現(xiàn)有以下四種物質(zhì)：
A．新制的氫氧化銅[Cu（OH）2]懸濁液    B．碳銨（NH4HCO3）
C．明礬[KAI（SO4）2?12H2O]D．熟石灰[Ca（OH）2]
請(qǐng)你根據(jù)題意，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空．
（1）檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟�，可使�?div id="icwquko" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）要使含泥沙的洪水變澄清，可使用
 
；
（3）要中和鋼鐵廠、電鍍廠產(chǎn)生的酸性廢水，可使用
 
；
（4）給農(nóng)作物施用氮肥，可使用
 
．
考點(diǎn)：食物中淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖的檢驗(yàn),常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,"三廢"處理與環(huán)境保護(hù)
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：（1）檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu（OH）2]懸濁液生成磚紅色沉淀；
（2）明礬是常用的凈水劑；
（3）熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；
（4）碳銨可做氮肥．
解答： 解：（1）葡萄糖中含有醛基，檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu（OH）2]懸濁液生成磚紅色沉淀，故答案為：A；
（2）明礬是常用的凈水劑，其原理是：明礬內(nèi)的鋁離子水解后生成氫氧化鋁膠體，具有吸附作用，可以吸附水中的雜質(zhì)形成沉淀而使水澄清，故答案為：C；
（3）熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可中和酸性廢水，故答案為：D；
（4）碳銨可做氮肥，N是植物的營(yíng)養(yǎng)元素，故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鈉、硅、氯等元素化合的性質(zhì)與用途，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解識(shí)記．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體，應(yīng)選用下列裝置中的
     
    ，該裝置使用的玻璃儀器有
     
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    粉煤灰是燃煤電廠排出的工業(yè)廢渣，其中含莫來(lái)石（Al6Si2O13）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.6%，還有含量較多的SiO2（其他成分不含Al和Si）．用粉煤灰和純堿在高溫下燒結(jié)，可制取NaAlSiO4（霞石）、Na2SiO3和NaAlO2，有關(guān)化學(xué)方程式為：
    Al6Si2O13+3Na2CO3═2NaAlSiO4+4NaAlO2+3CO2↑   ①
    Al6Si2O13+5Na2CO3═2Na2SiO3+6NaAlO2+5CO2↑    ②
    SiO2+Na2CO3═Na2SiO3+CO2↑                   ③
    （1）粉煤灰中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    %，根據(jù)SiO2與純堿反應(yīng)的化學(xué)方程式，書(shū)寫(xiě)氧化鋁與純堿反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．
    （2）用1mol Al6Si2O13和4mol SiO2制得5mol NaAlO2、1mol NaAlSiO4，還應(yīng)制得Na2SiO3
     
    mol，共消耗Na2CO3
     
    mol（得到的固體中無(wú)SiO2）．
    （3）若粉煤灰中Al6Si2O13與SiO2的物質(zhì)的量之比為1：2，則1kg粉煤灰與6mol Na2CO3反應(yīng)（反應(yīng)物全部都參與反應(yīng)），可制得NaAlO2
    mol．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)．某化學(xué)興趣小組通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程，其設(shè)計(jì)的模擬裝置（如圖）如下：

    （1）B裝置有三種功能：①控制氣流速度；②均勻混合氣體；③
     
    ．
    （2）設(shè)V（Cl2）/V（CH4）=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng)≥
     
    ．
    （3）D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是
     
    ．
    （4）在C裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫(xiě)出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式
     
    ．
    （5）E裝置中除鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為
     
    ．
    A．水洗分液法       B．蒸餾法        C．過(guò)濾法        D．結(jié)晶法
    （6）工業(yè)上氯氣采用電解飽和食鹽水的方法來(lái)獲得．若要獲取標(biāo)況下11.2×103m3的氯氣，將同時(shí)獲得
     
    噸NaOH．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    一定條件下，在一個(gè)5L密閉容器里盛入8.0mol HI氣體，發(fā)生如下反應(yīng)：H2（g）+I2（g）?2HI（g）（正反應(yīng)放熱）．經(jīng)10min后達(dá)到平衡，測(cè)得HI還剩余6.8mol．
    （1）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為
     
    ；
    （2）如果升高溫度，平衡混合物的顏色
     
    ；平衡
     
    移動(dòng)；
    （3）如果再加入一定量的H2，平衡
     
    移動(dòng)．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是
     
    ．
    A．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
    B．實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽
    C．可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測(cè)其pH約為7，再用水稀釋后即可排放
    D．用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收，然后集中靜置、過(guò)濾、晾干，獲得的二氧化錳固體可供下次實(shí)驗(yàn)使用
    E．對(duì)某些藥品，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道
    F．打碎的玻璃儀器，要用一只專門(mén)的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    A、C是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)，B、D是常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，A、B、C、D對(duì)應(yīng)元素原子的核電荷數(shù)依次增大，甲、乙、丙為常見(jiàn)的化合物．他們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

    回答下列問(wèn)題：
    （1）B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
     
    ，D與甲溶液反應(yīng)的離子方程式是
     
    ．
    （2）一定條件下，2mol B與3mol D的氧化物W恰好完全反應(yīng)生成D和另一種氧化物，則W是
     
    ．
    （3）將甲的濃溶液滴入到沸水中，并繼續(xù)加熱能得到紅褐色的液體，區(qū)別該分散系是膠體還是溶液的最簡(jiǎn)便方法稱為
     
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
    A、銅片表面有氣泡生成
    B、裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
    C、如果將硫酸換成檸檬汁，導(dǎo)線中不會(huì)有電子流動(dòng)
    D、如果將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    最新報(bào)道，全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布了第111號(hào)元素的名稱為金字旁加侖（讀音同倫），則題中111指的是（　�。�
    A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
    C、質(zhì)量數(shù)D、電子數(shù)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案