下列各組氣體中，在通常情況下既能用濃硫酸又能用堿石灰干燥的是：
A SO2、O2、N2        B NH3、O2、CO2          C CH4、H2、CO        D NO2、O2、Cl2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣用下列方法制�。�4HCl（濃）＋MnO2Cl2↑＋MnCl2＋2H2O試回答下列問題：

（1）該反應(yīng)中       是氧化劑，氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為        。寫出該反應(yīng)的離子方程式                                      。
（2）若用右圖裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從    口進(jìn)入。
（3）氯氣有毒、且氯氣溶入水顯酸性，請(qǐng)寫出氯氣溶于水的離子方程式
                                ，若吸入大量氯氣，可中毒死亡，所以氯氣尾氣直接排入大氣中，會(huì)污染環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室中可采用NaOH溶液來吸收有毒的氯氣，化學(xué)方程式為                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接，在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3（所通氣體過量并充分反應(yīng)）。

請(qǐng)回答下列問題：
（1） A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
（2）各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號(hào)）A→______→______→______→
______D。
（3）裝置C的作用是________________________________________________，
寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
（4）反應(yīng)開始后，B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________；
可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________（填寫試劑名稱）。
(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣，并測(cè)量多余氣體的體積。

①若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成，此處所用滴定管是________（填“酸式”或“堿式”）滴定管。
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，上圖裝置中的液體可用________，
收集完氣體后，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
③如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置可以用作實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體的反應(yīng)裝置的是
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （    ）
A．配制5%NaCl溶液時(shí)，將稱量的NaCl放入燒杯中加計(jì)量的水?dāng)嚢枞芙?/td>
B．配制1mol·L－1NaOH溶液時(shí)，將溶解后的NaOH溶液立即注入容量瓶
C．配制0．1mol/L的H2SO4溶液時(shí)，將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋
D．分液操作時(shí)，先將分液漏斗中的下層液體放出，然后再將上層液體放出

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3，設(shè)計(jì)下圖所示裝置，其中a為一個(gè)可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球。
請(qǐng)回答下列問題:

（1）寫出裝置A中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，關(guān)閉止水夾b、c，將裝置D，浸入冰水中，現(xiàn)象是                
                                                            
（3）裝置C中濃H2SO4的作用是                                 。
（4）請(qǐng)你幫助該化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取NH3的另一方案                          
                                                            
（5）干燥管中的堿石灰用于干燥NH3，某同學(xué)思考是否可用無水氯化鈣代替堿石灰，并設(shè)計(jì)右圖所示裝置(儀器固定裝置省略未畫)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用燒瓶收集滿干燥的氨氣，立即塞上如圖所示的橡膠塞。
②正立燒瓶，使無水氯化鈣固體滑入燒瓶底部，搖動(dòng)，可以觀察到的現(xiàn)象是                        ，由此，該同學(xué)得出結(jié)論：不能用CaCl2代替堿石灰。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將18.0 mol·L-1的濃硫酸稀釋成2.00 mol·L-1的稀硫酸100 mL,實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)并填寫有關(guān)空格：
①用          取        mL的18.0 mol·L-1的濃硫酸;
②將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量        的燒杯中；
③將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入                          ；
④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
⑤繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2cm處；
⑥改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水，至                                        ；
⑦蓋好容量瓶塞，反復(fù)顛倒搖勻；
⑧將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。#網(wǎng)
請(qǐng)回答：
⑴若量取濃硫酸時(shí)沒有洗滌量取濃硫酸的量器，濃度將       （填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）
⑵定容時(shí)，俯視刻度線，濃度將        （填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如右圖所示，請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)中濃硫酸起       劑和       劑的作用。
（2）該實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的主要有機(jī)副產(chǎn)物是         。（寫名稱）
（3）制取乙烯的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液的配制：
  
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                              。
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?若沒有進(jìn)行A操作              ；若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線              ；若定容時(shí)仰視刻度線___________________。

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