【題目】一定溫度下,10mL0.40mol·L-1過氧化氫溶液發(fā)生催化分解。不同時刻測得生成氧氣的體積(已折算為標準狀況)如下表。
下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計)( )
A.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol·L-1·min-1
B.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<3.3×10-2mol·L-1·min-1
C.反應(yīng)到6min時,c(H2O2)=0.30mol·L-1
D.反應(yīng)到6min時,過氧化氫分解了50%
【答案】C
【解析】
A.由2H2O22H2O+O2↑知,0~6 min,產(chǎn)生V(O2)=22.4 mL,,消耗n(H2O2)=2.0×10-3mol,v(H2O2)=≈3.3×10-2mol·L-1·min-1,故A正確;
B. 隨著反應(yīng)進行,反應(yīng)物濃度減小,平均反應(yīng)速率逐漸減小,故6~10 min平均反應(yīng)速率v(H2O2)<3.3×10-2mol·L-1·min-1,故B正確;
C. 反應(yīng)到6 min時,消耗n(H2O2)=2.0×10-3mol,則剩余H2O2濃度為0.2 mol·L-1,故C錯誤;
D. 反應(yīng)至6 min,4.0×10-3mol的H2O2分解了2.0×10-3mol,分解了50%,故D正確;
答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)習(xí)小組用0.80 mol/L標準濃度的燒堿溶液測定未知濃度的鹽酸。
①用滴定的方法來測定鹽酸的濃度,實驗數(shù)據(jù)如下所示:
實驗編號 | 待測HCl溶液的體積/mL | 滴入NaOH溶液的體積/mL |
1 | 20.00 | 22.00 |
2 | 20.00 | 22.10 |
3 | 20.00 | 21.90 |
該未知鹽酸的濃度為_____________(保留兩位有效數(shù)字)
②滴定管如下圖所示,用___________滴定管盛裝標準濃度的氫氧化鈉溶液 (填“甲”或“乙”)。
③下列操作會使所測得的鹽酸的濃度偏低的是______________。
A.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,堿式滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
C.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標準氫氧化鈉溶液潤洗
D.讀堿式滴定管的刻度時,滴定前仰視凹液面最低處,滴定后俯視讀數(shù)
(2)某課外活動小組為了測定某氯化鍶(SrCl2)樣品的純度,設(shè)計了如下方案:
稱取1.0 g樣品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO32.38 g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他與Ag+反應(yīng)生成沉淀的離子),Cl-即被全部沉淀。然后用含Fe3+的溶液作指示劑,用0.2 mol·L-1的NH4SCN標準溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以測定氯化鍶樣品的純度。
請回答下列問題:
①判斷滴定達到終點的現(xiàn)象是___________________。
②考慮Ag+和Fe3+在酸或堿性溶液中的存在形式,在實施滴定的溶液以呈_____________(選填“酸性”“中性”或“堿性”)為宜。
③在終點到達之前的滴定過程中,兩種沉淀表面會吸附部分Ag+,需不斷劇烈搖動錐形瓶,否則會使n(Cl-)的測定結(jié)果_____________(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在1×105Pa,298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是
A. H2O(g)=H2(g)+O2(g) △H=+484kJ/mol
B. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-484kJ/mol
C. H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H=+242kJ/mol
D. H2O(g)=H2(g)+O2(g) △H=+242kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有效去除大氣中的NOx,保護臭氧層,是環(huán)境保護的重要課題。
(1)在沒有NOx催化時,O3的分解可分為以下兩步反應(yīng)進行;
①O3=O+O2 (慢) ②O+O3=2O2 (快)
第一步的速率方程為v1=k1c(O3),第二步的速率方程為v2=k2c(O3)·c(O)。其中O為活性氧原子,它在第一步慢反應(yīng)中生成,然后又很快的在第二步反應(yīng)中消耗,因此,我們可以認為活性氧原子變化的速率為零。請用k1、k2組成的代數(shù)式表示c(O)=____________。
(2)NO做催化劑可以加速臭氧反應(yīng),其反應(yīng)過程如圖所示:
已知:O3(g)+O(g)=2O2(g) ΔH=-143 kJ/mol
反應(yīng)1:O3(g)+NO(g)=NO2(g)+O2(g) ΔH1=-200.2 kJ/mol。
反應(yīng)2:熱化學(xué)方程式為____________________________。
