【題目】下列各組物質(zhì)稀溶液相互反應(yīng)．無(wú)論前者滴入后者，還是后者滴入前者，反應(yīng)現(xiàn)象相同，且離子方程式也相同的是

A. Ba（HCO3）2溶液與Ba(OH)2溶液 B. NaAlO2溶液與稀硫酸溶液

C. Ca（HCO3）2溶液與NaOH溶液 D. 氨水與硝酸銀溶液

【答案】A

【解析】

A. Ba（HCO3）2溶液與Ba(OH)2溶液,無(wú)論前者滴入后者,還是后者滴入前者,只發(fā)生Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3+2H2O反應(yīng)現(xiàn)象相同,故A正確；B. NaAlO2溶液與稀硫酸溶液,前者滴入后者發(fā)生AlO2-+4H+=Al3++2H2O,沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，后者滴入前者發(fā)生AlO2-+H++ H2O=Al(OH)3,產(chǎn)生白色沉淀，故B錯(cuò)誤；C. Ca（HCO3）2溶液與NaOH溶液，前者滴入后者發(fā)生Ca2++2HCO3-+2OH-= CaCO3+CO32-+2H2O,后者滴入前者發(fā)生Ca2++HCO3-+2OH-= CaCO3+H2O,故C錯(cuò)誤；D. 氨水與硝酸銀溶液,如果前者滴入后者發(fā)生反應(yīng)生成沉淀；如果后者滴入前者生成絡(luò)離子,沒(méi)有沉淀,則現(xiàn)象不同,離子反應(yīng)不同,故D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為_________mol·L-1(保留2位有效數(shù)字)

（2）某同學(xué)取100 mL 該“84消毒液”，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中:c(Na+)=__________mol·L-1。

（3）該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說(shuō)法正確的是__________(填字母)。

A.如下圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干后才能用于溶液配制

C.配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低

D.需要稱(chēng)量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g

（4）如上面第（3）小題A選項(xiàng)所示，除了應(yīng)該使用的儀器外，還需要的玻璃儀器是______________。

（5）“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用18.4 mol·L-1的濃硫酸配制2000 mL 2.3 mol·L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。

①所配制的稀硫酸中，H+的物質(zhì)的量濃度為__________mol·L-1。

②需用濃硫酸的體積為__________mL。

（6）測(cè)定“84消毒液”中次氯酸鈉含量的主要步驟:

a.取5.00mL“84消毒液”經(jīng)稀釋等步驟最后定容于250mL容量瓶中;

b.取稀釋后的溶液25.00mL于錐形瓶中，加入足量硫酸酸化的KI溶液，在陰涼處?kù)o置5分鐘;

c.加入5~10滴0.5%的淀粉溶液，溶液變藍(lán)色，再用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定，當(dāng)消耗的Na2S2O3溶液為VmL時(shí)，溶液的藍(lán)色恰好退去，且半分鐘內(nèi)藍(lán)色不再恢復(fù)。則“84消毒液”中NaClO的濃度為__________g·L-1。(用c、V表示)

(已知:2KI + H2SO4 + NaClO = I2 + K2SO4 + NaCl + H2O；I2 + 2Na2S2O3 = 2NaI + Na2S4O6)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的CO2與足量的碳在體積可變的恒壓密閉容器中反應(yīng)：C(s)+CO2(g)2CO(g)。平衡時(shí)，體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示：

已知：氣體分壓（P分）=氣體總壓（P總）×體積分?jǐn)?shù)。下列說(shuō)法正確的是

A. 550℃時(shí)，若充入惰性氣體，正，逆 均減小，平衡不移動(dòng)

B. 650℃時(shí)，反應(yīng)達(dá)平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為25.0%

C. T℃時(shí)，若充入等體積的CO2和CO，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

D. 925℃時(shí)，用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學(xué)平衡常數(shù)KP=24.0P總

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銀耳本身為淡黃色，某地生產(chǎn)的一種“雪耳”，顏色潔白如雪．制作如下：將銀耳堆放在密閉狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi)，棚的一端支口小鍋，鍋內(nèi)放有硫磺，加熱使硫磺熔化并燃燒，兩天左右，“雪耳”就制成了．“雪耳”燉而不爛，對(duì)人體有害，制作“雪耳”利用的是

A. 硫的還原性

B. 硫的漂白性

C. 二氧化硫的還原性

D. 二氧化硫的漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)11P＋15CuSO4＋2H2O===5Cu3P＋6H3PO4＋15H2SO4中，每3摩爾CuSO4能氧化P的物質(zhì)的量為

A. 1/5 mol B. 2/5 mol C. 3/5 mol D. 11/5 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、Q、W、R六種短周期元素原子序數(shù)依次增大�；衔锛姿追Q(chēng)苛性鈉，由X、Z、Q三種元素組成。醫(yī)學(xué)中常用QR溶液配制生理鹽水。化合物乙由X、R兩種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)Q的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____________________。

(2)Y元素的單質(zhì)及其化合物能發(fā)生如上圖所示的轉(zhuǎn)化，則Y元素為___(填元素符號(hào))。在甲溶液中通入足量YZ2氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：________________________。

(3)W的單質(zhì)既能與甲溶液反應(yīng)，又能與乙溶液反應(yīng)。常溫下，將W的單質(zhì)和甲溶液混合，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把500 mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則原混合溶液中鉀離子物質(zhì)的量濃度為（ ）

A. 0.1（b-2a）mol/L B. 10（2a-b）mol/L

C. 10（b-a）mol/L D. 10（b-2a）mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選用1種試劑一次鑒別氯化鋁、偏鋁酸鈉、硝酸銀、碳酸鈉四種無(wú)色溶液，這種試劑是(　　)

A.鹽酸B.稀硝酸C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩(shī)人李商隱的著名詩(shī)句，下列關(guān)于該詩(shī)句中所涉及物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 古代的蠟是高級(jí)脂肪酸酯，屬于高分子聚合物

B. 蠶絲屬于天然高分子材料

C. “蠟炬成灰”過(guò)程中發(fā)生了氧化反應(yīng)

D. 蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)

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