16.維生素C水解產(chǎn)物X的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)X的分子式為C6H10O7
(2)X中能與氫氧化鈉反應(yīng)的官能團是羧基(寫名稱).
(3)1molX分別與足量鈉和足量碳酸氫鈉反應(yīng),生成氣體的物質(zhì)的量之比為3:1.
(4)寫出X與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式:HOCH2(CHOH)2(COH)2COOH+H2$\stackrel{Ni}{→}$HOCH2(CHOH)4COOH(注明反應(yīng)條件),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式;
(2)羧基能和NaOH反應(yīng);
(3)能和Na反應(yīng)的是-OH和-COOH,能和碳酸氫鈉反應(yīng)的只有-COOH;
(4)X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成多羥基羧酸,該反應(yīng)是加成反應(yīng).

解答 解:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式為C6H10O7,故答案為:C6H10O7
(2)羧基能和NaOH反應(yīng),其名稱是羧基,故答案為:羧基;
(3)能和Na反應(yīng)的是-OH和-COOH,能和碳酸氫鈉反應(yīng)的只有-COOH,1mol該物質(zhì)與足量Na、碳酸氫鈉分別反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量分別為3mol、1mol,所以生成氣體的物質(zhì)的量之比=3mol:1mol=3:1,故答案為:3:1;
(4)X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成多羥基羧酸,該反應(yīng)是加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為HOCH2(CHOH)2(COH)2COOH+H2$\stackrel{Ni}{→}$HOCH2(CHOH)4COOH,故答案為:HOCH2(CHOH)2(COH)2COOH+H2$\stackrel{Ni}{→}$HOCH2(CHOH)4COOH;加成.

點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)各個物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.某化學(xué)實驗小組欲測定鐵的氧化物(FexOy)樣品組成,查閱資料發(fā)現(xiàn):甲酸(HCOOH)是一種有刺激性氣味的無色液體,易揮發(fā),有較強的還原性,熔點8.4℃,沸點100.7℃,能與水、乙醇互溶,甲酸與濃硫酸共熱可制備一氧化碳:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$H2O+CO↑,制備時先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸.根據(jù)以上信息設(shè)計了實驗裝置,如圖所示:
請回答下列問題:
(1)儀器中裝入的試劑:B甲酸、C氫氧化鈉溶液、D濃硫酸.
(2)該實驗裝置A儀器中須添加一種玻璃儀器,其名稱為溫度計;連接好裝置后應(yīng)首先檢查氣密性.
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從B向A逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進行的是從B向A逐滴滴加液體.在這兩步之間還應(yīng)進行的操作是檢驗CO的純度.
(4)反應(yīng)過程中F管(內(nèi)盛堿石灰)逸出的氣體是CO,其處理方法是在F管出口處點燃或用氣球收集.
(5)測得下列數(shù)據(jù)①空E管的質(zhì)量為16.6g;②E管和FexOy樣品的總質(zhì)量為27.4g;③反應(yīng)后冷卻至室溫稱量E管和鐵粉的總質(zhì)量為25.0g(經(jīng)確認樣品全部變?yōu)殍F粉)計算可知該鐵的氧化物化學(xué)式為FeO.
(6)設(shè)計實驗證明:
①甲酸的酸性比碳酸的強向盛有少量NaHCO3的試管里滴加甲酸溶液有氣泡產(chǎn)生.
②Fe2+的氧化性比Cu2+的弱向盛有少量硫酸銅溶液的試管里加入鐵粉,振蕩有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種氣態(tài)烷烴和氣態(tài)烯烴組成的混合物共10g,混合氣體密度是相同狀況下H2密度的12.5倍,該混合氣體通過溴水的試劑瓶時,試劑瓶總質(zhì)量增加8.4g,該混合氣體的組成可能是( 。
A.乙烯和乙烷B.乙烷和丙烯C.甲烷和乙烯D.丙烯和丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化,且能充分利用熱能,采用了中間有熱交換器的接觸室(見圖).下列說法錯誤的是( 。
A.a、b兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同
B.c、d兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同
C.熱交換器的作用是預(yù)熱待反應(yīng)的氣體,冷卻反應(yīng)后的氣體
D.c處氣體經(jīng)熱交換后再次催化氧化的目的是提高SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

11.半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和H2O(g).半水煤氣經(jīng)過下列步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料.

