15．銅、銀、金是人類認識最早的三種金屬，因為很早就被人們用作錢幣，因而有“貨幣金屬”之稱．由于鐵的金屬性比銅、銀、金強，相對而言，人類認識鐵稍晚．某研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬活動性比銅強，他們設(shè)計了如下方案，設(shè)計合理的是（　�。�
A．鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出
B．鐵、銅和氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3和CuCl2
C．足量的鐵粉和銅粉與濃硫酸反應(yīng)生成FeSO4和CuSO4
D．銅片置于FeCl3溶液中銅片逐漸溶解

分析 比較金屬活動性的方法：金屬與酸或水反應(yīng)的越劇烈金屬越活潑，活潑性強的金屬能把活潑性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析．

解答 解：A．活潑性強的置換活潑性弱的，鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出，說明鐵的金屬活動性比銅強，故A正確；
B．鐵、銅和氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3和CuCl2，不能比較鐵、銅的活潑性，故B錯誤；
C．足量的鐵粉和銅粉和濃硫酸反應(yīng)生成FeSO4和CuSO4，不能比較鐵、銅的活潑性，故C錯誤；
D銅片置于FeCl3溶液中銅片逐漸溶解，說明三價鐵離子氧化性大于二價銅離子，不能比較鐵、銅的活潑性，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查了金屬活潑性比較，題目難度不大，注意把握金是活潑性的比較方法，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，注意金屬性越強，其金屬單質(zhì)的活潑性越強．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說法錯誤的是（　�。�
A．將“地溝油”制成肥皂，可以提高資源的利用率
B．金屬鈉、金屬鎂等活潑金屬著火時，可以使用泡沫滅火器來滅火
C．我國首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機降落的攔阻索是特種鋼纜，屬于金屬材料
D．推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù)，避免焚燒秸稈造成空氣污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．能用H++OH-═H2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．NaOH溶液與醋酸反應(yīng)B．KOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)
C．Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)D．Cu（OH）2與稀硝酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列哪個選項屬于碳鏈異構(gòu)（　�。�
A．（CH3）2=CHCH3和（CH3）2CHCH=CH2B．CH2=C（CH3）2和CH3CH=CHCH3
C．CH3CH2CH2COOH 和CH3COOCH2CH2D．CH3CH2OH和CH3OCH3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，100mL稀硝酸與足量金屬鋅完全反應(yīng)生成336mL N0和NO2，向混合氣體中加入336mL NH3，在一定條件下恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2．若用一定濃度的氫氧化鈉溶液進行吸收處理（反應(yīng)方程式：2NO2+2Na0H═NaNO3+NaNO2+H20；NO2+N0+2Na0H═2NaNO2+H20），則消耗氫氧化鈉溶液的體積為150mL，下列說法正確的是（　�。�
A．混合氣體中N0的物質(zhì)的量為0.01mol
B．混合氣體中N02的物質(zhì)的量為0.02mol
C．稀硝酸的濃度為0.045mol/L
D．氫氧化鈉溶液的濃度為0.1mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．室溫下，在0.2mol•L-1 Al2（SO4）3溶液中，逐滴加入1.0mol•L-1 NaOH溶液，實驗測得溶液pH隨NaOH溶液體積變化曲線如圖，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．0→c段，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Al3++4OH-═[Al（OH）4]-
B．a-b段，溶液pH增大，Al3+濃度不變
C．b-c段，加入的OH-主要用于生成Al（OH）3沉淀
D．d點時，Al（OH）3沉淀開始溶解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有機物C7H15OH，若它的消去反應(yīng)產(chǎn)物有三種，則它的結(jié)構(gòu)簡式為（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在一定條件下xA+yB?zC達到平衡時，請?zhí)顚懀?br />（1）若A、B、C都是氣體，在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動，則x、y、z關(guān)系是x+y＞z．
（2）已知B、C是氣體，現(xiàn)增加A的物質(zhì)的量，平衡不移動，說明A是固體或液體（填狀態(tài)）．
（3）若容器容積不變，加入氣體B，氣體A的轉(zhuǎn)化率增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（4）若加熱后，C的百分含量減小，則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（5）若容器容積不變，且A、B、C都是氣體，向容器中充入稀有氣體，則C．
A．化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動    B．化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動
C．化學(xué)平衡不移動              D．反應(yīng)停止．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)火焰呈黃色原溶液中有Na+，無K+
B將SO2和CO2氣體分別通入水中至飽和，立即用pH計測兩溶液的pH前者的pH小于后者H2SO3酸性強于H2CO3
C鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液未出現(xiàn)血紅色鋁熱劑中不能確定是否含有鐵的氧化物
D向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入幾滴新制Cu（OH）2懸濁液，加熱沒有紅色沉淀生成淀粉沒有水解成葡萄糖
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案