下表為周期表的一部分,請回答有關問題:
(1)⑤和⑧的元素符號是
 
 
;
(2)表中最活潑的金屬元素是
 
,非金屬性最強的元素是
 
(用元素名稱填寫);
(3)用電子式表示⑥和⑨形成的化合物的過程
 
 
(4)①的氫化物與⑦的氫化物能夠發(fā)生反應,寫成形成鹽M的電子式
 
,M中的化學鍵類型為
 
;
 

(5)表中能形成兩性氫氧化物的元素是
 
(用元素符號填寫),寫出該元素的氫氧化物分別與⑥的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式:
 
,
(6)元素⑦形成的單質(zhì)的結構式為
 
實驗室制取該單質(zhì)的化學方程式是
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:
分析:由元素在周期表中的位置可知,①為N、②為F、③為Mg、④為Al、⑤為Si、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br.
(1)根據(jù)以上分析解答;
(2)根據(jù)同周期自左而右金屬性減弱、非金屬性增強,同主族自上而下金屬性增強、非金屬性減弱判斷金屬性、非金屬性最強的元素;
(3)⑥為S、⑨為K,二者形成的K2S為離子化合物,離子化合物陰離子帶電荷且用“[]”,共價化合物不帶電荷,注意各原子或離子滿足穩(wěn)定結構;
(4)①的氫化物與⑦的氫化物能夠發(fā)生反應生成NH4Cl,屬于離子化合物;
(5)Al的氫氧化物為兩性;氫氧化鋁能和強酸發(fā)生復分解反應,與硫酸反應生成硫酸鋁與水;
(6)⑦為Cl,實驗室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣.
解答: 解:由元素在周期表中的位置可知,①為N、②為F、③為Na、④為Al、⑤為Si、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Ar,
(1)⑤為Si、⑧為Ar,故答案為:Si;Ar;
(2)根據(jù)同周期自左而右金屬性減弱、非金屬性增強,同主族自上而下金屬性增強、非金屬性減弱,故表中金屬性最強為K,非金屬性最強的為F,
故答案為:鉀;氟;
(3)⑥為S、⑨為K,二者形成的K2S為離子化合物,用電子式表示形成過程為,
故答案為:
(4)①的氫化物與⑦的氫化物能夠發(fā)生反應生成NH4Cl,由氨根離子與氯離子構成,電子式為:;屬于離子化合物,含有離子鍵和共價鍵;
故答案為:;離子鍵,共價鍵;
(5)Al的氫氧化物為兩性;氫氧化鋁能和強酸發(fā)生復分解反應,則與硫酸的離子方程式為:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,
故答案為:Al;Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;
(6)⑦為Cl,氯氣的結構式為Cl-Cl;實驗室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,其反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
故答案為:Cl-Cl;MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
點評:本題考查元素周期表與元素周期律的綜合應用,難度不大,熟悉周期表的結構和元素周期律的內(nèi)容是解題的關鍵,側重學生對基礎知識的鞏固.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下面列出了幾組物質(zhì):
①金剛石與石墨; ②D與T;  ③12C和13C; ④O2與O3;⑤CH4和CH3CH2CH3;  ⑥CH2=CHCH3和CH2=CH2;
和CH3(CH23CH3
其中屬于同位素
 
;同系物
 
;同分異構體
 

(2)氫氧燃料電池的總反應方程式為2H2+O2=2H2O.其中氫氣在
 
(填“正”或“負”)極發(fā)生氧化反應.若電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則正極反應式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種元素是元素周期表中連續(xù)三個不同短周期的元素,且原子序數(shù)依次增大.X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素.W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和.Y的氫化物分子中有3個共價鍵.Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.試推斷:
(1)X、Y、Z、W四種元素的符號:X
 
、Y
 
、Z
 
、W
 

(2)X與Y所形成的最簡單的化合物的電子式為
 
,是
 
化合物(離子、共價).
(3)用電子式表示化合物W2Z的形成過程
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

與足量的NaOH溶液反應,消耗NaOH的物質(zhì)的量為(  )
A、5molB、4mol
C、3molD、2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F和G是七種有機物.其中B是一種植物生長的調(diào)節(jié)劑,E由三種元素組成,部分反應物、生成物和反應條件未列出,其轉(zhuǎn)化關系如圖,請按要求回答問題:

(1)寫出CaC2的電子式
 
,A的結構式
 
,B的空間構型是
 

(2)上述反應②至⑧中屬于取代反應的是
 
(填序號).
(3)寫出下列化學反應方程式(有機物都寫成結構簡式,下同):
 
;
 

 
;
(4)已知加熱條件下反應RCOOH+R′CH2OH
H2SO4
RCOOCH2R′+H2O,R和R′可以是相同或不同的原子或原子團,請寫出E和G在濃硫酸加熱的條件下,生成六元環(huán)狀化合物的反應方程式:
 

(5)請設計一種科學合理的方案,檢驗F中的官能團(要求:指明試劑、必要操作和實驗現(xiàn)象) 取適量F溶液于一只干凈的試管里,滴加適量的新制的銀氨溶液(或氫氧化銅溶液)加熱一段時間,試管內(nèi)壁出現(xiàn)光亮的銀鏡(或試管中有紅色沉淀)出現(xiàn),說明F中含有醛基.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將x摩爾H2S和1摩爾O2置于一個容積可變的容器內(nèi)進行反應,維持容器內(nèi)氣體的壓強不變(101千帕),在常溫下測得反應前后容器內(nèi)氣體密度分別為d1和d2,若x的取值不同,則H2S的氧化物可能有以下三種情況(忽略氣體的溶解):
(1)全部是SO2,此時a的取值范圍是
 
,且d1
 
d2(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)全部是S,此時a的取值范圍是
 

(3)部分是S,部分是SO2,此時a的取值范圍是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
【提出猜想】猜想1:該氣體為CO2
猜想2:該氣體為SO2
猜想3:
 

為了驗證猜測,該小組設計實驗加以探究:
【實驗探究】該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中應該裝下列
 
試劑(填編號).
A.NaOH溶液  B.酸性KMnO4溶液C.鹽酸  D.澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是:
 
.C中品紅溶液的作用是:
 

(3)通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
a.寫出現(xiàn)象③對應的化學方程式
 

b.由上述現(xiàn)象該小組同學得出的結論為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙烯是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平.請回答下列問題.
(1)乙烯的電子式
 
,結構簡式
 

(2)甲烷中混有乙烯,欲除乙烯得到純凈的甲烷,可依次將其通過下列哪試些劑的洗氣瓶
 

A.澄清石灰水,濃H2SO4            
B.溴水,濃H2SO4
C.酸性高錳酸鉀溶液,濃H2SO4      
D.濃H2SO4,酸性高錳酸鉀溶液
(3)寫出乙烯與溴水的反應
 
,反應類型為
 
反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

制取一氯乙烷最好采用的方法是(  )
A、乙烷和氯氣反應
B、乙烯跟氯氣反應
C、乙烯跟氫氣、氯氣反應
D、乙烯跟氯化氫反應

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