某同學(xué)為了驗證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后,進行以下實驗:
(1)檢驗吸收液中的SO42-
 
,證明Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-
(2)請配平并完成上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
2FeCl3+SO2+
 
 
+H2SO4+
 
,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式).
考點:氧化還原反應(yīng)方程式的配平,硫酸根離子的檢驗
專題:
分析:(1)硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,但要排除亞硫酸根離子的干擾;
(2)該反應(yīng)中S元素化合價由+4價變?yōu)?6價,二氧化硫作還原劑,F(xiàn)eCl3作氧化劑,得電子化合價降低,因為生成物中含有硫酸,所以氯化鐵被還原生成亞鐵鹽,根據(jù)元素守恒,反應(yīng)物中有水參加,同時生成物中還生成HCl.
解答: 解:(1)硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,但要排除亞硫酸根離子的干擾,其檢驗方法是:取少量溶液倒入試管中,向試管中先加入少量稀鹽酸,然后向溶液中加入氯化鋇溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,就說明含有硫酸根離子,否則沒有硫酸根離子,故答案為:取少量溶液倒入試管中,向試管中先加入少量稀鹽酸,然后向溶液中加入氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀生成;
(2)該反應(yīng)中S元素化合價由+4價變?yōu)?6價,二氧化硫作還原劑,F(xiàn)eCl3作氧化劑,得電子化合價降低,因為生成物中含有硫酸,所以氯化鐵被還原生成亞鐵鹽,根據(jù)元素守恒知,反應(yīng)物中有水參加,同時生成物中還生成HCl,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,則該反應(yīng)方程式為2FeCl3+SO2+2H2O═2FeCl2+H2SO4+2HCl,該反應(yīng)中H2SO4是氧化產(chǎn)物,故答案為:2H2O;2FeCl2;2HCl;H2SO4
點評:本題考查氧化還原反應(yīng)方程式的配平和硫酸根離子檢驗,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒、原子守恒配平方程式,知道常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象,要注意排除干擾離子,會運用化學(xué)用語描述實驗現(xiàn)象,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g);△H<0,(ω(C)代表C的質(zhì)量分數(shù))下列圖象正確的是
( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,都屬于強電解質(zhì)的一組是( 。
A、HBr、HCl、BaSO4
B、NH4Cl、CH3COOH、Cu
C、NaOH、CO2、NH3?H2O
D、HClO、Na2S、Ba(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個裝置中的燒杯分別盛有足量的CuCl2溶液.
(1)A、B、C三個裝置中屬于原電池的是
 
(填標(biāo)號,下同),屬于電解池的是
 

(2)A池中Zn是
 
極,發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同),電極反應(yīng)式為
 

(3)B池中C是
 
極,發(fā)生
 
反應(yīng),電極反應(yīng)為
 
;
(4)C池中Cu是
 
極,反應(yīng)過程中,溶液濃度
 
(填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,濃硫酸既表現(xiàn)強氧化性,又表現(xiàn)酸性的是( 。
A、2NaCl(s)+H2SO4(濃)
  △  
.
 
Na2SO4+2HCl↑
B、C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C、Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
D、2FeO+4H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe(SO43+SO2↑+4H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廣義的水解觀認為,無論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果都是反應(yīng)中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分,然后兩兩重新組合成新的物質(zhì).根據(jù)上述觀點,下列說法中不正確的是(  )
A、CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2
B、Al4C3的水解產(chǎn)物是Al(OH)3和甲烷
C、PCl3的水解產(chǎn)物是PH3和HClO
D、A1(C2H53的水解產(chǎn)物是Al(OH)3與C2H6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,將兩個鉑電極插入到一定量的Na2SO4飽和溶液中電解,通電一段時間后,在陰極逸出a mol氣體,同時有Wg Na2SO4.10H2O晶體析出.若溫度不變,此時剩余Na2SO4溶液的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、
7100W
161(W+18a)
%
B、
7100W
161(W+36a)
%
C、
W
W+18a
x100%
D、
W
W+36a
x100%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、鐵與水蒸氣反應(yīng)
B、Na2O2與水反應(yīng)
C、AlCl3溶液中滴加氨水
D、自然界中“氮的固定”

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要精確測定氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)有多種方法,化學(xué)課外活動小組設(shè)計了三種實驗方案:
  方案一:取樣品,加熱固體.
  方案二:用0.100mol/L鹽酸滴定樣品.
  方案三:用稀酸將HCO3-轉(zhuǎn)化為CO2,測定CO2的質(zhì)量.
(1)方案一的操作步驟有:①稱量某容器的質(zhì)量為11.200g,再稱取該容器及混合物的質(zhì)量為14.200g;②將混合物充分加熱,并冷卻后稱量,容器和剩余固體的質(zhì)量為13.580g.
①此實驗中稱量時所需定量儀器為
 
,至少需要稱量
 
次,固體應(yīng)放在
 
中加熱.
②進行恒重操作的目的是
 
,直到兩次稱重的結(jié)果相差不超過
 
g.
③根據(jù)實驗結(jié)果,計算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 

如果實驗結(jié)果偏低,則造成實驗誤差的原因可能是(填寫字母)
 

A.混合物中含有加熱易分解的物質(zhì)           B.最后兩次加熱后的質(zhì)量差大于0.1g
C.加熱后容器未放在干燥器中冷卻           D.加熱過程中有少量固體濺出
(2)①若方案二滴定時選擇的指示劑為甲基橙.當(dāng)
 
時,說明達到了滴定終點.
②某小組同學(xué)秤取4.425g樣品,溶于水配成500mL溶液,然后取出25mL
用0.100mol/L鹽酸滴定,鹽酸在滴定管中的初讀數(shù)為0.00,末讀數(shù)如圖1示,則
末讀數(shù)為
 
,碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 

(3)方案三的實驗裝置如圖:

操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②在干燥管內(nèi)裝滿堿石灰,稱量質(zhì)量為W1 g;③稱量W2 g樣品裝入廣口瓶B中;④關(guān)閉止水夾;⑤緩慢加入稀H2SO4至不再產(chǎn)生氣體為止;⑥打開止水夾;⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管,質(zhì)量為W3 g.
①圖中裝置A的作用是
 
,裝置C的作用是
 

②有同學(xué)認為空氣中的水蒸氣會進入干燥管導(dǎo)致測量結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).改進措施可以是
 

③根據(jù)方案三的數(shù)據(jù),算出樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案