【題目】實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)來制備氯氣:MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑,在此反應(yīng)中:
(1)氧化產(chǎn)物是;
(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為;
(3)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
(4)若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是;
(5)將此反應(yīng)改寫成離子方程式
【答案】
(1)Cl2
(2)1:2
(3)
(4)0.01NA
(5)MnO2+4H++Cl﹣=Mn2++2H2O+Cl2↑
【解析】解:反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,Mn元素化合價(jià)降低,被還原,MnO2為氧化劑,Cl元素化合價(jià)升高,被氧化,HCl為還原劑,Cl2為氧化產(chǎn)物,MnCl2為還原產(chǎn)物,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 1:2,氧化劑和還原劑得失電子數(shù)目相等,由元素化合價(jià)的變化可知轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2,用“雙線橋法”表示氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移情況為: ,所以答案是:(1)Cl2;(2)1:2 (3) ;(4)根據(jù)HCl中Cl元素化合價(jià)升高生成Cl2 , 所以若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是 ×2=0.01NA , 所以答案是:0.01NA;(5)反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,改寫成離子方程式為MnO2+4H++Cl﹣=Mn2++2H2O+Cl2↑,所以答案是:MnO2+4H++Cl﹣=Mn2++2H2O+Cl2↑.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。
(1)過氧化鈣制備方法很多。
①制備方法一:H2O2溶液與過量的Ca(OH)2懸濁液反應(yīng)可制備CaO2·8H2O,其化學(xué)方程式為:_________。
②制備方法二:利用反應(yīng)Ca(s)+O2 CaO2(s),在純氧條件下制取CaO2,實(shí)驗(yàn)室模擬裝置示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問題:
裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,儀器a的名稱為 ________。裝置D中盛有的液體是濃硫酸,其作用一是觀察氧氣的流速,判斷氧氣通入是否過快及氧氣與鈣反應(yīng)進(jìn)行的程度;二是____________。
(2)水中溶氧量(DO)是衡量水體白凈能力的一個(gè)指標(biāo),通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mg·L-1。測定原理為:
①堿性條件下,O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2↓;
②酸性條件下,MnO(OH)2將I-氧化為I2:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O;
③用Na2S2O2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。
水產(chǎn)運(yùn)輸中常向水中加一定量CaO2·8H2O作供氧劑,取此水樣100.0 mL,按上述方法測定水中溶氧量,消耗0.01000 mol/L Na2S2O2標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50 mL。
滴定過程中使用的指示劑是________;該水樣中的溶解氧量(DO)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用環(huán)己醇(沸點(diǎn):160.84℃,微溶于水)制備環(huán)己酮(沸點(diǎn):155.6℃,微溶于水),使用的氧化劑可以是次氯酸鈉、重鉻酸鉀等。
下列裝置分別是產(chǎn)品的合成裝置和精制裝置示意圖:
合成實(shí)驗(yàn)過程如下:
向裝有攪拌器、滴液漏斗和溫度計(jì)的三頸燒瓶中依次加入5.2 mL環(huán)己醇和25 mL冰醋酸。開動(dòng)攪拌器,將40 mL次氯酸鈉溶液逐漸加入到反應(yīng)瓶中,并使瓶內(nèi)溫度維持在30~35℃,用磁性攪拌器攪拌5 min。然后,在室溫下繼續(xù)攪拌30 min后,在合成裝置中再加入30 mL水、3g氯化鋁和幾粒沸石,加熱蒸餾至餾出液無油珠滴出為止。回答下列問題:
(1)在合成裝置中,甲裝置的名稱是__________________。
(2)三頸燒瓶的容量為____________(填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗具有特殊的結(jié)構(gòu),主要目的是__________。
(4)蒸餾完成后,向餾出液中分批加入無水碳酸鈉至反應(yīng)液呈中性為止,其目的是_________。然后加入精制食鹽使之變成飽和溶液,其目的是________。再將混合液倒入分液漏斗中,分離得到有機(jī)層。
(5)有機(jī)層先加無水MgSO4,用如上右圖對(duì)粗產(chǎn)品進(jìn)行精制,加入無水MgSO4的作用是_____。檢驗(yàn)精制后的壞己酮是否純凈,可使用的試劑為________________。
A.重鉻酸鉀溶液B.金屬鈉C.酚酞溶液 D.新制的氫氧化銅懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.稀的食鹽水能殺死H7N9禽流感病毒
B.煤經(jīng)過分餾和干餾兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
C.電鍍廠的廢水直接用來灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率
D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,有利于減少白色污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)+O2(g),下列不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的顏色不再改變 B. 混合氣體的密度不再改變
C. 混合氣體的壓強(qiáng)不再改變 D. 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1-溴丙烷和2-溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混合加熱,則
A.產(chǎn)物不同B.產(chǎn)物相同C.碳?xì)滏I的斷裂位置相同D.碳溴鍵的斷裂位置相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)暴露于空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制,F(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知:①NO+NO2+2OH—==2NO2—+H2O ②氣體液化的溫度:NO2:21℃,NO:-152℃
(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接):A、C、 、 、 。
(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通人一段時(shí)間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是 。
(3)在關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴人70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②裝置E的作用是 。
(4)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果沒有裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是 。
(5)通過上述實(shí)駿探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石油煉制過程中產(chǎn)生的大量H2S廢氣的處理設(shè)計(jì)方案如下圖所示,下列說法不合理的是
A. 吸收H2S的離子方程式為:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
B. 電解過程中的陽極可發(fā)生的競爭反應(yīng)主要為:2Cl--2e-=Cl2↑
C. 該工藝流程設(shè)計(jì)上處理廢氣H2S的同時(shí)也獲得產(chǎn)品H2和S
D. 實(shí)驗(yàn)室可用點(diǎn)燃充分燃燒的方法消除H2S污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)到鹽的一種轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,
完全符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是:
A. C、Ca、Na B. S、Cu、Si C. Cl、Fe、Cu D. Na、S、N
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