廣義的水解觀(guān)認(rèn)為,無(wú)論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果都是反應(yīng)中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分,然后兩兩重新組合成新的物質(zhì).根據(jù)上述觀(guān)點(diǎn),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2
B、Al4C3的水解產(chǎn)物是Al(OH)3和甲烷
C、PCl3的水解產(chǎn)物是PH3和HClO
D、A1(C2H53的水解產(chǎn)物是Al(OH)3與C2H6
考點(diǎn):鹽類(lèi)水解的原理
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意信息:無(wú)論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果是反應(yīng)中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分,然后兩兩重新組合成新的物質(zhì),所以將物質(zhì)分為陰離子和陽(yáng)離子兩部分,陽(yáng)離子和氫氧根結(jié)合即為產(chǎn)物,陰離子和氫離子結(jié)合即為產(chǎn)物.
解答: 解:A、CaO2的水解產(chǎn)物鈣離子和氫氧根離子結(jié)合生成的Ca(OH)2和過(guò)氧根離子和氫離子結(jié)合生成的H2O2,故A正確;
B、(CH33COMgBr的水解產(chǎn)物是(CH33COH和Mg(OH)Br,故B正確;
C、PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和P(OH)3,故C錯(cuò)誤;
D、A1(C2H53的水解產(chǎn)物是Al(OH)3與C2H6,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是一道信息給定題,注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用,屬于開(kāi)放式的題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是( 。
A、甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B、與互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有5種
C、含有5個(gè)碳原子的飽和鏈烴,其一氯取代物有9種
D、菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是銅鋅原電池裝置.下列有關(guān)該裝置的說(shuō)法正確的是( 。
A、鋅是正極
B、銅片發(fā)生氧化反應(yīng)
C、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
D、電子由鋅片通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向銅片

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23gNO2需要吸收16.95kJ熱量,則表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)檢驗(yàn)吸收液中的SO42-
 
,證明Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-
(2)請(qǐng)配平并完成上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
2FeCl3+SO2+
 
 
+H2SO4+
 
,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是
 
(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有等濃度的下列溶液:①醋酸,②次氯酸,③碳酸氫鈉,④碳酸,⑤碳酸鈉.按溶液pH由小到大排列正確的是(  )
A、④①②⑤③
B、④①②③⑤
C、①④②③⑤
D、①④②⑤③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理方法具有重要的意義.
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H=-113.0kJ?mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.體系壓強(qiáng)保持不變               
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變     
d.每消耗1mol SO3的同時(shí)生成1molNO2
若測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù).下列敘述正確的是(  )
A、1.0 L 0.1 mol/L的NH4Cl溶液中NH4+的數(shù)目為0.1NA
B、常溫下,Cu-Zn原電池中,正極產(chǎn)生1.12 L H2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
C、常溫下,0.05 mol CO2和SO2混合氣體中所含氧原子數(shù)為0.1NA
D、高溫高壓下,1.4 g N2與0.3 g H2反應(yīng),生成的NH3分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶KCl和CaCl2的固體混合物,通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)方法可以確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比,也可得到純凈的氯化鉀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)下列空白.

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)調(diào)整零點(diǎn)時(shí),若指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)將左邊的平衡螺母向
 
旋動(dòng).
(2)某學(xué)生用已知質(zhì)量為Y g的表面皿盛放待稱(chēng)量的物質(zhì),現(xiàn)欲準(zhǔn)確稱(chēng)取W g上述樣品.他在托盤(pán)天平的右盤(pán)上放入(W+Y)g砝碼,在左盤(pán)的表面皿中加入樣品,這時(shí)指針偏向右邊(如圖所示),下面他的操作應(yīng)該是
 
使
 

(3)加入的A是
 
,檢驗(yàn)A是否過(guò)量的方法是
 

(4)過(guò)濾時(shí),某學(xué)生的操作如圖所示,其中的錯(cuò)誤是
 

(5)濾液中加入的B物質(zhì)是
 
,其過(guò)量的目的是
 

(6)為了檢驗(yàn)沉淀是否洗凈,應(yīng)在最后幾滴洗出液中加入
 
,若
 
,表明沉淀已洗凈.
(7)得到的固體C是
 

(8)該混合物中KCl與CaCl2的質(zhì)量比的計(jì)算式為
 

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