下列實驗操作中，正確的是 （    ）
A．配制5%NaCl溶液時，將稱量的NaCl放入燒杯中加計量的水攪拌溶解
B．配制1mol·L－1NaOH溶液時，將溶解后的NaOH溶液立即注入容量瓶
C．配制0．1mol/L的H2SO4溶液時，將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋
D．分液操作時，先將分液漏斗中的下層液體放出，然后再將上層液體放出
A
考查實驗基本操作
A.正確
BC項：燒堿溶液或濃硫酸不能直接注入容量瓶，需要先在燒杯中溶解或稀釋、冷凝后再移到容量瓶中
D項：分液操作時，先將分液漏斗中的下層液體從下口放出，然后再將上層液體自上口倒出
故答案為A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(1)以黃銅礦冶煉金屬銅的過程中發(fā)生反應：2Cu2O＋Cu2S6Cu＋SO2↑，反應的氧化劑是_____________________。
(2) 黃銅礦熔煉后得到的粗銅含少量Fe、Zn、Ag、Au等金屬雜質(zhì)，需進一步采用電解法精制。在電解精煉銅時，電解液中除了硫酸銅外，往往再加入一些硫酸，其作用是_____________________。
(3)在精煉銅的過程中，電解液中c(Cu2+)逐漸下降，c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大，所以需定時除去其中的Fe2+、Zn2+。下表為幾種物質(zhì)的溶度積。
物質(zhì)




溶度積




某同學設(shè)計了如下除雜方案：

試劑a是__________，其目的是____________________________________；根據(jù)溶度積該方案能夠除去的雜質(zhì)金屬陽離子是______。操作①用到的玻璃儀器是____________。
（4）工業(yè)上通常用FeS除去廢水中的Cu2+,寫出該沉淀轉(zhuǎn)化離子方程式             

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動小組在實驗室用下圖所示的裝置進行實驗，驗證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮氣。試回答：

⑴實驗前先將儀器按圖連接好，然后                        ，再開始實驗。
⑵實驗進行一段時間后，可以觀察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的CuO粉末變成      色，
盛無水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn)           色，并在最后的出氣導管處收集到純凈、干燥的N2。根據(jù)這些現(xiàn)象，硬質(zhì)試管中的反應方程式為                  (2分)，這個反應說明氨氣具有                   性。
⑶洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是                        。
⑷在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮氣，收集方法是           （填編號）
A．向上排空氣法B．向下排空氣法C．排水法D．用塑料袋或球膽收集

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用18.4mol／L的濃硫酸配制lmol／L稀硫酸100mL，其操作有以下各步：
①用量筒量取       mL濃硫酸         
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
③將稀釋、冷卻后的硫酸倒入100 mL容量瓶中     
④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1～2cm處，定容，搖勻
完成下列填空：
⑴第步操作中應用量筒量取       mL濃硫酸；應選擇      mL量筒（填5、10或50）
⑵本實驗用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒，還缺少的儀器 是           、          、              。（可以不填寫滿）
⑶正確的操作順序是（用序號填寫）                                            。
⑷定容時，如果俯視刻度線，配制的硫酸濃度將偏         （填大或�。�

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）制備溴苯的實驗裝置如右圖所示，回答下列問題：

（1）反應開始前已向儀器A中加入的藥品是          。   
裝在左側(cè)分液漏斗中的藥品是          。
（2）將左側(cè)分液漏斗的旋紐打開后，在A中可觀察到的現(xiàn)
象是           。
（3）冷凝管B有上、下兩口，冷卻水應從     口進入。
（4）右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)在什么時間加入A中？
             。其作用是                                    。
（5）要證明該反應是取代反應，最方便的實驗方法是                      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

制取硝酸銅的以下三種方案的敘述中，不正確的是
①2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3="=" Cu(NO3)2 + H2O
②3Cu＋8HNO3(稀)3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O
③Cu＋4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+2NO2↑＋2H2O
A．三種方案中所涉及的反應都屬于氧化還原反應
B．三種方案中硝酸的利用率：②>①>③
C．制取相同量的硝酸銅，②產(chǎn)生的有害氣體比③多
D．三種方案中，①方案最優(yōu)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體中，在通常情況下既能用濃硫酸又能用堿石灰干燥的是：
A SO2、O2、N2        B NH3、O2、CO2          C CH4、H2、CO        D NO2、O2、Cl2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗是化學研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，錯誤的是
A．裝置①可用于分離煤油和水
B．裝置②可用于準確稱取8.55 g氯化鈉固體
C．裝置③可用于從海水中得到淡水
D．裝置④可用于排空氣收集CO2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)制備的說法錯誤的是
A．實驗室制備O2可用H2O2和MnO2為原料方便制得
B．人類社會發(fā)展史，也是人類金屬冶煉史，由于化學工藝所限不活潑金屬往往人類先發(fā)現(xiàn)并制得，隨著化學發(fā)展，活潑金屬逐漸被人們發(fā)現(xiàn)并制得，如金早于銅，銅早于鐵，鐵早于鋁，鋁早于鈉。
C．工業(yè)制備鎂采用電解熔融氯化鎂的方法
D．工業(yè)采用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣。

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