對羥基苯甲酸甲酯主要用作食品、化妝品、醫(yī)藥的殺菌防腐劑,以有機物M(分子式C9H10O2)為原料合成路線如下,其中E與有圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(無機產(chǎn)物略):

已知:當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生轉(zhuǎn)化RCH=CHOH→RCH2CHO.
請回答下列問題:
(1)B與F中具有相同的官能團(tuán),檢驗該官能團(tuán)的試劑是
 
.上述變化中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)編號).
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式M
 
,A
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)⑤;
 

D與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).
 

(4)寫出同時符合下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

Ⅰ.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有3種
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
Ⅲ.在稀氫氧化鈉溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與1mol NaOH反應(yīng).
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由于羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生轉(zhuǎn)化RCH=CHOH→RCH2CHO,故CH3CH(Br)OH發(fā)生消去反應(yīng)生成F為CH3CHO,乙醛發(fā)生催化氧化生成K為CH3COOH,乙酸與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)生成E為CH3COONa.M在光照條件下與溴發(fā)生側(cè)鏈上取代反應(yīng)生成C9H9O2Br,C9H9O2Br在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成E與A,故M中含有酯基,A經(jīng)過系列反應(yīng)生成D,D與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)對羥基苯甲酸甲酯,則D為,A連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)得到C,C酸化得到D,則C中含有醇羥基,結(jié)合M的分子式、D與E的結(jié)構(gòu)可知,M的結(jié)構(gòu)簡式為:,則C9H9O2Br為,A為,B為,C為,據(jù)此解答.
解答: 解:由于羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生轉(zhuǎn)化RCH=CHOH→RCH2CHO,故CH3CH(Br)OH發(fā)生消去反應(yīng)生成F為CH3CHO,乙醛發(fā)生催化氧化生成K為CH3COOH,乙酸與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)生成E為CH3COONa.M在光照條件下與溴發(fā)生側(cè)鏈上取代反應(yīng)生成C9H9O2Br,C9H9O2Br在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成E與A,故M中含有酯基,A經(jīng)過系列反應(yīng)生成D,D與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)對羥基苯甲酸甲酯,則D為,A連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)得到C,C酸化得到D,則C中含有醇羥基,結(jié)合M的分子式、D與E的結(jié)構(gòu)可知,M的結(jié)構(gòu)簡式為:,則C9H9O2Br為,A為,B為,C為,
(1)B為,F(xiàn)為CH3CHO,二者均含有醛基,檢驗醛基的試劑是銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液),上述變化中屬于取代反應(yīng)的是①②④,
故答案為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);①②④;
(2)由上述分析可知,M的結(jié)構(gòu)簡式為,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:;
(3)寫出下列反應(yīng)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:,
D與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
故答案為:;;
(4)同時符合下列要求的M()的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.
Ⅰ.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有3種,可以含有1個取代基或3個不同的取代基;
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),含有甲酸形成的酯基;
Ⅲ.在稀氫氧化鈉溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與1mol NaOH反應(yīng),應(yīng)為甲酸與醇形成的酯基,
綜上分析可知,結(jié)合M的分子式可知,應(yīng)含有1個取代基,符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:
點評:本題考查有機物推斷、有機反應(yīng)類型、官能團(tuán)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、限制條件同分異構(gòu)體書寫等,注意利用轉(zhuǎn)化關(guān)系中有機物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,綜合考查學(xué)生分析推理能力與知識遷移應(yīng)用能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學(xué)生對圖表資料的使用,其中正確的是( 。
A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
B、根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C、根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度表”,設(shè)計通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來的方法
D、根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3H+
B、用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
C、實驗室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2:MnO2+2H++2Cl-
  △  
.
 
Cl2↑+Mn2++H2O
D、用FeCl3溶液腐蝕印刷銅電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D的結(jié)構(gòu)中均含有2個-CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰.

請回答:
(1)D的分子式為
 
;
(2)B中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(3)Ⅲ的反應(yīng)類型為
 
(填字母序號);
a.還原反應(yīng)  b.加成反應(yīng)  c.氧化反應(yīng)  d.消去反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ:
 
;Ⅱ:
 
;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個-CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
 
;
(6)C有多種同分異構(gòu)體,其中能夠催化氧化成醛的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol某烴完全燃燒生成0.4mol H2O,又知其含碳量為92.307%,則此有機物的分子式為
 
.若它是能聚合成高分子化合物的芳香族化合物,其結(jié)構(gòu)簡式為
 
;若其不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),且其二氯代物有3種,則它的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,它的六氯代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體中有多種膽固醇,其總量大約占體重的0.2%,某種膽固醇X的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)下列對膽固醇X的敘述正確的是
 
(填選項的編號)
a.可以使溴的四氯化碳溶液褪色
b.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
d.不能發(fā)生氧化反應(yīng)
(2)膽固醇X與有機物A、B、C、D、E、F間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molD與2molH2反應(yīng)生成1molE.
①有機物D中所含的官能團(tuán)是
 

②X→B可能的反應(yīng)類型是
 

③E→F的化學(xué)方程式是
 

④寫出與E具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng).已知乙二酸晶體加熱分解的方程式為:H2C2O4?2H2O
175℃
 3H2O+CO2↑+CO↑,不考慮其他因素干擾,如何利用如圖所示裝置驗證反應(yīng)產(chǎn)物中含有CO2和CO(裝置不能重復(fù)使用).酒精噴燈可作高溫?zé)嵩矗埢卮鹣铝袉栴}:

(1)檢驗裝置A氣密性的方法是
 

(2)按氣流方向連接各儀器,用數(shù)字表示接口的連接順序:①→
 

(3)證明CO存在的實驗現(xiàn)象是
 
;
(4)本實驗尾氣處理的方法是
 

(5)根據(jù)題給的數(shù)據(jù),假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排出,并與吸收液充分反應(yīng)(提示:B、C中澄清石灰水均先變渾濁,后又變澄清),D中溶質(zhì)及對應(yīng)的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗:
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
【實驗原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是:
 

(2)裝置③的作用是:
 
,
其中裝置③的短導(dǎo)管應(yīng)與裝置④的
 
接口相連(填“a”或“b”);
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
 
g;
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度,結(jié)果可能會偏高,你認(rèn)為原因可能是
 
(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
但丙同學(xué)認(rèn)為用乙同學(xué)的方案測得的樣品純度也可能會偏低,你認(rèn)為原因可能是(已知裝置不漏氣,試劑足量)
 

Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得剩余固體11.7g.則該樣品的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅(含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì))的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測定.請回答以下問題.
(1)電解時,粗銅應(yīng)與電源的
 
極相連,陰極上的電極反應(yīng)式為
 
;電解過程中,硫酸銅的濃度會
 
(選填“變大”“不變”或“變小”).
(2)電解完成后,該小組同學(xué)將電解液過濾后對濾液和陽極泥分別進(jìn)行處理:
①陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
 

②Cu的回收、濾液成分及含量的測定:以下是該小組設(shè)計的一個實驗流程.
在上述流程中空格內(nèi)填上相應(yīng)的操作:
 
、
 

100mL濾液中Cu2+的濃度為
 
 mol/l,F(xiàn)e2+的濃度為
 
mol/l.

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同步練習(xí)冊答案