下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、分液時(shí)，分液漏斗中上層液體應(yīng)從漏斗口倒出
B、蒸餾時(shí)，溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面
D、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．分液時(shí)，應(yīng)避免液體重新混合而污染；
B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)用于測(cè)量餾分的溫度；
C．眼睛應(yīng)注意錐形瓶?jī)?nèi)顏色的變化；
D．蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)防止溫度過(guò)高而導(dǎo)致物質(zhì)分解．
解答： 解：A．分液時(shí)，應(yīng)避免液體重新混合而污染，則分液漏斗中上層液體應(yīng)從漏斗口倒出，故A正確；
B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)用于測(cè)量餾分的溫度，溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口，故B正確；
C．眼睛應(yīng)注意錐形瓶?jī)?nèi)顏色的變化，故C錯(cuò)誤；
D．蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)防止溫度過(guò)高而導(dǎo)致物質(zhì)分解，當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純的操作，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐詹僮鞯姆椒�，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、向1 mo1?L-l CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體，由于CH3COONa水解顯堿性，所以溶液的pH升高
B、25℃時(shí)，將a mol?L-l氨水與0.01mol?L-1鹽酸等體積混合，反應(yīng)完全時(shí)溶液中c（NH4+）=c（Cl-），用含a的代數(shù)式表示反應(yīng)完全時(shí)NH3?H2O的電離常數(shù)Kb=
10-9
a-0.01
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出（g）+3H2（g）→（g）的焓變
共價(jià)鍵 C-C C=C C-H H-H
鍵能/kJ?mol-1 348 610 413 436
D、已知298K時(shí)，MgCO3的Ksp=6.82×10-6，溶液中c（Mg2+）=0.0001mol?L-1，c（CO32-）=0.0001mol?L-1，此時(shí)Mg2+和CO32-不能共存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化劑之一．某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一  焦亞硫酸鈉的制取
采用如圖裝置（實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣）制取Na2S2O5．裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5
（1）裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 
．
（2）要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是
 
．
（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置（夾時(shí)儀器已略去）為
 
（填序號(hào)）

實(shí)驗(yàn)二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3．
（4）證明NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
a．測(cè)定溶液的pH     b．加入Ba（OH）2溶液      c．加入鹽酸
d．加入品紅溶液     e．用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)
（5）檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．
實(shí)驗(yàn)三  葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定
（6）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑．測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量（以游離SO2計(jì)算）的方案如下：

（已知：滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI）
①按上述方案實(shí)驗(yàn)，消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00mL，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量（以游離SO2計(jì)算）為
 
g?L-1．
②在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若有部分HI被空氣氧化，則測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在生活、生產(chǎn)中為增大反應(yīng)速率而采取的措施合理的是（　�。�
A、食物放在冰箱中
B、塑料制品中添加抑制劑
C、在糕點(diǎn)包裝內(nèi)放置小包除氧劑
D、燃煤發(fā)電時(shí)用煤粉代替煤塊

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣（或純氧）．煉鋼過(guò)程中既被氧化又被還原的元素是（　　）
A、鐵B、硫C、氧D、碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種元素，A在反應(yīng)中既不容易得電子也不容易失電子，元素B的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，元素D與A為同族元素，元素C和E形成的化合物CE是海水中的主要成分．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、離子半徑：r（E）＞r（B）＞r（C）
B、熔點(diǎn)：CE＞DE4
C、C與B形成的兩種化合物中化學(xué)鍵類(lèi)型不同
D、A、D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于原子的未成對(duì)電子數(shù)的敘述正確的是（　　）
①鈉、鋁、氯：1個(gè)；②硅、硫：2個(gè)；③磷：3個(gè)；④鐵：4個(gè)．
A、只有①③B、只有①②③
C、只有②③④D、有①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)．2CO2（g）+6H2（g）?CH3CH2OH（g）+3H2O（g），則可推測(cè)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、室溫下，將濃度為0.1mol?L?1HF溶液加水稀釋?zhuān)潆婋x平衡常數(shù)和
c(H+)
c(HF)
均不變
C、電解精練銅時(shí)，陽(yáng)極泥中常含有金屬金、銀、鋅等
D、鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解去除

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2：MnO2+4HCl
  △  
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
B、Na2S2O3溶液中加入稀硫酸：2S2O32-+4H+═SO42-+3S↓+2H2O
C、雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液：H2O2+2H++2I-═I2+2H2O
D、磁性氧化鐵溶于稀硝酸：3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+3H2O

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