晶體(xCaS04?yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進(jìn)行探究.他們?nèi)?.52g該晶體進(jìn)行加熱,加熱過程中,固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如圖2所示.又知t5~t6時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CasO4
加熱
.
2CaO+2S02↑+O2↑.
①加熱時(shí),該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)間是______(填“t1”、“t3”或“t5”).
②t4~t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為______.
③tl~t2時(shí)間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

金屬鈉、鈣等在氧氣中燃燒可生成過氧化物.從組成上分析,過氧化物為金屬氧化物,可能會(huì)與水、二氧化碳、二氧化硫反應(yīng)生成鹽.
(1)取一支小試管,向其中加入過氧化納固體,然后加入少量蒸餾水,將帶余燼的小木條插入試管中,觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)后,向其中滴入酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是______.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)

請回答下列問題:
①裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是______
②甲組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3.______
③乙組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成.為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們設(shè)計(jì)了如下方案:

上述方案是否合理?______.請簡要說明兩點(diǎn)理由:①______;②______.
(3)為了解決養(yǎng)金魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣.某過氧化鈉樣品2.0g,加入到足量的水中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成了224mL氧氣.試計(jì)算該樣品中含過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

可用于鑒別氯化鉀、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液的試劑是( 。
A.紫色石蕊試液B.AgNO3溶液
C.Na2CO3溶液D.淀粉碘化鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

由A和B兩種鹽組成的混合物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

試判斷后填寫下列空格:
(1)A、B是______和______.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
①混合物加水時(shí)______;
②無色濾液加硝酸鋇溶液______;
③沉淀加稀硫酸______.

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同步練習(xí)冊答案