(3)一定條件下,將一定濃度NOx(NO2和NO的混合氣體)通入Ca(OH)2懸濁液中,改變,NOx的去除率如圖所示。
已知:NO與Ca(OH)2不反應(yīng);
NOx的去除率=1-×100%
①在0.3-0.5之間,NO吸收時發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為:___________。
②當大于1.4時,NO2去除率升高,但NO去除率卻降低。其可能的原因是__________。
(4)若將CO和NO按不同比例投入一密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g) ΔH=-759.8 kJ/mol,反應(yīng)達到平衡時,N2的體積分數(shù)隨的變化曲線如圖。
①b點時,平衡體系中C、N原子個數(shù)之比接近________。
②a、b、c三點CO的轉(zhuǎn)化率從小到大的順序為________;b、c、d三點的平衡常數(shù)從大到小的順序為__________(以上兩空均用a、b、c、d表示)。
③若=0.8,反應(yīng)達平衡時,N2的體積分數(shù)為20%,則NO的轉(zhuǎn)化率為_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化亞銅(Cu2O)是一種用途廣泛的光電材料,某工廠以硫化銅礦石(含 CuFeS2、Cu2S等)為原料制取Cu2O的工藝流程如下:
常溫下幾種物質(zhì)開始形成沉淀與完全沉淀時的pH如下表:
Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀 | 7.5 | 2.7 | 4.8 |
完全沉淀 | 9.0 | 3.7 | 6.4 |
(1)爐氣中的有害氣體成分是________,Cu2S與O2反應(yīng)時,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______。
(2)試劑X是H2O2溶液,當試劑X是___________時,更有利于降低生產(chǎn)成本。
(3)加入試劑Y調(diào)pH時,pH的調(diào)控范圍是________。
(4)“還原”步驟中為提高N2H4轉(zhuǎn)化率可采取的措施有_________(填序號)。
a.不斷攪拌,使N2H4和溶液充分接觸 b.增大通入N2H4的流速
c.減少KOH的進入量 d.減小通入N2H4的流速
(5)寫出用N2H4制備Cu2O的化學(xué)方程式為_______________
(6)操作X包括烘干,其中烘干時要隔絕空氣,其目的是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,又知化學(xué)鍵的鍵能是形成(或斷開)1 mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量,現(xiàn)查知P—P鍵能為198 kJ·mol-1、P—O鍵能為360 kJ·mol-1、O===O鍵能為498 kJ·mol-1。若生成1 mol P4O6,則反應(yīng)P4(白磷)+3O2=P4O6中的能量變化為( )
A. 吸收1 638 kJ能量 B. 放出1 638 kJ能量
C. 吸收126 kJ能量 D. 放出126 kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2)
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①______,③ _____。
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是(用方程式解釋)_________________,把溶液中的I-轉(zhuǎn)化成I2。
(3)操作③中所用的有機試劑可以是______________(只填一種)。
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
H.靜置、分層。
過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)_______→________→________→A→H→________→E→F。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是( )
A.銅作電極材料電解飽和食鹽水時總反應(yīng)為:2H2O+2Cl-Cl2↑+H2↑+2OH-
B.鉛蓄電池充電時陽極反應(yīng)式為:PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+4H++SO42-
C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-=Cu2+
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-3e-=Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.銅與過量的硫粉共熱產(chǎn)物是Cu2S
B.Fe(OH)3膠體無色、透明,能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
C.我國華為Al芯片已躋身于全球Al芯片榜單前列,該芯片的主要材料是二氧化硅
D.純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較慢;再加入少量CuSO4固體,速率不改變
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