完成下列填空:
(1)半水煤氣含有少量硫化氫.將半水煤氣樣品通入硝酸鉛(或硫酸銅)溶液中(填寫試劑名稱),出現(xiàn)黑色沉淀,可以證明有硫化氫存在.
(2)半水煤氣在銅催化下實現(xiàn)CO變換:CO+H2O$→_{△}^{Cu}$CO2+H2,若半水煤氣中V(H2):V(CO):V(N2)=38:28:22,經(jīng)CO變換后的氣體中:V(H2):V(N2)=3:1.
(3)堿液吸收法是脫除二氧化碳的方法之一.已知:
Na2CO3K2CO3
20℃堿液最高濃度(mol/L)2.08.0
堿的價格(元/kg)1.259.80
若選擇Na2CO3堿液作吸收液,其優(yōu)點是價廉;缺點是吸收CO2能力差.如果選擇K2CO3堿液作吸收液,用什么方法可以降低成本?堿液循環(huán)使用寫出這種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式.2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O
(4)以下是測定半水煤氣中H2以及CO的體積分數(shù)的實驗方案.取一定體積(標準狀況)的半水煤氣,經(jīng)過下列實驗步驟測定其中H2以及CO的體積分數(shù).

①選用合適的無機試劑分別填入Ⅰ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ方框中.
②該實驗方案中,步驟IV(選填“Ⅳ”或“Ⅴ”)可以確定半水煤氣中H2的體積分數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,試回答下列問題:
(1)制造電路板的工藝中,F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔,請寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)已知銅與稀硫酸不反應(yīng),但將銅片在稀硫酸中長時間加熱時溶液會呈藍色,請用化學(xué)方程式表示原因2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.
(3)氯化鋁廣泛用于有機合成和石油工業(yè)的催化劑.將鋁土礦粉(主要成分為Al2O3)與焦炭混合后加熱并通入氯氣,可得到氯化鋁,同時生成CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3Cl2+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlCl3+3CO.
(4)已知Cu2S可以和硝酸反應(yīng),請配平下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
□Cu2S+□HNO3  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□CuSO4+□Cu(NO32+□NO↑+□H2O
(5)某校興趣小組欲測定一種鐵鋁硅合金(FexAlySiz)粉末的組成,提出如下方案:準確稱取1.46g該合金粉末,加入過量鹽酸溶液充分反應(yīng)后過濾,測定剩余固體質(zhì)量0.07g.向濾液中滴加足量濃NaOH溶液,充分攪拌、過濾、洗滌得固體.再將所得固體充分加熱、灼燒得紅棕色粉末1.60g,通過計算確定此合金的組成為Fe8Al4Si(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將有機物A 5.4g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過CaCl2管(a)和堿石灰(b),測得a管質(zhì)量增加了3.6g,b管增加了15.4g,用質(zhì)譜法測得A的譜圖中分子離子峰的最大質(zhì)荷比為108.
(1)燃燒此有機物3.24g需消耗O2多少g?
(2)求此有機物的分子式.
(3)該有機物1分子中有1個苯環(huán),試寫出它的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.燃燒某有機物只生成88g二氧化碳和27g水,下列說法正確的是( 。
A.該有機物的化學(xué)式為C3H8B.該有機物分子中一定含有碳碳雙鍵
C.該有機物不可能是乙烯D.該有機物一定含有氧元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在下列環(huán)境中,鐵制品最容易生銹的是( 。
A.放在純凈的氧氣中B.放在干燥的空氣中
C.放在潮濕的空氣中D.浸沒在蒸餾水中

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